Evidencias

ANIVERSARIO DE LA REVOLUCION MEXICANA Con el propósito de fomentar en los alumnos las fechas cívicas de primordial importancia por ser uno de los acontecimientos históricos más relevantes de nuestra cultura, el día 19 de Noviembre en el Jardín de Niños “JUSTO SIERRA”, Zona 93ª. Sector 7 de Educación Preescolar, se llevó a cabo la conmemoración de un aniversario más de la Revolución Mexicana en el cual se realizaron las siguientes actividades: En este día se recibió a los niños en el mismo horario (8:45 a 9:00 hrs.) se observó y acomodo los mobiliarios y materiales que necesitaba cada educadora para su respectiva presentación ante los padres de familia. A las 9:30 como estaba planeado la Maestra Elidía Pérez Rodríguez que es la maestra de guardia dio la bienvenida a los padres de familia que nos apoyaron con su asistencia. Para iniciar con los propósitos educativos se dio a conocer lo más relevante de la Revolución Mexicana, con la lectura de la reseña histórica. Con el fin de ampliar este conocimiento los alumnos del grupo de 3° B representaron a los personajes de dicha historia como lo fueron: Venustiano Carranza, Francisco Villa, Emiliano Zapata, Porfirio Díaz, Ricardo Flores Magón y 3 revolucionarias, la Adelita, la Valentina y la Rielera. Los alumnos de este grupo dramatizaron una parte de la Revolución acompañados de fondo musical. A continuación los pequeños de 2° A vestidos de revolucionarios hicieron un recorrido por la concha bailando al ritmo de la música. En apoyo a estas actividades también se presentaron los grupos de 3°A con una gimnasia deportiva, el grupo de 2° B la de Salud, y en grupo de 3° C con Los valores a la familia, que deben tomarse en cuenta y llevarse a cabo en los hogares tales como: responsabilidad, respeto, amor y generosidad. Esta celebración culminó con una Kermés, padres y alumnos apoyaron conviviendo y disfrutando de dicho evento.

ALTAR DE MUERTOS FECHA: 29 DE NOVIEMBRE DE 2009 PROPOSITO: QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR CONOZCAN LAS TRADICIONES MAS IMPORTANTES DE SU COMUNIDAD Y SU SIGNIFICADO. El día de muertos es una de las tradiciones más significativas y arraigadas para los mexicanos, y su manera mas sobresaliente de representarlo es el altar de muertos, por esta razón la directiva del Jardín en conjunto con sus maestras y practicantes organizaron dicha actividad. Se dio a conocer todos los elementos que compone dicho altar como son: las flores, el papel picado, la comida, las calaveritas de azúcar, el agua, la cruz, el espejo, etc. El altar decidió ponerse en honor a Justo Sierra, este se componía de diversos elementos como: Fotografía de la persona a quien se dedica el tributo, tres niveles: que representan el cielo, la tierra y el purgatorio, velas: luz y guía, papel picado y flores de papel: alegría, flores naturales: dan la bienvenida al alma, mantel blanco: pureza, incienso: paso de la vida a la muerte, frutas: regalos de la naturaleza, platillos: son para agradar al difunto, agua: significa vida y energía para el camino, una cruz de cal: simboliza los 4 puntos cardinales, para que el ánima pueda orientarse hasta encontrar su camino y su casa, sal: evita que el cuerpo se corrompa, la explicación que aquí se presenta fue la misma que se dio a los padres de familia quienes visitaron el Jardín a partir de las 11:00 de la mañana con la finalidad de observar el altar en compañía de sus hijos, los cuales se mostraron muy atentos e interesados al igual que sus hijos.

CONVIVENCIA FAMILIAR “DERECHOS Y OBLICACIONES DE LOS NIÑOS” Al realizar la situación didáctica “LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS” los pequeños se mostraron muy interesados y motivados por lo cual se decidió dar a conocer estos aprendizajes a los padres de familia. A cada uno de los grupo del jardín de niños le toco un derecho como la familia, la salud, la educación, a un nombre y la alimentación, con el que se llevaría a cabo una pequeña dramatización a fin de explicar a los padres de familia. Con el apoyo del profesor de música estuvieron preparando una canción alusiva a los derechos llamada “Cinco Palabras”. Además se preparó una pequeña reseña así como una reflexión. El evento se realizó el día 27 de octubre, asistiendo un promedio del 80% del total de los padres de familia. Se inició con la bienvenida y una reseña informativa acerca de los derechos y obligaciones de los niños, se leyó una pequeña reflexión, y en seguida se procedió a la dramatización en donde se participó de la siguiente manera: 2° A .- Derecho a un nombre (carteles y mensaje) 2° B .- Derecho a una familia (mensaje y corito) 3° A.- Derecho a la salud (mensaje) 3° B.- Derecho a la educación (dramatización) 3° C.- Derecho a la alimentación (mensaje) Al finalizar se canto el coro de “Cinco Palabras”. Posteriormente se dio un tiempo para que los padres de familia observaran los trabajos que habían realizado sus hijos sobre los derechos y obligaciones de los niños. Se realizaron algunos juegos donde participaron los niños con sus papas y se finalizó la convivencia, con un breve agradecimiento por parte de la directora del Jardín.

VISITA AL ZOOLOGICO Los grupos de tercer año del Jardín de Niños estudiaron y observaron mediante fotografías y dibujos con las maestras practicantes los animales que habitan el zoológico de Cd. Victoria Tamaulipas y para complementar y enriquecer estos conocimientos acudimos al zoológico. Esta visita se realizó con el propósito de que los alumnos reafirmaran los conocimientos obtenidos durante las dos semanas donde se trabajo con la unidad didáctica que estaba relacionada con los animales, sus características y diferentes formas de vida. Para poder realizar esta visita los grupos de 3° A., B y C se organizaron con los padres de familia y con la maestra responsable de los grupos. Asistieron un total de 23 alumnos cada uno acompañado por un adulto, las 3 practicantes y las 3 maestras tutoras y responsables de los grupos. Dicha visita se realizo el día miércoles 11 de noviembre del 2009 de 9:00 a 12:00 hrs., durante la estancia en el zoológico los alumnos recibieron un taller llamado “Había una vez” donde conocieron las características, la evolución y forma de vida de los canguros. Posteriormente un guía los llevo por todo el zoológico explicándoles cada una de las regiones y las diferentes formas de vida y cuidados que necesitan los animales. Con esta visita los alumnos reafirmaron y obtuvieron conocimientos que serán útiles para ellos.