FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior 1.2. Facultatea 1.3. Departamentul 1.4. Domeniul de studii 1.5. Ciclul de studii 1.6. Programul de studii / Calificarea 1.7. Forma de învăţământ
Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj Napoca Științe Politice, Administrative și ale Comunicării Jurnalism și Media Digitală Științe ale comunicării Licență Jurnalism Învățământ la distanță
2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea Codul ULR3281 Editare foto disciplinei disciplinei 2.2. Titularul activităţilor de curs – Coordonatorul Lect. univ. dr. George Prundaru de disciplină 2.3. Titularul activităţilor de seminar / laborator / Lect. univ. dr. George Prundaru proiect – tutorele Felul 2.4. Anul de 2.5. Semestrul 2.6. Tipul 2.7. Regimul Conţinut disciplinei DS studiu de evaluare disciplinei I 2 C Obligativitate
Obligatorie/ opțională
DA
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1. Număr de ore pe săptămână – forma din care: 3 2 3.3. seminar/ laborator/ proiect cu frecvenţă 3.2. curs 3.4. Total ore pe semestru – forma din care: 3.6. AT (4) + TC (10) + AA 100 86 Învățământ la distanță 3.5. SI (0) Distribuţia fondului de timp pentru studiul individual 3.5.1. Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 3.5.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3.5.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 3.5.4.Tutoriat (consiliere profesională) 3.5.5.Examinări 3.5.6. Alte activităţi (Activități Tutoriale la Distanță - ATD cu titularul de disciplină / tutorele) 3.7. Total ore studiu individual 86 3.8. Total ore pe semestru (număr ECTS 100 x 25 de ore) 4 3.9. Numărul de credite
1 14 ore 40 30 10 2 2 2
4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1. de curriculum 4.2. de competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului 5.2. de desfăşurare a seminarului/ laboratorului/ proiectului
Platforma eLerning a UBB
1
Competenţe transversale
Competenţe profesionale
6. Competenţe specifice acumulate (C6.3) Valorificarea cunoștințelor teoretice și metodologice în vederea producției unei secțiuni tematice pentru orice produs media (respectând caracteristicile canalului de transmitere).
(CT1) Rezolvarea în mod realist - cu argumentare atât teoretică, cât şi practică - a unor situaţii profesionale uzuale, în vederea soluționării eficiente şi deontologice a acestora. Abilități de comunicare în mediul profesional.
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al disciplinei Însușirea de către studenți a cunoștințelor și abilităților necesare pentru pregătirea imaginilor pentru producția finală în diferite tipuri de media. 7.2. Obiectivele specifice Însușirea conceptelor de bază ale editării foto, permițând adaptarea ușoară la modificarile din mediul profesional. Însușirea abilităților de operare cu aplicații software dedicate. Dobândirea abilităților de comunicare profesională cu celelalte departamente ale unei instituții media, și cu contractanți externi. Dobândirea abilității de a lua decizii în ceea ce privește caracterul etic și deontologic al unui produs fotografic. 8. Conţinuturi Metode de predare Observaţii 8.1. SI 1. Imaginea digitală 10% SI 2. Interfața Adobe Photoshop 5% SI 3. Corecții tonale 20% SI 4. Corecții de culoare 20% SI 5. Decuparea 10% SI 6. Pregătirea imaginilor pentru tipar 15% SI 7. Corecții locale 20% SI Bibliografie: George Prundaru, Suport de curs pentru disciplina Editare Foto, 2012. –, Adobe Photoshop Help and Tutorials, http://helpx.adobe.com/pdf/photoshop_reference.pdf Metode de predare-învăţare Observaţii 8.2. AT Imaginea digitală. Corecții tonale și cromatice Diminuarea zgomotului de imagine. Corecții locale. Bibliografie: George Prundaru, Suport de curs pentru disciplina Editare Foto, 2012. –, Adobe Photoshop Help and Tutorials, http://helpx.adobe.com/pdf/photoshop_reference.pdf Metode de transmitere a Observaţii 8.3. TC informaţiei Corecții tonale și cromatice Corecții locale Bibliografie: George Prundaru, Suport de curs pentru disciplina Editare Foto, 2012. –, Adobe Photoshop Help and Tutorials, http://helpx.adobe.com/pdf/photoshop_reference.pdf
2
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţilor epistemice, asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Cursul prezintă operarea cu uneltele standard în editarea foto la nivelul industriei (Adobe Photoshop și Adobe Photoshop Lightroom). Se atrage atenția asupra muncii de editare foto în mediul realist, asupra colaborării cu celelalte departamente din redacție dar și cu contactele exterioare. Cursul pregătește jurnaliștii pentru comasarea funcțiilor care are loc în cadrul redacțiilor, oferindu-le competențe transdepartamentale. 10. Evaluare Tip activitate
10.1. Criterii de evaluare
10.2. Metode de evaluare
10.3. Pondere din nota finală 60%
Editarea unui set de imagini și C discutarea alegerilor făcute Efectuarea de corecții tonale și V 40% 10.5. TC / AA cromatice atât globale cât și locale Capacitate minimă de evaluare a defectelor unei imagini Capacitatea de a corecta luminozitatea, contrastul și balansul de alb al unei imagini Elaborarea unui proiect de specialitate sau cel puţin a unei părţi a unui asemenea proiect, aplicând atât cunoştinţe, teorii şi metode de diagnoză şi intervenţie, cât şi norme şi principii de etică profesională 10.4. SI (curs)
Coordonator de disciplină Lect. univ. dr. George Prundaru
Data 20.09.2018
Tutore de disciplină/ Lect. univ. dr. George Prundaru
Responsabil de studii ID/IFR, Lect. univ. dr. George Prundaru
3