El_mentefacto

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  • Words: 492
  • Pages: 8
EL MENTEFACTO

Es una herramienta para el desarrollo del pensamiento que representa sus conocimientos, profundizaciones y estudio de un objeto de conocimiento, representado en un CONCEPTO, de manera gráfica. Mente: Cerebro Facto: Artefacto

BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES

Regional Santander

Formadora de Docentes

¿QUE OPERACIONES MENTALES DESARROLLA?

Operaciones de Pensamiento Conceptual:: 1. La Supraordinación Operaciones de Pensamiento Conceptual:

Operaciones de Pensamiento Conceptual:

Mentefacto

3. La Isoordinación

4. La exclusión Operaciones de Pensamiento Conceptual: 2. La Infraordinación

Regional Santander

BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES Formadora de Docentes

¿Qué es la Supraordinación? 

Realizar la supraordinación de un concepto, es encontrar otro que lo incluya:



Ejemplo: El Ensayo, este concepto esta incluido en otro mayor como son las Estrategias Pedagógica, y estas en otro mayor como puede ser las Competencias y estas a su vez dentro de otro que son las Teorías Constructivas y este en otro que puede ser la Pedagogía Conceptual y a su vez esta dentro de la Psicología Científica BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES

Regional Santander

Formadora de Docentes

¿En que consiste la Infraordinación? 



Esta consiste en todo lo contrario a la Supraordinación, es encontrar un subconjuntos de dicho concepto. Ejemplo: Del Ensayo encontramos una clasificación o tipos de Ensayo que da lugar a otros conceptos como son:   

Puro Poético Crítico

BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES

Regional Santander

Formadora de Docentes

¿Qué es la Isoordinación? 

La isoordinación de un concepto es la característica o cualidades del concepto que se esta analizando.



Ejemplo: 

El Ensayo, que es el concepto central del Mentefacto se caracteriza por ser un: Escrito en prosa, expresa sentimiento, contiene una tesis, antitesis, síntesis, es un producto de la imaginación, señala caminos y posiciones.

BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES

Regional Santander

Formadora de Docentes

¿En que consiste la Exclusión? 

Son todos aquellos conceptos que pertenecen a su mismo contexto, pero que son diferentes. 

Por ejemplo: Dentro de las Estrategias para el Aprendizaje Autónomo existen además del Ensayo otras parecidas pero diferentes como son: El resumen, el comentario y el informe. BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES

Regional Santander

Formadora de Docentes

REPRESENTACION GRAFICA Psicología Científica 5. Señala Caminos y posiciones

Pedagogía Conceptual Teorías Constructivistas

4. Producto de

Competencia

la Imaginación

Estrategia Pedagógica

3. Contiene Tesis, Antitesis Síntesis

ENSAYO

2. Expresa pensamientos 1. Escrito en Prosa

Puro

Poético

6. Resumen 7. Comentario 8. Informe Crítico

BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES

Regional Santander

Formadora de Docentes

VALORACION DEL MENTEFACTO 

Para valorar un Mentefacto es necesario que quien lo ha elaborado, exponga su estructura, con base en los conceptos desarrollados, como aquí se ha realizado en las diferentes diapositivas, donde se evidencia la construcción y organización por parte de quien lo ha graficado.



Es importante que quien expone un Mentefacto, tenga claridad en cada uno de los conceptos, características y diferencias que el mismo contiene, lo cual denota profundidad, estudio y esfuerzo en su construcción. .



BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES

Regional Santander

Formadora de Docentes

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