Ept-emp-c7-s06-anexo.docx

Ficha informativa N° 01/06: Aplicando el Lienzo de la propuesta de valor al usuario o cliente. Paso 3: Ya tenemos trabajado hasta el paso 2 y el lienzo nos quedó así:

En el Paso 3, llenamos (previa observación, entrevistas) el lado superior, esta parte corresponde a los beneficios, las alegrías, satisfacciones que le produce el uso de un producto o de un servicio.

En el caso del ejemplo el uso de la pasta dental que actualmente está usando, (Hemos determinado después de mucha observación y entrevistas) le brinda una sensación de frescura agradable

Paso 4: En este paso llenamos la parte inferior, esta parte corresponde a los dolores, pérdidas insatisfacción que le produce el uso del mismo producto o servicio, en este caso la pasta dental que viene usando

En el caso del ejemplo el uso de la pasta dental que actualmente está usando, (Hemos determinado después de mucha observación y entrevistas) le brinda una sensación de insatisfacción, guardar el cepillo de manera higiénica.

Ante esta realidad obtenida después de bastante observación, ¿Qué hacemos?

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN Desempeño

Habilidad socioemocional a evaluar: Perseverancia Dimensión: Estrategias para mantener el esfuerzo Siempre

A veces

Nunca

Ejemplo de lo que hice hoy

Me mantengo enfocado y con energía durante el trabajo o tarea, utilizo estrategias propias e íntegro buenas prácticas de mis compañeros para mantenerme motivado con el paso del tiempo. Nombre y Apellidos: Fecha: Grado y Sección:

INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN Escribe una “X” donde corresponda: Nombre de los integrantes

Habilidad socioemocional a evaluar: Perseverancia Dimensión: Estrategias para mantener el esfuerzo Desempeño En proceso

Intermedio

Avanzado

Sobresaliente

Se mantiene enfocado durante el trabajo o tarea, acepta impulso externo cuando pierde energía con el paso del tiempo.

Se mantiene enfocado y con energía durante el trabajo o tarea, pide ayuda a pares o supervisores cuando siente que pierde energía con el paso del tiempo.

Se mantiene enfocado y con energía durante el trabajo o tarea, utiliza estrategias propias para retomar la energía con el paso del tiempo.

Se mantiene enfocado y con energía durante el trabajo o tarea, utiliza estrategias propias e integra buenas prácticas de sus compañeros para mantenerse motivado con el paso del tiempo.

Nombre y apellidos del estudiante que evaluó: Fecha: Grado y sección: