Guia 1 Rme Julio 2008

MINISTERIO DE PROTECCION SOCIAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” REGIONAL VALLE CENTRO DE BIOTECNOLOGIA INDUSTRIAL

GUIA DE APRENDIZAJE Nº 1 ESTRUCTURA CURRICULAR: REMODELACION Y MANTENIMIENTO DE EDIFICACIONES. MODULO DE FORMACION TRANSVERSAL: REPLANTEO UNIDADES DE APRENDIZAJE: TRAZOS DE MEDIDAS ACTIVIDADES DE E-A-E: INTERPRETACION DE PLANOS DURACION: 60 HORAS

FECHA: 15 JULIO AL 30 SEPTIEMBRE 2008 JORNADA: 07:00 AM A 18:00 PM NÚMERO DE ORDEN: 4708003 INSTRUCTOR: OSCAR REYES RODRIGUEZ

1. INTRODUCCION: Bienvenidos aprendices a iniciar el camino, de la rama de la construcción basada en competencia laboral, donde hay que tener mucha responsabilidad, en cuanto a cómo se interprete y se maneje lo que vamos a llevar a cabo en la realidad, en cuanto a la localización y replanteo de edificaciones y obras civiles. A partir de la interpretación del plano podemos trasladar las medidas a su dimensión real en el sitio de ejecución y calculo de areas, volúmenes y conversión de medidas de acuerdo al sistema métrico decimal.

¡ARRIESGATE A ASUMIR ESTE GRAN RETO!

2. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

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Esta guía estará orientada a tres elementos: –

Interpretación de planos.

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Trazos de medidas.

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Fijación de referencias.

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Orientación teórico practico de los conceptos del sistema métrico decimal (S.M.D) en medidas de longitud y superficies.

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Aplicación de talleres en conversión de medidas en diferentes sistemas de unidades, según requerimientos de cada plano.

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Listar un proceso requerido en el trazo de medidas.

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Aplicar los métodos establecidos para el control de los procesos.

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Identificar los puntos de referencia en el plano correspondiente al replanteo a efectuar.

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Lista equipo y herramientas seleccionados para fijar, puntos de referencia en un levantamiento.

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Aplicar teorema de Pitágoras para hallar ángulos y fijación de referencia según requerimiento de la actividad.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

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Leer planos en su sistema de medición.

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Realizar trazados según normas, planos y especificaciones cumpliendo con normas técnicas de salud, higiene y seguridad.

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Verificar el trazo de medidas cumpliendo con normas técnicas y especificaciones.

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Fijar referencias en ambientes y superficies diferentes aplicando normas de salud de higiene y seguridad.

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Verificar la exactitud y estabilidad de los puntos guías.

4. EVALUACION:

Esta actividad se regirá por los principios de auto-evaluación, coevaluación, hetero-evaluación.

CRITERIOS DE EVALUACION 1. Define cuales son las unidades de medidas del (S.M.D) de longitud y superficie para interpretar los diferentes tipos de planos. 2. Enumera los pasos para realizar un trazado de acuerdo al procedimiento técnico. Traza medidas y niveles en el tiempo establecido, de acuerdo al rendimiento de la actividad. Aplica métodos para control de los procesos. 3. Utiliza herramientas y equipo de acuerdo a especificaciones y actividades a ejecutar. Aplica los métodos establecidos para control de los procesos. Cumple con los rendimientos programados para la actividad de acuerdo con programación de obra.

OBSERVACIONES

5. RECURSOS DIDACTICOS:

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Modulo de formación replanteo versión 2

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Tener disposición abierta al análisis en equipo para interpretar que es el S.M.D en la interpretación de planos.

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Cartillas Sistema Métrico Decimal, juego de planos arquitectónicos.

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Flexo metro, escalímetro, cimbra.

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Marcadores Papel bond.

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Consultas de actualización de métodos de replanteo en internet.

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Tablero.

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Anexos (talleres teóricos y juego de planos)