Folio Sejarah Tingkatan 2

BIODATA PENGETUA

NAMA

: MOHAMAD BIN YANG

TARIKH LAHIR

: 04-12-1952

ALAMAT

: 11 D, JALAN KUALA BESAR

NO.K/P

: 521204-08-5047

UMUR

: 54 TAHUN

STATUS

: BERKAHWIN

BIL. ANAK

: 5 ORANG

NAMA ISTERI

: WAN KAMARIAH BINTI ALI

PEKERJAAN ISTERI

: GURU

NAMA ANAK

: AFIFI ISKANDAR : MOHD ASYRAF : WAN AMNAH : MUHAMAD ARIF

CATATAN PENGALAMAN

: MELALUI BANYAK PENGALAMAN SEBELUM MERDEKA SELEPAS MERDEKA, SEBAGAI KAKITANGAN AWAM.

CABARAN-CABARAN KINI MATLAMAT PENGALAMAN MANIS PENGALAMAN PAHIT

: MENGHADAPI GURU PELATIH/REMAJA MASA DENGAN TINGKAH LAKU NEGATIF. : MEMBANGUNKAN SMKLG MENJADI SEKOLAH CEMERLANG, GEMILANG DAN TERBILANG.

: MENJADI PENGETUA SMKLG DENGAN GURU DAN PELAJAR YANG BERKALIBER. : KEHILANGAN ORANG YANG DISAYANGI IAITU :  16.6.1978(AYAH)  27.10.2002(IBU)

SIFAT-SIFAT ISTIMEWA

: BAIK, PERAMAH, MEMPUNYAI FIKIRAN LUAS DAN JUGA TEGAS





SAYA TELAH TEMURAMAH GURU-GURU DI SEKOLAH, ABANG YANG AKAN MENDUDUKI PEPERIKSAAN SPM PADA TAHUN INI DAN JUGA SUMBER LAIN KALI. SAYA TIDAK KESEMPATAN MEMBUAT LAWATAN KERANA TIADA MASA. PEMERHATIAN SAYA PULA, SAYA BERASA BANGGA KERANA PARA GURU SUNGGUH PERAMAH DAN MUDAH BERBINCANG TENTANG SEJARAH SEKOLAH DENGAN HATI TERBUKA.

 SAYA MENGANALISIS DOKUMEN-DOKUMEN SEKOLAH DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH LONG GAFAR.

ASAL USUL PENGETUA, TUGAS-TUGAS PENGETUA DAN SUMBANGAN PENTING TERHADAP MASYARAKAT SEKOLAH TUAN PENGETUA TELAH BELAJAR DI SEKOLAH RENDAH SRI KEPAYANG IPOH, PERAK DAN BELIAU BERSEKOLAH MENENGAH DI SEKOLAH MENENGAH KING EDWARD VII SECONDARY SCHOOL TAIPING DA N MELANJUTKAN KE UNIVERSITI DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PADA TAHUN 1994.  TUAN PENGETUA TELAH MENGAJAR BEBERAPA SEKOLAH IAITU SEKOLAH JENGKA TIGA DI PAHANG, SEKOLAH GEMANG DI TANAH MERAH DAN DI TUKAR KE SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LONG GAFAR DI KOTA BHARU.  JAWATAN PERNAH DISANDANG OLEH PENGETUA IALAH PENYELIA PETANG PADA TAHUN 2000 HINGGA 2002, PK KO PADA TAHUN 2003, DAN PK HEM PADA TAHUN 2003 HINGGA 2004.  TUGAS-TUGAS PENGETUA IALAH UNTUK MENTADBIR SEKOLAH

SMKLG DAN JUGA SEBAGAI PENGETUA SEKOLAH DAN JUGA DI BANTU OLEH PENOLONG KANAN PENTADBIRAN IAITU TUAN MAZNAH BINTI TUAN IBRAHIM. DAN JUGA DI BANTU OLEH PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID IAITU HAJI AHMAD ZAKI BIN AWANG. DAN JUGA PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SEKOLAH DAN PENYELIA PETANG IAITU HAJI MUHAMAD ZANINI BIN MAHMOOD.  PENCAPAIAN SEPANJANG PERKHIDMATAN IAITU ANUGERAH KHIDMAT CEMERLANG.  ANTARA SUMBANGAN PENTING TERHADAP SEKOLAH IALAH UNTUK MEMBANGUNKAN PEMBELAJARAN, MENAIK MARTABAT SMKLG DAN MEMBERI ILHAM KEPADA SEMUA GURU.  SUMBANGAN PENGETUA TERHADAP MASYARAKAT SEKOLAH AMAT

MEMBANGGAKAN SEPERTI MENAIK PERATUS SEKOLAH DAN TELAH MEMBANGUNKAN BANGUNAN SEKOLAH.

Sekolah menengah kebangsaan Long Gafar telah ditubuhkan pada Januari 1965 dengan nama Sekolah Menengah Rendah Kubang Keranji, 16150 Kota Bharu Kelantan. Jarak sekolah ini dari Kota Bharu lebih kurang 10 kilometer melalui jalan Kota Bharu-Pasir Putih. Pada peringkat awal, penubuhan SMKLG tidak mempunyai bangunan sendiri dan terpaksa menumpang di Sekolah Rendah Long Gafaf. Bilangan pelajarnya seramai 90 orang yang semuanya tingkatan 1 dan waktu pembelajaran pada sebelah petang.

Pada tahun 1970, SMKLG mendapat bangunan sendiri.

a) LOGO SMKLG TELAH DILUKIS OLEH ENCIK ZAINUDDIN BIN ABDULLAH IAITU SEORANG GURU PENDIDIKAN SENI PADA TAHUN 1996 DAN MERUPAKAN KOMBINASI BEBERAPA LAMBANG TERTENTU MEMBERI ERTI YANG TERSIRAT SEPERTI: 1. MOTO BERTULISAN JAWI ATAU MAKSUD IAITU ILMU, JAYA, BAKTI. 2. LAMBANG SEPERTI RODA, GULUNGAN IJAZAH, GELUNGAN ROTAN BERKAIT. 3. MAKSUD RODA IALAH LAMBANG TEKNOLOGI YANG MENJADI ASPEK PENTING UNTUK MENCAPAI KEMAJUAN. 4. MAKSUD GULUNGAN IJAZAH IALAH PUNCAK KEJAYAAN YANG MENJADI HARAPAN SETIAP PELAJAR. 5. MAKSUD GELUNGAN ROTAN BERKAIT IALAH SUKAN JUGA DIUTAMAKAN YANG MENJADI AKTIVITI KECERGASAN. MAKSUD TULISAN JAWI IALAH: • ILMU BERMAKSUD MENJAMIN KESEJAHTERAAN HIDUP DI DUNIA DAN AKHIRAT. • JAYA BERMAKSUD KEJAYAAN MENJADI HARAPAN SETIAP PELAJAR. BAKTI BERMAKSUD SETELAH BERJAYA MENUNTUT ILMU. MAKA HARAPAN BERBKATI PULA KEPADA AGAMA, BANGSA DAN NEGARA.

 MEMBOLEHKAN PARA PELAJAR MENGENALI DAN MEMAHAMI SEJARAH ERA PERKEMBANGAN SEKOLAH. 

MENGENALI KAWASAN PERSEKITARAN SEKOLAH DENGAN LEBIH DEKAT DAN MEMUPUK KEMESRAAN, KASIH SAYANG, KEBANGGAAN SERTA BERTANGGUNGJAWAP DAN MENGHORMATI TERHADAP PELAJAR.

 MEMBOLEHKAN PARA PELAJAR MEMBERI, MENGUMPUL, MENGANALISISM MENTAFSIR SERTA MERUMUS MAKLUMAT DAN FAKTA-FAKTA SEJARAH SEKOLAH.  MEMAHAMI SEJARAH DAN PERKEMBANGAN SEKOLAH DARI AWAL HINGGA SEKARANG.  MENDAPAT PENGALAMAN SECARA LANGSUNG DALAM MENJALANKAN KAJIAN.

 MENGENAL PASTI NAMA-NAMA PENGETUA LAMA DAN YANG BARU.  MENGENAL PASTI BIODATA PENGETUA DAN SEMUA TENAGA PENGAJAR.  MENGENAL PASTI SEJARAH PENUBUHAN DAN TARIKH PEMBUKAAN SEKOLAH.  MENGENAL PASTI MOTO DAN VISI SEKOLAH.

• SAYA MENGANALISIS DOKUMEN-DOKUMEN SEKOLAH DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LONG GAFAR. • SAYA JUGA MEMBUAT RUJUKAN MELALUI BUKU SEKOLAH IAITU BUKU BAKTI YANG CUKUP LENGKAP DARIPADA NAMA PENGETUA, GURU DAN SEJARAH SEKOLAH. • SAYA JUGA TELAH MENGAMBIL SEDIKIT BAHAN RUJUKAN DARIPADA ABANG SAYA DAN JUGA KAWAN-KAWAN SAYA. •

SAYA JUGA TELAH MENGAMBIL SEDIKIT MAKLUMAT DI PAPAN KENYATAAN SEKOLAH YANG TERLETAK DI KORIDOR.

 “KAMI SENTIASA BERUSAHA UNTUK MEMPELBAGAIKAN KREATIVITI DAN INOVASI DEMI MELAHIRKAN PELAJAR YANG CEMERLANG”.  “KAMI BERTANGGUNGJAWAP MENDIDIK PELAJAR SUPAYA MENJADI RAKYAT YANG BERDISIPLIN, CEKAP, AMANAH DAN BERDEDIKASI BERLANDASKAN KEPADA RUKUN NEGARA DAN AJARAN ISLAM SEJAGAT.  “KAMI SENTIASA BERSEDIA MENANGANI SEBARANG MASALAH PELAJAR SECARA PROFESIONAL”.  “KAMI MENYEDIAKAN TEMPAT BELAJAR DAN PERSEKITARAN YANG HARMONI”.  “KAMI BERSEDIA MENERIMA PANDANGANPANDANGAN YANG POSITIF DARIPADA IBU

BAPA ATAU PENJAGA UNTUK KEPENTINGAN PELAJAR”.  “KAMI SENTIASA MEWUJUDKAN HUBUNGAN BAIK DAN DENGAN IBU BAPA, PENJAGA SERTA PELAJAR”.

SEBAB-SEBAB NAMA SEKOLAH DIPILIH

PADA 1970, SMKLG TELAH MENDAPAT

BANGUNAN SENDIRI YANG MENGANDUNGI SEBUAH MAKMAL SAINS, SEBUAH BILIK JAHITAN, BILIK DARJAH DAN PEJABAT PENGETUA. PADA 17hb. JULAI 19754, SEKOLAH INI DITUKAR NAMA KEPADA SEKOLAH MENENGAH LONG GAFAR. NAMA INI DIAMBIL SEMPENA NAMA LONG GAFAR SEORANG RAJA YANG WARAK, BERANI, TANGKAS BERMAIN SENJATA, DISEGANI DAN DIGERUNI. BAGINDA MANGKAT KETIKA BERUSIA 110 TAHUN. JENAZAH BAGINDA DEMAKAMKAN DIKAMPUNG

LIMBAT, KIRA-KIRA 1 KILOMETER DARI SMKLG. JUSTERU, SIFAT-SIFAT TERPUJI YANG DIMILIKI OLEH BAGINDA ITULAH MENDORONG SEKOLAH INI DIBERI NAMA SEDEMIKIAN. HARAPAN SEKOLAH INI JUGA MEMPUNYAI KEISTINEWAAN, MASYUR DAN TERKENAL SEBAGAIMANA RAJA LONG GAFAR.

BAHAWASANYA KAMI, PELAJAR-PELAJAR SMKLG, DENGAN INI BERIKRAR, BAHAWA KAMI, AKAN BELAJAR, DENGAN BERSUNGGUH-SUNGGUH,

UNTUK MENJADI, PELAJAR YANG BERJAYA, WARGA YANG BERGUNA DAN, INSAN YANG DIREDAI, SESUAI DENGAN, HASRAT DAN MAKLAMAT SEKOLAH, SERTA TUNTUTAN WARISAN NEGARA.

MENJADIKAN SMKLG SEBAGAI INSTITUSI BERSTATUS “SEKOLAH HARAPAN NEGARA”

MENYEDIAKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITI MERANGKUMI ASPEK AKADEMIK, SAHSIAH DAN KOKURIKULUM SELARAS DENGAN PERKEMBANGAN KEMAJUAN TEKNOLOGI TERKINI

MENINGKATKAN IMEJ DAN TARAF SEKOLAH BERSESUAIAN DENGAN HASRAT MASYARAKAT PPD, JPN, DAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA.

MEWUJUDKAN IKLIM SEKOLAH YANG HARMONI DAN PERSEKITARAN YANG KONDUSIF.

MEMASTIKAN “BUDAYA NEGATIF SIFAR” DALAM KALANGAN WARGA SEKOLAH.

MEMUPUK KERJASAMA WARGA SEKOLAH SEKOLAH DAN MASYARAKAT SETEMPAT UNTUK SAMA-SAMA MEMBUDAYAKAN KONSEP 5k (KEBERSIHAN, KECERIAN, KESIHATAN, KESELAMATAN, DAN KEMESRAAN).