-ecologia-fase-2-analisis-del-problema-aporte-individual_grafica Moser.docx

2. Graficar el problema elegido teniendo en cuenta las diferentes niveles de referencia socio-espaciales que menciona Moser (2003) en el texto de Zimmermann, p. 3.

NIVELES SOCIO-ESPACIALES SEGÚN MOSER (2003) FALTA DE CULTURA AMBIENTAL

Nivel l microambiente

El núcleo de la sociedad “ la familia” En ellos nos desarrollamos como personas, aprendemos valores como el respeto y la tolerancia. Es la verdadera fuente de interpretación e importancia que le damos a las cosas que nos rodean, el sentido de pertenecía , de respeto hacia la naturaleza y el cuidado del medio ambiente

Nivel ll ambiente de proximidad

Rio Otun ubicado en la ciudad de Pereira. Tala de árboles en su nacimiento, en la parte alta el cedral, problemas de contaminación por el arrojo de basuras, aguas contaminadas con herbicidas, desvió de su cuenca, construcciones a menos de 500 metros de su cauce, son algunos de los problemas que tiene que enfrentar durante sus 78 kilómetros, hasta su desembocadura en el río la Vieja.

Nivel lll Macro ambiente

Los parques, las calles por donde todos Pereiranos transitamos a diario, lugares que son de todos pero de ninguno cuando del cuidado se trata. Pereira es una ciudad rica en agua potable biodiversidad, buenos suelos etc. Muchos de los habitantes no lo saben o no lo aprecian y esto se refleja en la falta de cultura ambiental, contaminando nuestra ciudad.

Nivel lv ambiente global

El planeta se ha visto afectado por las grandes industrias químicas, la erosión, desertización crecientes, la lluvia acida, la caza de ballenas, el empobrecimiento de biomas y zonas de vegetación, las pluvisilvas tropicales, el crecimiento demográfico, etc. Son de los tantos problemas ambientales que acarrean nuestro planeta y aunque en la mayoría se sale de nuestras manos si es cierto que podemos aportar desde nuestros microambientes.