Ficha 3

  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Ficha 3 as PDF for free.

More details

  • Words: 1,410
  • Pages: 9
Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

Disciplina: Cultura, Língua e Comunicação UC5D/DR2 – FICHA 03 Nome: Maria Virgínia dos Santos Ferreira

Tarefa 1 - Identifique e descreva algumas das principais ferramentas da Web 2.0. Blogues; A palavra “blogue”, surge do termo inglês “blog”, sendo a junção das palavras “web” e “log”, que traduzindo livremente, fica “registo na rede”. Um blogue é um sítio na internet com endereço próprio, criado por uma ou mais pessoas (bloguistas), tendo como grande finalidade, a partilha da mais variada informação com a restante comunidade. Quando surgiram os blogues tinham caráter puramente recreativo, eram usados como “diários virtuais”, on-line, onde as pessoas, especialmente adolescentes e jovens, descreviam o que acontecia nas suas vidas. Com o tempo os blogues foram se tornando espaço de disseminação de idéias e informações mais consistentes, pessoas conhecidas e empresas passaram a utilizá-los também. Os blogues tornaram-se o “endereço virtual” de muitas pessoas e empresas e perdeu o termo inicial de “diário”, tornando-se, além de tudo, fonte de obtenção de informações, ferramenta de trabalho e auxílio de diversos profissionais, especialmente jornalistas, repórteres e professores. Além de publicar conteúdo pessoal, profissional, informativo e educativo, os blogues viraram também ferramenta de divulgação artística, possibilitando a publicação de material desenvolvido por artistas independentes como poetas, desenhistas, escritores e fotógrafos, antes impossibilitados de mostrar seu trabalho. Os utilizadores com permissões podem disponibilizar os seus textos, imagens, vídeos e demais materiais digitais (designados por “post”), estando os mesmos apresentados por ordem cronológica. O seu funcionamento é bastante simples e a sua criação não possui encargos financeiros, estas são as principais razões da sua popularidade e disseminação por todo o planeta. Para ter um blogue, só temos que nos registar num sítio web (servidor de blogues) e efectuar algumas escolhas básicas, tais como, nome do blogue, definições de privacidade e esquema de cores, estando imediatamente pronto a começar. Para inserir conteúdos, colocamos o texto, imagem, vídeo, som que queremos divulgar num espaço próprio e de seguida, clicamos em publicar. Podemos ainda configurar se pretendemos que o nosso blogue seja privado ou público. Quando é definido como privado, apenas as pessoas que o dono do blogue pretenda, têm autorização para visualizar os conteúdos; um blogue público, como o próprio nome indica, fica disponível para todo o mundo. Apesar de poderem ser um meio bastante interessante de partilha e acesso a informações, ideias, projectos, acções de divulgação, etc., os blogues também não estão isentos, tais como outras ferramentas da internet, de alguns perigos que devemos ter presentes aquando da sua criação.

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10 Alguns dos serviços de bloguess mais conhecidos da atualidade é o Blogger do Google (http://www.blogger.com/home) e o Windows Live Spaces da Microsoft (http://spaces.live.com), que é vinculado ao messenger mais utilizado no mundo, o MSN. Existe também o WordPress, um script blog desenvolvido em PHP (linguagem de programação), mas para utilizá-lo é preciso ter uma conta de hospedagem de sites na internet, entre outros detalhes.

-

Wikis; Um wiki é uma página na internet com informações que podem ser editadas por qualquer pessoa. O termo wiki tornou-se bastante popular após o surgimento da Wikipédia que cresce a cada dia que passa, com os contributos voluntários de especialistas das mais diversas áreas do saber. É utilizado para o trabalho colectivo de um grupo de autores, a sua estrutura lógica é muito semelhante à de um blog, mas com a funcionalidade acrescida de que qualquer um pode juntar, editar e apagar conteúdos ainda que estes tenham sido criados por outros autores. O wiki possibilita o desafio do que é pode ser a comunicação online. Na prática é um sítio Web que pode ser editado directamente desde um navegador como Internet Explorer ou qualquer outro. Permite a criação de novas páginas bastando para tal um clicar em determinados botões para se digitar um texto como se de um processador de texto se tratasse. Ex: http://pt.wikipedia.org

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

Redes sociais; São umas das formas de representação dos relacionamentos afectivos ou profissionais dos seres entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. A rede é responsável pelo compartilhamento de idéias entre pessoas que possuem interesses e objectivos em comum e também valores a serem compartilhados. Assim, um grupo de discussão é composto por indivíduos que possuem identidades semelhantes. Essas redes sociais estão hoje instaladas principalmente na Internet devido ao facto desta possibilitar uma aceleração e ampla maneira das idéias serem divulgadas e da absorção de novos elementos em busca de algo em comum. Alguns desses exemplos são : o hi5, o Orkut, o Facebook, myspace, entre outros

Agregadore

s

de

RSS

Feeds; RSS é um serviço que permite a você receber actualizações de conteúdo de sites específicos directamente em seu navegador de Internet, ou em programas específicos (denominados "agregadores"). Criado para facilitar o acesso a conteúdos fornecidos pelos sites, essa linguagem permite que você saiba das últimas notícias sem que precise aceder a página para procurar pelos assuntos de seu interesseEx: Google reader

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

Agregadores de notícias : Os agregadores de notícias como o SAPO Notícias e o Destakes permitem aos utilizadores acederem a um só sítio como ponto de partida para ler notícias. Para além dos comentários existem outras funcionalidades que poderiam ser implementadas e que são úteis para os utilizadores e contribuem ainda para melhorar os próprios sites.

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

Serviços de Podcasts; são arquivos de áudio com conteúdos que podem ser

baixados via Internet e ouvidos em aparelhos de MP3 ou em computadores. O podcast utiliza o formato de arquivo de áudio MP3 combinado com a tecnologia RSS que permite que os utilizadores recebam actualizações automáticas sempre que o criador do podcast actualiza o arquivo. Assim como os blogue permitem que as pessoas possam colocar suas ideias em formato de texto e imagem na web, os podcasts permitem que empresas e utilizadores domésticos criem seus próprios programas de música, opinião, notícias, spots, jingles e divulguem as suas ideias através da web. É uma forma democrática que todos possam colocar suas ideias na

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

web, mas desta vez em forma de áudio.Ex: http://recursoseb1.com/eraumavez/

Agregadores de fotos; Os agregador de fotos permite aos utilizadores acederem a sitio da net onde podem partilhar de imagens fotográficas (e eventualmente de outros tipos de documentos gráficos, como desenhos e ilustrações) EX: Flickr , fotoblogue, Picasa Web ETC….

Agregadores de vídeos; Os agregadores de vídeos permitem aos utilizadores acederem a um só sítio como ponto de partida para ver os vídeos, sejam eles de musica, entretenimento, noticias… Ex: youtube, Dailymotion, Joost, Seesmic, Smotri

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

Partilha de

ficheiros

por utilizadores; Consiste em disponibilizar através da rede o conteúdo de um ou vários directórios. É a actividade de tornar arquivos disponíveis para outros

utilizadores através de download pela Internet e também em redes menores. Na maioria dos casos, a partilha de arquivos segue o modelo P2P, no qual os arquivos são armazenados e servidos pelos computadores pessoais dos utilizadores. A partilha de arquivos é diferente da troca de arquivos, no qual o download de arquivos de uma rede P2P não requer upload, apesar de que algumas redes oferecem incentivos para o upload como créditos ou forçam a partilha de arquivos que estão sendo baixados no momento

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

Partilha de marcadores de favoritos (social bookmarking). é um sistema de bookmarks online, público e gratuito, que tem por finalidade disponibilizar seus favoritos na internet para o seu fácil acesso e para compartilhar com os utilizadores deste tipo de serviço. Pode ser classificado como parte do conceito que é chamado de Web 2.0 Há diversos serviços gratuitos de Social Bookmarks. Intimamente relacionado com esta noção, encontramos o conceito de "Social Tagging", o serviço de Tags (etiquetas em inglês),

Flock é um browser que possui o código aberto e é baseado no Firefox, e que integra as tecnologias web de próxima geração como Feed RSS, Blogs, marcadores e partilha de fotos.

Virgínia Ferreira

Escola Secundária de Leal da Câmara Curso EFA / Secundário – 2009/10

Virgínia Ferreira

Related Documents

Ficha 3
November 2019 24
Ficha 3
June 2020 11
Ficha 3
June 2020 12
Ficha#3
November 2019 17
Ficha 3
November 2019 22
Ficha 3
November 2019 18