Edu

IMPLIKASI KEPELBAGAIAN SOSIO BUDAYA DISEDIAKAN OLEH : NORAINI BINTI SALLEH PISMP AMBILAN JANUARI 2007 SEMESTER 5

IMPLIKASI KEPELBAGAIAN SOSIO -BUDAYA

GURU

MURID

CARA MENGATASI

IMPLIKASI TERHADAP GURU KEPERCAYA AN PENERAPAN NILAI NORMA DAN SEKATAN KOMUNIKAS I TEKNOLO GI BAHAS A

Kepercayaan merupakan idea berkongsi tentang bagaimana dunia beroperasi. Ia merupakan kesimpulan dan tafsiran tentang masa lalu, penjelasan tentang masa kini atau ramalan bagi masa depan. Ia mungkin berdasarkan fikiran biasa, cerita rakyat agama atau sains atau gabungan satu atau lebih daripada elemen. ASPEK KEPERCAYAAN •Guru mengenali pelbagai kepercayaan •Guru menghormati kepercayaan masyarakat setempat Walaupun mempunyai kepercayaan yang berbeza

Nilai merupakan satu standard berkongsi tentang apa yang betul, diingini dan dihormati PENERAPAN NILAI

POSITIF • Guru boleh mengaplikasikan serta memperkenalkan nilai-nilai Murni dalam budaya masyarakat tertentu kepada masyarakat yang lain. NEGATIF • Guru sukar untuk menerapkan nilai-nilai murni kepada murid-murid akibat cara hidup serta budaya yang diamalkan.

Norma merupakan peraturan tentang apa yang boleh atau tidak boleh dilakukan Sekatan merupakan ganjaran dan hukuman yang menggalakan manusia mematuhi norma NORMA DAN SEKATAN

• Guru mengetahui norma dan sekatan dalam budaya murid-muridnya. • Guru perlu memikirkan aspek norma dan sekatan sewaktu merancang pengajaran

Komunikasi bermaksud perhubungan secara langsung atau tidak langsung

KOMUNIKASI

• Guru sukar untuk berinteraksi dengan murid •Wujud suasana yang tidak mesra • Guru sukar utuk mentafsir murid-muridnya •Menganggu proses pengajaran • Komunikasi sehala

Teknologi merupakan satu perkumpulan pengetahuan praktis dan peralatan untuk meningkatkan lagi keberkesanan tenaga pekerja dan mengubah persekitaran untuk kegunaan manusia TEKNOLOGI

• Guru boleh menggunakan kemudahan teknologi untuk mendapatkan pelbagai maklumat berkaitan budaya bagi melancarkaan proses pengajaran

Bahasa merupakan satu set simbol yang digabung untuk membawa makna Kepada ahli masyarakat

BAHASA

•Guru mungkin bermasalah dalam menyampaikan maklumat Kepada murid-murid •Proses pengajaran dan pembelajaran tidak lancar

IMPLIKASI TERHADAP MURID POSITIF • Berpeluang mempelajari kepelbagaian budaya • membentuk interaksi sosial yang baik •Memperkembangkan bakat NEGATIF • mempunyai masalah dalam kerja kumpulan •Masalah komunikasi dan bahasa •Sukar mewujudkan persefahaman • wujud perasaan rendah diri dan tidak yakin pada diri sendiri

CARA MENGATASI • • • • • • • •

GURU MEWUJUDKAN INTERAKSI YANG BAIK ANTARA GURU DAN MURID DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GURU HENDAKLAH MENGAMBIL DAYA USAHA UNTUK MENUNJUKKAN KEMESRAAN GURU HENDAKLAH BERSEDIA MELAYANI MURID-MURID MENGIKUT KEBOLEHAN DAN SIFAT MEREKA YANG BERLAINAN. MEMBERI PENDEDAHAN MURID-MURID TERHADAP KEPELBAGAIAN SOSIO BUDAYA MEMPELBAGAIKAN KAEDAH PENGAJARAN MENGGALAKKAN AKTIVITI YANG MELIBATKAN PENGLIBATAN SEMUA MURID MENGHORMATI DAN MEMAHAMI KEADAAN SOSIAL MURID-MURID GURU HENDAKLAH MENGADAKAN SUASANA DEMOKRATIK DALAM KELAS