Faor Mis Primeros Pasos

  • June 2020
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  • Words: 655
  • Pages: 4
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES CENTRO ESCOLAR “GENERAL MIGUEL NEGRETE NOVOA” Subdirección General Académica

“Ambientes De Aprendizajes Interdisciplinario” Proyecto Institucional

Ciclo Escolar 2008 2009

Plan de Acción Específico de Programa y/o Proyecto I.- Nombre del programa y/o proyecto

Mis primeros pasos en prevención Contra incendios II.- Responsable Operativo

Nivel: PREESCOLAR

APOYOS INTERDISCIPLINARIOS MA. CECILIA DOMINGUEZ S. SAGNITE CAMACHO CRUZ

MARÍA AZUCENA CEREZO PARRA CARINA MARGARITA

SOCORRO LEON MEDINA CYNTHIA MELGAREJO F. MA. AZUCENA CEREZO PARRA OLIMPIA GUADALUPE SALAS HUERTA JORGE J . SALAZAR VALLEJO STEPHANY TOXQUI BARRIENTOS

Fecha de inicio

Fecha de término

FACTORES INTERNOS Alumnos y maestros FACTORES EXTERNOS

LISTA DE FACILITADORES (F) F12.-Programas acerca de primeros pasos en prevención contra incendios. F2 -contar con el recurso económico para la realización del proyecto.

LISTA DE OBSTÁCULOS (O) O1 disposicion de padres de familia O2disposición de los alumnos (as) O3 economia

F3 medico escolar F4 comité de padres de familia y comunidad en general. F5docentes y directivos.

LISTA DE APOYOS (A) A1direción general

FA (MAXI MAXI)

OA (MINI MAXI)

(LOS FACILITADORES Y APOYOS)

(LOS OBSTÁCULOS Y APOYOS )Estrategias para minimizar los OBSTÁCULOS y maximizar los APOYOS

Estrategias para maximizar tanto los FACILITADORES Y APOYOS

A2 padres de familia A3 corde 09 tepeaca

1.Conocer más afondo los programas de lectura y canciones contra incendios 2.

A4 apoyos de los alumnos (as) (COLOCAR LOS FACILITADORES Y APOYOS ANTERIORES COMO F1 F2 ASI COMO LOS A1 A2)

LISTA DE RIESGOS (R) R1 contratiempos R2 R3. R4.

1.crear e4spacios en tiempo y forma 2.concientizar a padres de familia sobre la importanci de dicho proyecto 3. 4. (COLOCAR LOS APOYOS Y LOS OBSTÁCULOS COMO A1, A2, A3, Y O1, O2)

FR (MAXI MINI)

OR (MINI MINI)

(LOS FACILITADORES Y RIESGOS)

(LOS OBSTÁCULOS Y RIESGOS)

Estrategias para maximizar los FACILITADORES y minimizar los RIESGOS

Estrategias para minimizar tanto los OBSTÁCULOS como los RIESGOS

1.organización en tiempo y forma

1.preevención de espacios y tiempos. 2.prevención economica

2. apoyo oportuno del docente.

3.

3. COLOCAR LOS FACILITADORES Y RIESGOS COMO F1 F2 ASI COMO R1, R2)

COLOCAR LOS OBSTÁCULOS Y RIESGOS COMO 01, O2 ASI COMO R1, R2)

IV- Objetivo Específico. CONCIENTIZAR A ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SOBRE LA PREVENCIÓN Y EL CUIDADO DE LOS ACCIDENTES CONTRA INCENDIOS MÁS COMUNES EN CASA Y ESCUELA. Componentes Estrategia(s) Concienciar a los padres de familia sobre la importancia que tiene la prevención de accidentes.

Acciones

Fecha

Metas

Guía de accidentes comunes. Programa de SEP mis primeros pasos en prevención contra incendios

noviembre.

Cumplimiento del programa-.

Crear y facilitar Ubicación de espacios de espacios de prevención seguridad en casa y en casa y escuela de escuela. accidentes.

Participantes/ Beneficiarios -Padres de familia -alumnos preescolar

enero

Que realmente ubiquen lugares y espacio de prevención

-Padres de familia -alumnos preescolar

-Padres de Actividades demostrativas, carteles y canciones.

Vinculación de carteles y exposiciones de los alumnos.

mayo

Que los niños ubiquen los riesgos de los accidentes y que sepan que hacer.

familia -alumnos preescolar

Recursos -libros -folletos -revistas Recursos -libros -folletos -revistas

Recursos -libros -folletos -revistas

V.-ALCANCES Y RESULTADOS BENEFICIARIOS

METAS LOGRADAS (IMPACTO)

PORCENTAJE DE LOGRO

(número total y evidencias objetivas )

(describa cualitativamente las metas logradas en función del objetivo y las acciones implementadas

(de 0 al 100 %)

Nota. Puede utilizar todo el espacio que sea necesario y en su caso describir las limitaciones que a su criterio no permitieron el logro de las metas de mejora. De ser necesario utilice también la evaluación de los programas y/o proyectos describiendo otros criterios o dimensiones que a su juicio sean relevantes. Atentamente “Por la Cultura de México” Tepeaca, Puebla, ___ de ____________________ de 2008 OFELIA ARANDA GARCIA Nombre y Firma del Responsable Operativo

LETICIA MAXIMO GOMEZ Nombre y Firma del Director del Nivel Vo. Bo. Subdirectora General Técnica

_________________________________ Mtra. María de la Concepción Armenta Rosas Nota. Anexar a este Plan de Acción, el cronograma de acciones.

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