Expediciones

  • June 2020
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  • Words: 135
  • Pages: 1
Intervención y prácticas pedagógicas con poblaciones rurales, poblaciones vulnerables y poblaciones con necesidades educativas especiales. Expediciones Pedagógicas a las Normales Superiores del País: los estudiantes y docentes de Ciclo complementario han realizado una serie de expediciones Pedagógicas a las Normales de Girardot, Caicedonia, Puente Nacional, Copacabana, Villavicencio, Ubaté, Saboyá y San Bernardo. Estas experiencias permiten conocer y contrastar formas de ser maestros y hacer escuela y constituyen una estrategia de investigación y formación docente que exigen: documentación, experimentación sistematización y reflexión de las experiencias expedicionarias. Los maestros y maestras de las Normales de la Región Centro Oriente acordamos asumir la propuesta de los viajes pedagógicos de la ENSDMM como estrategias de formación docente y comprometer a docentes, instituciones, Secretarias de Educación y directivos de las Normales que permitan dar continuidad y sostenibilidad al movimiento expedicionario.

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