Ficha Do Candidato Secundario

Candidato(a) N.º ___

ESCOLA SECUNDÁRIA SEOMARA DA COSTA PRIMO

Ficha de Candidato Nome Completo: 

 Doc. Identificação N.º  Residência: 



Código Postal:  

Idade:  Habilitações Literárias: º Ano (completo/incompleto)

Telefone: 

Actividade Profissional:  Disponibilidade Horária: I – Percurso Formativo (Escolas, cursos, acções de formação frequentados) Escolaridade: Nível de Escolaridade

Escola

O que mais me agradou...

O que mais me desagradou...

1º ano ___________ a ___________

2º ano 3º ano 4º ano

___________ a ___________

___________ a ___________

___________ a ___________

5º ano 6º ano

7º ano 8º ano 9º ano 10º ano 11º ano 12º ano

Saí da Escola porque: _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

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Candidato(a) N.º ___

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Outras Formações:

Curso/Acção de formação

Instituição

Mudanças Introduzidas na Vida Pessoal e Social e/ou na Actividade Profissional

___________ a ___________

___________ a ___________

___________ a ___________

___________ a ___________

___________ a ___________

II – Percurso Profissional (profissões e actividades de natureza laboral exercidas) A minha primeira experiência de trabalho: _________________________________________________________ O que (fiz) fazia: _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

Recordações: Positivas

Negativas

Que razões contribuíram para a escolha desta actividade profissional?

Que razões contribuíram para o abandono desta actividade profissional?

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Actividades Profissionais seguintes: Profissão

Entidade/Local

Que razões contribuíram para a escolha desta actividade profissional?

Que razões contribuíram para o abandono desta actividade profissional?

___________ a ___________

___________ a ___________

___________ a ___________

___________ a ___________

___________ a ___________

III – Interesses gerais por áreas de actividades Áreas Interesses por actividades de ar livre – preferência por tarefas que se realizam no exterior em contacto com a Natureza, por trabalho com plantas e/ou animais. Interesses por actividades técnicas – preferência por realizar tarefas técnicas que envolvem o trabalho com máquinas e ferramentas. Interesses por actividades numéricas – preferência por realizar cálculos e trabalhar com números. Interesses por actividades científicas – preferência pela pesquisa, por trabalho que envolva a descoberta e o trabalho experimental. Interesses por actividades persuasivas – preferência por comunicar com pessoas no sentido de defender ideias, comportamentos ou decisões. Interesses por actividades artísticas – preferência por tarefas de natureza criativa. Interesses por actividades literárias – preferência por tarefas que envolvem a leitura e a escrita. Interesses por actividades de ajuda – preferência por tarefas que contribuam para o bem-estar dos outros. Interesses por actividades burocráticas – preferência por tarefas de organização.

Maior preferência

Menor preferência















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



 

 

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

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 3

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IV – Vida pessoal e Social Os meus tempos livres Actividades

Quais as actividades que já realizou ou realiza?

Que razões o levam/levaram a realizar esta actividade?

Actividades de voluntariado (apoio num lar, recolha de fundos, apoio a doentes, etc.)

Actividades de exercício da cidadania (partido político, sindicato, associação, etc.)

Actividades desportivas e/ou de ar livre (ex. futebol, atletismo, etc.)

Actividades culturais (ex. visitar exposições, ir ao teatro, assistir a concertos, etc.)

Actividades artísticas (pintar, tocar um instrumento musical, grupo de teatro, etc.)

Actividades de convívio social (festas, reuniões de amigos, jantares de família, etc.)

Actividades técnicas (bricolage, explorar o computador, novas tecnologias, construção de miniaturas de aviões, etc.)

Actividades científicas (ex. prática de astronomia)

Outras actividades. Quais?

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V – Competências: 1.

Hábitos e Métodos de Estudo:

Quando andou na escola ou noutra formação como estudava? Se retomasse os seus estudos manteria os mesmos hábitos e métodos? Que mudanças introduziria?

2.

Hábitos de leitura (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia):

Jornais/Revistas Livros Técnicos Enciclopédias Romance 3.

Policial Testemunhos Reais Ficção Científica Poesia

   

Exemplos:

Hábitos de Escrita (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia):

Diário Recados Actas Relatórios 4.

   

   

Listas Requisições Reclamações Cartas

Outros:

   

Línguas Estrangeiras

Possui conhecimentos em alguma língua estrangeira? Qual? Como se classifica quanto ao domínio dessa língua?

5.

Utilização da Matemática (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia): No seu dia-a-dia faz:

Medições? Pequenos Cálculos Mentais? Cálculos de Percentagens? Pesagens? Contagens?

Dê exemplos de algumas utilizações da matemática no seu dia-a-dia:     

Qual(is) dos seguintes registos numéricos costuma fazer ou analisar? (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia): Gráficos Tabelas

 

Escalas de trabalho Relatórios

 

Facturas Horários

 

Recibos Orçamentos

 

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6.

Utilização da Informática (Assinale com um X as opções que mais se adequam ao seu dia-a-dia):

Tenho computador Tenho um curso de informática Sei utilizar o Word Sei utilizar o Excel Sei utilizar o PowerPoint Costumo utilizar a Internet Costumo utilizar o correio electrónico Em que situações utiliza o computador?

7.

Sim

Não

      

      

Nível de Desempenho Mau Médio Bom               

Cidadania e Profissionalidade:

Reciclo Preocupo-me com o Ambiente Tenho facilidade em trabalhar em grupo Tenho conhecimento dos meus direitos e deveres como trabalhador(a)

   

8. Sociedade, Tecnologia e Ciência Utilizo equipamentos técnicos diversos, quer em casa quer na minha profissão



Tomo medidas de poupança de energia



Interessam-me as notícias sobre os avanços tecnológicos



Recorro a instituições como a Defesa do Consumidor



Acompanho a evolução da economia e dos mercados



Preocupo-me com a minha dieta alimentar



Faço auto-medicação



Acompanho a problemática do aquecimento global



9. Cultura, Língua e Comunicação Frequento exposições



Assisto a concertos (quer sejam de música erudita, popular, de intervenção ou outros)



Preocupo-me com o nosso património (quer seja arquitectónico, arqueológico, linguístico ou gastronómico)



Tenho uma posição definida sobre a utilização dos nossos recursos naturais (hídricos, eólicos, mineiros ou outros)



Tomo voz activa em encontros sociais alargados (como fóruns, colóquios, palestras, reuniões políticas ou sindicais)



Comunico através de meios de difusão (como blogues, correio electrónico, messenger, radioamadorismo ou outros)



Recolho informações úteis, apesar da complexidade da linguagem envolvida (como a que se refere aos cuidados médicos, aos impostos, ou aos conceitos científicos e tecnológicos)



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Candidato(a) N.º ___

VI – Motivações: 1. Atitude face à inscrição Que razões o(a) levaram a inscrever-se no Centro Novas Oportunidades?

Com a inscrição no Centro Novas Oportunidades, o que espera alcançar a nível profissional, pessoal e/ou social?

Qual o nível de qualificação que pretende obter?

2. Outros Escreva neste espaço informações que julgue serem pertinentes para o seu processo de RVCC.

www.cnoesscp.blogspot.com [email protected]

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