Ev Tema9
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- Words: 365
- Pages: 2
UNIDAD 9 LENGUA
EV
Nombre y apellidos: ………………………………………………………………………………… ………..…… Curso: ………………………………………………………….…….. Fecha: …………………….… ……………
Lectura Hablamos con todo el cuerpo Las caricias, los abrazos, las cosquillas e incluso las bofetadas y patadas son formas de comunicarnos con los demás, que pueden ir acompañadas de palabras o no. Cada cultura tiene sus gestos característicos. Por ejemplo, cuando se saludan, un europeo da la mano, mientras que un oriental inclina el tronco y la cabeza y un indio junta las manos delante del pecho. También tú, cuando hablas, haces gestos que completan tu comunicación: una sonrisa, guiñar un ojo o arrugar la frente dan un significado especial a lo que dices. Tanto que, a veces, se puede decir con la cara lo contrario de lo que se está diciendo con las palabras (como cuando te preguntan si te gusta un regalo feísimo tú dices, poniendo una cara muy rara: “Sí, mucho...”). También muchas veces, mientras hablas, dibujas con las manos lo que estás di-ciendo (indicas la forma o el tamaño de las cosas, si es fofa, si es una escalera de ca-racol...), o refuerzas las ideas (señalando, haciendo un gesto de negación o de llama-da)... Los italianos y los españoles tenemos fama de hacer muchos gestos. Almudena Jimeno, ¡A ver, saca la lengua! Ed. S.M. Col. El Barco de Vapor.
1 Resume el contenido del texto. ________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2 Subraya los extranjerismos de las siguientes oraciones y escribe al lado la palabra castellana correspondiente: − El míster animó a sus jugadores después del partido…………….............
− Vamos a ver un filme de misterio…………………………………………. − En esta cadena ponen demasiados spots. __________________________ − Hicimos un tour por los alrededores. _____________________________ 3 Explica qué son los neologismos y pon un ejemplo. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
4 Escribe una regla ortográfica sobre el uso de la v y otra sobre el uso de la b. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
5 Escribe las preposiciones y las conjunciones en el siguiente cuadro: – Llegó con mucho calor, aunque estábamos bajo cero. – Pon el libro sobre la mesa o en la estantería. – Aparecen principalmente por otoño e invierno. – No estaba contra nadie, pero lo parecía. PREPOSICIONES
CONJUNCIONES
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EV
Nombre y apellidos: ………………………………………………………………………………… ………..…… Curso: ………………………………………………………….…….. Fecha: …………………….… ……………
Lectura Hablamos con todo el cuerpo Las caricias, los abrazos, las cosquillas e incluso las bofetadas y patadas son formas de comunicarnos con los demás, que pueden ir acompañadas de palabras o no. Cada cultura tiene sus gestos característicos. Por ejemplo, cuando se saludan, un europeo da la mano, mientras que un oriental inclina el tronco y la cabeza y un indio junta las manos delante del pecho. También tú, cuando hablas, haces gestos que completan tu comunicación: una sonrisa, guiñar un ojo o arrugar la frente dan un significado especial a lo que dices. Tanto que, a veces, se puede decir con la cara lo contrario de lo que se está diciendo con las palabras (como cuando te preguntan si te gusta un regalo feísimo tú dices, poniendo una cara muy rara: “Sí, mucho...”). También muchas veces, mientras hablas, dibujas con las manos lo que estás di-ciendo (indicas la forma o el tamaño de las cosas, si es fofa, si es una escalera de ca-racol...), o refuerzas las ideas (señalando, haciendo un gesto de negación o de llama-da)... Los italianos y los españoles tenemos fama de hacer muchos gestos. Almudena Jimeno, ¡A ver, saca la lengua! Ed. S.M. Col. El Barco de Vapor.
1 Resume el contenido del texto. ________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2 Subraya los extranjerismos de las siguientes oraciones y escribe al lado la palabra castellana correspondiente: − El míster animó a sus jugadores después del partido…………….............
− Vamos a ver un filme de misterio…………………………………………. − En esta cadena ponen demasiados spots. __________________________ − Hicimos un tour por los alrededores. _____________________________ 3 Explica qué son los neologismos y pon un ejemplo. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
4 Escribe una regla ortográfica sobre el uso de la v y otra sobre el uso de la b. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
5 Escribe las preposiciones y las conjunciones en el siguiente cuadro: – Llegó con mucho calor, aunque estábamos bajo cero. – Pon el libro sobre la mesa o en la estantería. – Aparecen principalmente por otoño e invierno. – No estaba contra nadie, pero lo parecía. PREPOSICIONES
CONJUNCIONES
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