Duran 2do 2da Y 2da 3era

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES a 2º2º y 2º3º (CIENCIAS SOCIALES) PROFESORA :MYRIAM DURÁN TRABAJO PRÁCTICO Nº1 CAPÍTULO 16: LA EXPANSIÓN ULTRAMARINA 1) ELABORA UN ESQUEMA CONCEPTUAL, CUYO TEMA CENTRAL SEA LA EXPANSIÓN ULTRAMARINA ,INCLUIR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS EN CORRECTO ORDEN: CAUSAS-ELEMENTOS TECNOLÓGICOS-PAÍSES INVOLUCRADOSTERRITORIOSRECORRIDOS-NAVEGANTES-PARTICIPACIÓN DEL ESTADO-CONFLICTOS PRESENTADOS-CONSECUENCIAS. 2) RESPONDER a) ¿Cuáles fueron los objetivos de Colón para iniciar los viajes?¿Qué

relación puedes establecer entre estos objetivos y el pensamiento moderno? b) ¿Qué conocimientos del Renacimiento incorporó en su teoría?¿Quiénes respaldaron su proyecto? y ¿Por qué? c) ¿Cuántos viajes realizó y que resultado obtuvo de ellos? d) ¿Quiénes continuaron su obra y qué descubrieron? TRABAJO PRÁCTICO Nº2 EN UN PLANISFERIO Nº5 SEÑALA LOS SIGUIENTES DATOS: Océanos-continentes-España-Portugal-China-Japón-Ceuta-Malaca-Calicut-Cabo Bojador-Cabo de Buena Esperanza-Cabo Blanco-Islas Azores-Islas Madeira-Islas Canarias-Islas de Cabo Verde-Estrecho de Magallanes Demarcación del Tratado de Tordesillas. Viajes de Colón. Exploraciones de Solís, Magallanes-Elcano ,Vasco Núñez de Balboa y Mendoza. Responde: ¿Qué importancia tenían los territorios de Calicut, Malaca y Estrecho de Magallanes? ¿Por qué fue necesario establecer una línea divisoria entre los territorios de España y Portugal? ¿En qué consistía?