Els Contes De Terror

CEIP Miquel Carreras TÍTOL DE L’ACTIVITAT:

ELS CONTES DE TERROR

NIVELL EDUCATIU:

RECURSOS HUMANS:

Cicle mitjà 4t i Cicle superior 5è i 6è

Responsable biblioteca

OBJECTIUS: Desenvolupament del gust per la lectura Conèixer les característiques bàsiques que defineixen el gènere del terror.  Reconèixer els elements característics del gènere: els temes, els escenaris, el llenguatge.  El tractament literari de la por i el terror: el relat curt i el conte.  Llegir un llibre comú per a tots de forma guiada i compartida. Relacionar allò que es llegeix amb el context narratiu i amb la pròpia experiència. 

RECURSOS MATERIALS: -

Biblioteca El gran llibre de la por, ED: Parramón; Folis, llapis de colors TIC: Ordinador per la recerca d’informació i realitzar el power point. Enciclopèdies, diccionaris

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT: - Amb els llums apagats i les persianes abaixades, per crear l'ambient, la mestra llegeix el relat amb molta entonació per crear una atmosfera de por i misteri. - Un cop llegit el relat:  Fer un col·loqui sobre els trets característics del gènere del terror: la creació d’ambients i d’atmosferes suggeridores, la tria de personatges inquietants i la utilització d’una estructura ascendent que porta cap a un final inesperat.  Fer un col·loqui sobre la por: per què té por el protagonista, a què té por... I nosaltres, a què tenim por i per què, és dolent o bo tenir por?...  Buscar informació sobre l’autor del relat per després fer un power point i penjar-lo a la biblioteca Realització d’un dibuix de terror i penjar-lo a la biblioteca.

COMENTARIS o SUGGERIMENTS: Els objectius pel que fa a l’activitat de buscar informació biogràfica de l’autor i de la seva obra són:  Extreure les idees principals en una recerca d’informació.  Estudiar els nostres objectius en llegir diferents textos: llegir per plaer, llegir per cercar informació, llegir per aprendre, etc.  Aprendre a utilitzar el programa power point.