Formatos 2009

Práctica Profesional Pedagogía en Inglés 2009. Formato de Consejo de Curso y Orientación I. Datos Generales: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nombre del Establecimiento Educacional: Curso: Profesor jefe: Profesor en Práctica: Fecha: Hora (inicio y término)

II.- Desarrollo del consejo de curso 1. Tema de Orientación: 2. OFT cubierto: 3. Tabla del Consejo de Curso: Fecha de publicación en blog de la asignatura: 28 de octubre. AIVV/RAGS 2009

Práctica Profesional Pedagogía en Inglés 2009. Formato de reuniones de Profesores I. Datos Generales: 1. 2. 3. 4. 5.

Nombre del Establecimiento Educacional: Profesor en Práctica: Fecha: Tabla de la reunión: Hora (inicio y término)

II. Instrucciones: 1. Complete la información que encontrará en el punto “I. Datos Generales” 2. Escriba los temas propuestos en la tabla de la reunión, destacando el tema principal que la convocó. 3. Comente sus impresiones de la reunión. Puede referirse a: • Aquellos temas que estaban en Tabla y no fueron tratados. • Modalidad de la reunión. ¿Quién la conduce? • Modalidad de Intervención de los profesores. • Clima de la reunión (frecuencia de participación de los profesores, situaciones inesperadas, manejo del tiempo, atmósfera de la reunión, etc.) • Varios (aspectos y /o comentarios en torno a temas educativos generales, tanto a nivel del establecimiento como nivel regional educacional) Fecha de publicación en blog de la asignatura: 11 de noviembre. AIVV/RAGS 2009

Práctica Profesional Pedagogía en Inglés 2009. Formato de reuniones de Padres y Apoderados I. Datos Generales: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nombre del Establecimiento Educacional: Curso: Profesor jefe: Profesor en Práctica: Fecha: Hora (inicio y término) Tabla de la reunión:

II. Instrucciones: 1. Complete la información que encontrará a continuación. 2. Escriba sucintamente los temas propuestos en la tabla de la reunión, destacando el tema principal que la convocó. 3. Comente sus impresiones de la reunión. Puede referirse a: • Aquellos temas que estaban en Tabla y no fueron tratados. • Conducción de la reunión por parte del profesor jefe • Intervenciones de los apoderados (presidente de curso, secretario (a), tesorero (a). • Clima de la reunión (participación de los apoderados, situaciones inesperadas, manejo del tiempo, atmósfera de la reunión, etc.) • Tratamiento de los OFT del nivel en la reunión. Fecha de publicación en blog de la asignatura: 14 de octubre. AIVV/RAGS 2009