Ev. Juan Julia Y Jerico.docx

Colegio Villa La Granja Una Comunidad Educativa Innovadora, Integral y Feliz. Lenguaje y Comunicación 4° Azul Unidad: Lectura complementaria Prof. Cecilia Cabezas Sandoval Prof. Dif. Polet Escobar Canales

Puntaje Ideal: 43 pts. % Exig. : 60% Puntaje: ____ Nota:

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “JUAN, JULIA Y JERICÓ” Nombre: ____________________________________________________ Curso: 4º ____ Fecha: _________ Objetivo: Aplicar estrategias de comprensión lectora. Reconocer elementos básicos de un texto narrativo. I.

Completa con la información de Juan y Julia ( 6 pts)

EDAD DE JUAN: _________________________

EDAD DE JULIA: ___________________________

SU ASPECTO FÍSICO: ____________________

SU ASPECTO FÍSICO: ______________________

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SU CARÁCTER: _________________________

SU CARÁCTER: ___________________________

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II. Verdadero o Falso: Escribe V si la afirmación es correcta o F si es falsa, justifica las falsas (6 puntos) 1. _______ Los amigos de Juan antes de conocer a Julia son Andrés, Karin y Sissi. _____________________________________________________________________ 2. _______ Juan le robó las zapatillas a Julia. _____________________________________________________________________ 3. _______ El señor calvo fue a buscar a Juan al colegio de este. ____________________________________________________________________ 4. _______ Julia provocó que su gato la arañara para no viajar. ____________________________________________________________________ 5. _______ Los zapatos de Julia son blancos y los de Juan son negros. ____________________________________________________________________ 6. _______ Jericó es un perro de raza pastor alemán ____________________________________________________________________

III. Alternativa: Selecciona la alternativa correcta y márcala con una X (12 puntos) 1.- ¿Quién le ayudaba con las tareas de matemáticas a Juan? a) Julia b) Su hermana mayor c) Su abuelita d) Su papá 2.- ¿En qué trabajaba la abuelita de Juan? a) Tenía una tienda de ropa b) Tenía un restaurante c) Tenía una tienda de chocolate d) Tenía una tienda de bebé 3.- ¿Cómo conoció Juan a Julia? a) Un día que Juan iba al colegio b) Un día que salía con su abuelita c) Una día que Juan fue a comprar d) Un día en que Juan iba al médico 4.-¿Qué escusa ocupó Juan para que no lo molestaran por las zapatillas cambiadas? a) Que son la última moda en Estados Unidos b) Que tenía una zapatilla rota por eso ocupó otra c) Que son de su hermana y le quedan bien d) Que se los compró así en una tienda 5.- ¿Qué sucede con los amigos de Juan cuando les contó de Julia? a) Se enojaron mucho cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia b) Se alegraron mucho cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia c) No les importó nada cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia d) Se pusieron triste cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia 6.- ¿Quién es el doctor Bramber? a) El papá de Julia b) El tío de Julia c) El doctor de Julia d) El abuelo de Julia 7.- ¿Qué exigía Julia de regalo para su cumpleaños? a) A un perro san Bernardo b) Una gran bicicleta c) A Juan d) Una casa de juguetes 8.- ¿Qué es “Villa Julia”? a) Una casita de madera en donde jugaba b) La mansión donde vivía con su familia c) El hogar de la familia de Julia d) La casita de Jericó 9.- ¿Por qué Julia no vive con sus padres como Juan? a) Sus padres son separados y no le gusta vivir en otros lados b) Sus padres murieron y solo tiene a su abuelo c) Sus padres están de viaje y Julia no quiso ir con ellos d) Sus padres trabajan mucho y no pueden vivir con Julia

10.- ¿Qué dolencia fingió Julia para no ir a la escuela? a) Tener reuma de muelas b) Dolor de estómago c) Dolor de cabeza d) Tener un pie más corto que el otro 11.- ¿Qué compartió Juan y Julia cuando ella se fue de vacaciones? a) Juan se quedó con Jericó y Julia con el hámster b) Juan se quedó viviendo en la casa de Julia c) Juan se quedó con Villa Julia y Julia se llevó el hámster d) Juan se quedó con el abuelo de Julia y Julia viajó con la familia de Juan 12.- Julia es una niña: a) Totalmente diferente a Juan b) Completamente idéntica a Juan c) Completamente indiferente con Juan d) Ninguna de las anteriores

IV. Secuencia: Enumera del 1 al 6 según el orden en que ocurren los hechos en el cuento (3puntos)

V. Desarrollo: Responde cada pregunta con letra ordenada e ideas claras (12 puntos) 1.- ¿Qué cosas tienen en común Juan y Julia? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cómo se llevaban Juan y Julia? ¿Qué cosas hacían juntos? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

3.- Explica que hicieron Juan y Julia para que Jericó no sufriera de amor. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué ocurrió con Jericó al final de la historia? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5.- Cuando Julia se despide de Juan en el aeropuerto, le promete que le escribirá todos los días. Imagínate que eres Juan o Julia y escríbele una carta contándole anécdotas. 4pts.