Dossier Master

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// DOSSIER htttp:// h h INFORMATIVO.cc c c . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// MASTER GESTION DE h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n RECURSOS HUMANOS o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e f ADEIT-:/UNIVERSITAT DE VALÈNCIA ://e p / p d d p t e e t / / / / htttp h : : p p t t 11ª Edición t h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

1/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p INDICE : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c - 1) Presentación . . c c . . n n o o n.co - 2) Programa por materias o i c . c n a cio io m r a o - 3) Prácticas en empresa y Tutores dem prácticas f p d pfor e / - 4) Trabajo final :de Master / d p t e t / / h : - 5) Sistema de calificación p t t hbásicas de funcionamiento - 6) Normas -c 7) Calendario de sesiones, para el trimestre. c c c . . o .c- 8)cRelación de profesorado o .cc c c . . n n o o n.co - 9) Equipo de dirección y gestión del Master o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 2/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p 1- PRESENTACIÓN : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Esta edición del Master se basa en el modelo, que se adjunta y que debe leerse de abajo hacia arriba. Se establece una gradación en el proceso formativo de los estudiantes.

Existen dos materias fundamentales (I y II) que hacen referencia a la Función de los RR.HH. y a los Fundamentos de la Gestión de R.R.H.H. Las cuatro materias siguientes (III,IV,V y VI) se consideran como grandes ámbitos de actuación. Posteriormente, las materias VII y VIII se refieren a las prácticas en la empresa y al trabajo final de Master o Tesina. Aunque en todas las materias se adquieren conocimientos y se desarrollan destrezas y competencias, hay una gradación evidente. En el proceso formativo el estudiante va pasando de materias más centradas en las disciplinas a materias más

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

centradas en la profesión. De hecho, se comienza con una introducción a la gestión de

recursos humanos y se termina con unas prácticas en contextos reales de empresa. Así, en las primeras materias se pone más énfasis en los conocimientos, pero gradualmente se va centrando más la atención en las destrezas y competencias que van a posibilitar un desarrollo adecuado del rol profesional. Todas estas materias tienen carácter de troncales.

El Máster de Gestión de Recursos Humanos de la Universitat de Valencia se

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

imparte durante el presente curso en su 11ª edición y, antes de iniciar su andadura como Master se impartieron 13 ediciones de cursos de Postgrado. Así desde 1985 a través de estos cursos hemos formado a unos 500 profesionales de los RRHH, españoles y

extranjeros, en especial de países iberoamericanos. Actualmente el Master ofrece una formación integral actualizada y novedosa que contempla las principales áreas temáticas y las principales técnicas y prácticas de la función de los RRHH en las empresas. Esta

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

formación está impartida por expertos prestigiosos y ampliamente reconocidos en sus

respectivas especialidades que provienen del mundo de la empresa, la consultoría y la

Universidad. Le adjuntamos un folleto en el que puede ver sus principales temáticas y actividades así como su orientación y su cuadro de profesores.

Los profesionales en formación que cursan nuestro Master son licenciados y

licenciadas, predominantemente en Psicología, Administración y Dirección de Empresas, Sociología, Ciencias del Trabajo o Pedagogía y también participan

diplomados/as universitarios en Relaciones Laborales o en Ciencias Empresariales. Una

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 3/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

parte de ellos cuentan con experiencia de trabajo en empresa y otros son recién titulados que están ampliando su formación especializada y que ya han realizado prácticas en empresa durante sus estudios. Se trata por tanto de personas cualificadas y con la

c c . o c c . c . n o n.co io

titulación suficiente para el ejercicio profesional que están siguiendo una formación de especialista en RRHH.

El programa de formación del Master contempla la realización de unas prácticas en empresa cuya duración puede oscilar entre las 300 y las 600 horas. Esas prácticas tienen como objetivo conseguir que los profesionales en formación del Master

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

desempeñen un trabajo profesional supervisado en algunos de los ámbitos de la gestión de los Recursos Humanos y en una determinada empresa.

Las actividades a desarrollar en las prácticas son variadas y han de resultar útiles para la empresa al tiempo que han de ofercer oportunidades de formación a los

c c . o .cc c . n o n.co io

profesionales en formación del Master.

El curso dará inicio en Octubre de 2008 y finalizará en Julio de 2009.

Las sesiones de clase, se desarrollarán en los locales de ADEIT, los días lunes, martes, miércoles y jueves de 16, 30 a 20,30.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

La presentación del trabajo final de Master, tendrá dos convocatorias posibles, a finales de Junio y en Septiembre.

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 4/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Esquema general del master

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 5/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : 2- PROGRAMA POR MATERIAS d p t e t / / h ttp: h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 6/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p I : : d d p p t t e e htttpDE ://LOS RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESAhtttp:// FUNCION h h c c c c . . o o c c c c Prof. Coordinador de la Materia . . c c . . n n o o n.co o i c . c Oto Luque n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co ACTIVIDADES PREVISTAS DE LA MATERIA o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co OBJETIVOS GENERALES o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

MATERIA

Esta materia pretende ofrecer una primera introducción general a la temática del

master. Incide en la diversidad y complejidad de la función de gestión de los Recursos

Humanos en distintos contextos empresariales y dentro de las empresas. Representa una base sobre la cual se irán desarrollando el resto de materias.

Total horas aula en clases teórico-practicas 32 horas Trabajo de final de módulo

Visita prevista a dos empresas

Tres Seminarios y conferencias, relativos al contexto socio-económico, la gestión de Recursos Humanos en la administración local y los RR.HH. en la empresa turística .

-Analizar las principales dimensiones de la función de gestión de los recursos humanos en la empresa, en la actualidad.

-Ofrecer una primera introducción en la temática para los estudiantes del master, desde una perspectiva interdisciplinar y con una orientación a la práctica profesional.

-Poner un énfasis especial en la realidad de la empresa valenciana, comparando las

características de la función de los RR.HH. con la que se observa en otros contextos socio-laborales y empresariales

7/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p ESQUEMA DE CONTENIDOS Y PROFESORES. : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

1.- Perspectiva general de la Gestión y Desarrollo de los RRHH en su contexto. (4 horas de sesiones en aula) A cargo de los profesores José M. Peiró y Oto Luque.

2.- Análisis del contexto empresarial valenciano (por D. Francisco Mas del. IMPIVA) (4 horas de sesiones en aula)

3.- Políticas y estrategias en las empresas. (profesor Juan Ramón Sanchís, del

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Departament de Direcció d´Empreses, Juan José Renau) (10 horas de sesiones en aula)

4.- El Departamento de Recursos Humanos y sus funciones en la empresa. (Patricia Gil, Consultora experta en Recursos Humanos) (4 horas de sesiones en aula)

5.- Gestión de Personas en Organizaciones de Servicios (Prof. Oto Luque, C.E.U., Dpto. Psicología Social) (10 horas de sesiones en aula). - Otras actividades, en aula.

- Presentación de empresas, a cargo de los respectivos Departamentos de

Recursos Humanos

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Anthony, R. y Young, D. (1998). Management control in organizations. McGraw-

Hill

Juran, J.M.(1990). Planificación para la calidad. Ed. Díaz de Santos, Madrid, 1990. Luque, O. y Zurriaga, R. (1995). La formación en psicología social para no psicólogos. Ed.

Nau llibres. Valencia.

Jonson, G. y Acholes, K. (2000). Dirección estratégica: análisis de la estrategia de las

organizaciones. Prentice Hall, Madrid. 5ª edición.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Navas, J.E. y Guerras, L.A. (1996). La dirección estratégica de la empresa. Teoría y

aplicaciones, Cívitas, Madrid.

Peiró J.M.(2001) Intervención Psicosocial en Organizaciones, PPU

Sanchos Palacio, J.R. (2000). Dirección estratégica de Empresas Cooperativas.

Promolibro, Valencia

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 8/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / p METODOLOGIA:/ d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f EVALUACIÓN m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Este conjunto de módulos docentes o materia se desarrolla fundamentalmente en

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

sesiones en el aula de clases, con metodología participativa, simulaciones y resolución de casos prácticos.

Ello se complementa con trabajo tutorizado y otras actividades.

Para la evaluación de la presente materia, el alumno del master, preparará de forma individual, un trabajo original, sobre una temática integrada en la misma, según las

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

especificaciones que se notificarán al comienzo de la materia y según las orientaciones del coordinador de la misma.

También se informará, en ese momento, de los principales criterios de evaluación del trabajo.

La calificación a otorgar será de 0 a 10 puntos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Para la presente materia, los criterios, para la realización del trabajo son los siguientes:

Realización de un trabajo original, de caracter individual de algunos de los temas analizados de entre 15 a 25 folios.

De modo orientativo, se estructura el trabajo de evaluación en la elección de

alguno de los siguientes temas, vinculados a aspectos analizados en el materia.

1) Analizar la memoria anual del Consejo o Comité Económico y Social, sintetizando y comentando las características del contexto socio-laboral, poniendo en relación información relativa al mercado laboral.

2) Señalar las principales diferencias en la gestión de los RR.HH. entre

organizaciones de servicios e industriales, poniendo ejemplos prácticos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 9/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p II : d p t e htttp://DE LA GESTION DE LOS RRHH FUNDAMENTOS h c c c c . . o o c c c c . . c c Prof. Coordinador de la Materia . . n n o o n.co o i c . c n a cio Oto Luque io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / :/ /edp p TEMARIO tYtPROFESORADO h ttp:/ h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

MATERIA

En esta materia, compuesta por cuatro módulos diferenciados, se hace una revisión

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

de aspectos básicos asociados a la gestión de los recursos humanos en la empresa. Así se analizan aspectos relativos al comportamiento ético en la empresa. Además se revisan temas clásicos de gestión como los aspectos económicos y contables y los relacionados con el derecho laboral en la empresa. También se considera aquí el

software aplicado a la gestión de RRHH y otros sistemas de información de interés para un departamento de RRHH en la empresa actual.

Total horas aula en módulos: 52 horas de carácter teórico-prácticas. :

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

1.- Derecho laboral para Gestores de RR.HH. (a cargo del profesor Dr. Carlos Alfonso y Dra Carmen Salcedo, C.U. del Depart. de Dret del Treball) (16 horas de sesiones en aula)

2.- Contabilidad en la empresa (a cargo del Dr. José Eduardo Vilar Sanchís, Experto en

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Contabilidad.y Profesor Titular de Contabilidad. Universitat de Valéncia y el Dr. Juan Luis Gandia, T.U.del Depart. de Comptabilitat) (12 horas de sesiones en aula)

3.- Sistemas de información para la gestión de RR.HH (a cargo del profesor Dr. Alejandro Orero) (16 horas de sesiones en aula)

4.- Ética laboral y empresarial (a cargo del profesor Dr. José Felix Lozano). (8 horas de sesiones en aula). Fundación ETNOR.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 10/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p BIBLIOGRAFIA:DE REFERENCIA d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p d pfor METODOLOGIA://e d e / / htttp : p t h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a EVALUACIÓN o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Cortina, A. (Dir). (1997). La rentabilidad de la ética para la empresa, Madrid,

Argentaria-Visor.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Ortiz, J. M. (2000). La gestión por competencias y el cuadro de mando integral, en Capital

Humano nº 131, marzo 2000/ nº 132, abril de 2000.

Ulrico, P. y Fluir, E. (1992). Management, Bern, Haupt Verlag

.

Sesiones en aula, estudio y resolución de casos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Trabajo con el ordenador, en el aula de informática.

Para la evaluación de la presente materia, el alumno del master, preparará de forma individual, un trabajo original, sobre una temática integrada en la misma, según las

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

especificaciones que se notificarán al comienzo de la materia y según las orientaciones del coordinador de la misma.

También se informará, en ese momento, de los principales criterios de evaluación del trabajo.

La calificación a otorgar será de 0 a 10 puntos.

Para la evaluación de la presente materia, se plateará un caso relativo a Derecho Laboral.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 11/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p III : : d d p p t t e e // htttDE htttp:// :TRABAJO SISTEMAS Y CALIDAD DE VIDA LABORAL p h h c c c c . . o o c c c c . . c c Prof. Coordinador de la Materia . . n n o o n.co o i c . c n FranciscoaGracia o io i m c r a fo rm f p p d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o ESQUEMA DE CONTENIDOS TEMÁTICOS Y PROFESORES. e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

MATERIA

Esta materia agrupa distintos módulos temáticos esenciales para el desarrollo de la

función de gestión de los recursos humanos. Así se analizan temas clásicos como la descripción y valoración de puestos o la evaluación del rendimiento y los sistemas de remuneración, junto a otros de carácter más innovador como el análisis anticipatorio de competencias

Total horas aula en módulos: 74 horas de carácter teórico-prácticas.

1.- Descripción y valoración de puestos de trabajo (a cargo del profesor Dr. Manuel Fernández Ríos) (12 horas de sesiones en aula)

2.- Equipos de trabajo y trabajo en equipo. (a cargo del profesor Dr. Francisco Gil) (10 horas de sesiones en aula)

3.- Análisis anticipatorio de competencias (parcialmente a distancia) (a cargo del profesor Dr. Francisco Gracia) (12 horas de sesiones en aula)

4.- Evaluación de Rendimientos y del Potencial (a cargo del profesor Dr. Santiago Díaz de Quijano) (12 horas de sesiones en aula)

5.-Pagas e incentivos. (a cargo del profesor Dr. Vicente Martínez-Tur) (10 horas de sesiones en aula)

6.- Ergonomía (a cargo del profesor Dr. Dolores Díaz) (8 horas de sesiones en aula) 7.- Seguridad Laboral (a cargo del profesor Dr. José Luis Meliá Navarro, T.U.

Departamento de Metodología de CC. del Comportamiento ) (10 horas de sesiones en aula)

12/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p BIBLIOGRAFIA:DE REFERENCIA d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co METODOLOGIA o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h EVALUACIÓN c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Fernández-Ríos, M. (1995). Análisis y Descripción de puestos de trabajo. Madrid. Díaz de

Santos.

Cascio, W. (1995). Whither industrial and organizacional psychology in a changing world

of work. American Psychologist, 50, 928-939.

Garcia, F.J., Martínez-Tur, V., Peiró, J..M. (2001). Tendencias y controversias en el futuro

de la gestión y del desarrollo de los recursos humanos. En E. Agulló y A.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Ovejero (coords.), Trabajo, individuo y sociedad, pp. 165-201. Madrid: Pirámide.

Peiró, J.M. y Garcia, F.J. (Coord.) (2001). PROACTIVE: Análisis anticipatorio de

necesidades de formación y desarrollo de competencias para el trabajo. Valencia: Fundación Universidad-Empresa de Valencia.

Boyatzis, R. E. (1982). The Competent Manager. Willey Interscience.

Gómez-Mejías y otros (1997). Gestión de Recursos Humanos. Prentice Hall. Madrid. Lawler, E.E. (1986). La retribución. Su impacto en la eficacia empresarial.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Arvey, R. y Jones, A. (1985). The use of discipline in organizational settings: A framework

for future research. Research in organizational Behavior, 7, 367-408.

Debobbeleer, N, y Béland, F. (1991). A safety climate measure for construction sites.

Journal of Safety Research, 22, 97-103.

Zohar, D. (1980). Promoting the use of personal prottective equipment by behaviour

modification techniques. Journal of Safety Research, 12, 78-85.

Junto a la metodología habitual de las sesiones en aula, esta materia introduce metodologías semipresenciales y requiere el acceso a Internet y el trabajo con ordenador, con aplicación de metodologías en la empresa

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Para la evaluación de la presente materia, el alumno del master, preparará de forma individual, un trabajo original, sobre una temática integrada en la misma, según las

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 13/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

especificaciones que se notificarán al comienzo de la materia y según las orientaciones del coordinador de la misma.

También se informará, en ese momento, de los principales criterios de evaluación del

c c . o c c . c . n o n.co io

trabajo.

La calificación a otorgar será de 0 a 10 puntos.

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 14/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p IV : d p t e htttp:// FLUJO DE PERSONAL h c c c c . . o o c c c c . . c c . . Prof. Coordinador de la Materia n n o o n.co o i c . c n a ciTur Vicente Martínez o io m r a fo rm p d o e f / / p : d e / / htttp : p t h c c c c . . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p OBJETIVOS GENERALES : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

MATERIA

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Esta materia tiene una estructura modular que integra las diversas dimensiones que se

incluyen tradicionalmente en el “Flujo de Personal”. Es decir, desde el reclutamiento y

selección hasta el desarrollo directivo, incluyendo la formación y la planificación de carreras. Se incluye también un seminario de fin de semana “out-doors” de desarrollo de equipos de trabajo

Total horas aula en módulos: 60 horas de carácter teórico-prácticas. Seminarios y Talleres análisis de casos: 24 h.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

-Ofrecer una perspectiva secuencial del proceso del desarrollo de carrera profesional, de

la persona-trabajador, desde su incorporación a la organización (selección), su adaptación la puesto y su mantenimiento y mejora continua (formación) para alcanzar niveles óptimos de rendimiento, en condiciones de trabajo en equipo y de calidad de vida laboral.

-Desarrollar competencias relacionadas con las habilidades sociales implicadas en la gestión de recursos humanos

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

-Desarrollar competencias relacionadas con la construcción y el desarrollo de equipos de trabajo.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 15/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e TEMARIO htYtPROFESORADO :// p t h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o n.co BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA acio n.co o io i m c r a fo rm p d o e f / / p : d e / / htttp : p t h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

1.- Reclutamiento y Selección. (Profesor Jesús Salgado) (12 horas de sesiones en aula) 1-b Taller de Entrevista de selección. 4 horas de aula-taller (a cargo del profesor D. Antonio Pérez)

2.- Nuevas técnicas de Selección (docente Doña Isabel Bonilla). (4 horas de sesiones en

aula)

3.- Análisis, planificación y evaluación de la formación (a cargo del profesor Dr.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

José Ramos, Experto en Formació. Profesor de la Universitat de València.) (12 horas de sesiones en aula)

4.- Formación de formadores (a cargo de la profesora Dra. Marisa Salanova) (12 horas de sesiones en aula)

5.- Planificación de carreras (a cargo del profesor Dr. José Ramos, Experto en Formació. Profesor de la Universitat de València.) (4 horas de sesiones en aula)

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

6.- Desarrollo de dirección: Estilos de Dirección y habilidades sociales (a cargo de los

profesores Dra. Rosario Zurriaga Llorens y Dr. Antonio Ares). (16 horas de sesiones en aula).

7- Seminario “out.doors”- Relativo a desarrollo de equipos y técnicas de grupo.

Impartido por el Dr. J.Strasser, profesional experto internacional. (fin de semana de 18 horas)

Morgan, Cogger, (1989). Manual del entrevistador. Tea-Cegos.

Fritzen (1992). 70 ejercicios prácticos de dinámica de grupos. Sal Térrea.

Gan, F., Alonso, B., De Francisco, E., y Puyol, S. (1995). Manual de técnicas e

instrumentos de formación en la empresa. Barcelona: Apóstrofe.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Goldstein, I.L. (1986). Training in organizations: needs, assessment, development and

evaluation (2nd ed) Monterrey, CA: Brooks/Cole

Yukl, G. (1982). A behavioral approach to needs assessment for managers. Presented at

Annual Meeting of the Academy of Management Association, 42nd, New York.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 16/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cMETODOLOGIA o .cc c c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c EVALUACIÓN c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Barrondo, J. (1991). La formación, instrumento de gestión. Capital Humano, 35

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Quijano, S. (1993). Formación y gestión integrada en la empresa. Psicología del trabajo y

organizaciones, 11,24, 35-49.

Salanova, M., Grau, R., y Peiró, J.M. (Dirs.) (2001). Nuevas tecnologías y formación

continua en la empresa: un estudio psicosocial. Castellón:PUJI

Caballo, V. E. (1987). Teoría, evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales.

Valencia: Promolibro

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Gil, F., y Garcia, M. (1993). Habilidades de dirección en las organizaciones. Madrid:

Eudema.

Solomon, L., y Rothblum, E.D. (1985). Social skills problems experienced by women. En

L.L’Abate y M.A. Milan (Eds.), Handboodk of Social Skills Training and Research. New York: John Wiley & Sons.

Junto a la metodología habitual de las sesiones en aula, esta materia incorpora la metodología de análisis de supuestos prácticos (análisis de casos) y el seminario de “out-doors”

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Para la evaluación de la presente materia, el alumno del master, preparará de forma individual, un trabajo original, sobre una temática integrada en la misma, según las

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

especificaciones que se notificarán al comienzo de la materia y según las orientaciones del coordinador de la misma.

También se informará, en ese momento, de los principales criterios de evaluación del trabajo.

La calificación a otorgar será de 0 a 10 puntos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 17/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p V : : d d p p t t e e t p:// t p:// h h COMUNICACIÓN, CONFLICTO Y NEGOCIACIÓN t ht htt c c c c . . o o c c c c . . c c Prof. Coordinador de la Materia . . n n o o n.co o i c . c n a cio José Ramos io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f OBJETIVOS GENERALES / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / TEMARIO Y PROFESORADO / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

MATERIA

Esta materia analiza las principales dimensiones referidas a la comunicación en las organizaciones laborales, y los procesos de resolución de conflictos y negociación

laboral. Por otro lado, se analizan contenidos relativos al Marketing interno y la gestión del conocimiento, como nuevo reto de la gestión empresarial.

Total horas aula en módulos: 44 horas de carácter teórico-prácticas. Seminarios de trabajo aplicado: 6 h.

-Analizar aspectos relativos a los procesos de interacción interpersonal en las organizaciones.

-Implicar al estudiante en los nuevos retos que supone la sociedad del conocimiento. -Formar en conocimientos, destrezas y competencias relacionadas con la gestión del conflicto y los procesos de negociación.

1.- Marketing social y psicología. A cargo del profesor Dr. Ismael Quintanilla. (T.U. del Depart. de Psicología Social) (10 horas de sesiones en aula)

2.- Comunicación en las organizaciones. (8 horas de sesiones en aula) 3.- Plan de comunicación en la empresa (4 horas de sesiones en aula).

18/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c METODOLOGÍA c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e EVALUACIÓN htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

4.- Relaciones laborales y gestión del conflicto. A cargo de la profesora Dra. Lourdes Munduate. (10 horas de sesiones en aula)

5.- Negociación y solución de problemas. A cargo de la profesora Dra. Lourdes Munduate. (12 horas de sesiones en aula).

BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA :

Mundúate. L. y Martinez. J.M. (1998) Conflicto y Negociación. Pirámide

Quintanilla, I. (2002). Psicología del Consumidor. Madrid: MacGrau-Hill

Quintanilla, I. (2003). Empresas y personas. Gestión del conocimiento y capital

humano. Madrid: Díaz de Santos

Sesiones de aula, combinada con dinámicas de grupo par el análisis de supuestos prácticos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Para la evaluación de la presente materia, el alumno del master, preparará de forma individual, un trabajo original, sobre una temática integrada en la misma, según las especificaciones que se notificarán al comienzo de la materia y según las orientaciones del coordinador de la misma.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

También se informará, en ese momento, de los principales criterios de evaluación del trabajo.

La calificación a otorgar será de 0 a 10 puntos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 19/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p VI : : d d p p t t e e htttORGANIZACIONAL htttp:// :// CAMBIO Y GESTION DE RECURSOS p h h HUMANOS. c c c c . . o o c c c c . . c c . . Prof. Coordinador de la Materia n n o o n.co o i c . c n José MªaPeiróio io m c r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co OBJETIVOS GENERALES o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o n.co TEMARIO Y PROFESORADO acio n.co o io i m c r a fo rm f p p d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

MATERIA

En esta materia se analizan las dimensiones relativas al cambio organizacional y su vinculación con la gestión de recursos humanos.

Total horas aula en módulos: 48 horas de carácter teórico-prácticas.

-Analizar las distintas dimensiones vinculadas la cambio organizacional y su planificación y gestión

-Formar en conocimientos, destrezas y competencias relacionadas con el cambio organizativo, incluyendo la cultura y el desarrollo estratégico

-Articular metodologías e instrumentos de cambio y desarrollo organizativo

1.- Cultura organizacional y Desarrollo estratégico (A cargo del catedrático Vicente González Romà del Departamento de Psicología Social de la Universitat de Valencia) (12 horas de sesiones en aula)

2.- Desarrollo Organizacional. (A cargo del catedrático José M. Peiró del Departamento de Psicología Social de la Universitat de Valencia) (12 horas de sesiones en aula)

3. Procesos de consultoría en recursos humanos y cambio organizacional. (4 horas de sesiones en aula). (a cargo de un profesional o empresa colaboradora a determinar).

20/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o n.co BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA acio n.co o io i m c r a fo rm p d o e f / / p : d e / / htttp : p t h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r o METODOLOGÍA /ed f / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

4.- Seminario sobre modelos de Gestión de RRHH. (a cargo de un profesional o empresa colaboradora a determinar.)

5.- Evaluación de Programas. (A cargo de la prof. Dra. Carmen Martorell Pallás Departamento de Personalidad Evaluación y Tratamientos Psicológico. Universitat de Valencia Estudi General)

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Echevarría, S. G., y Del Val, M.T (1993). Cultura corporativa y competitividad de la

empresa española. Madrid. Ed. Díaz de Santos.

Ordóñez, M. (coord) (1995). La Nueva Gestión de los Recursos Humanos. Barcelona.

Ediciones Gestión 2000

Beer y Walton, R. (1987). Organizacional Development. Annual Review of Psychology. Dyer, W. (1988) Formación de Equipos, Problemas y alternativas. Addison Wesley

Iberoamericana. Serie de Desarrollo Organizacional (2ª. Ed.).

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Schein, E. (1988). Consultoría de procesos. Recomendaciones para gerentes y consultores.

Addison Wesley Iberoamericana. Serie de Desarrollo Organizacional (2ª. Ed).

Aguilar, M.J. y Ander- Egg, E. (1992). Evaluación de servicios y programas sociales.

Madrid: Siglo XXI

Comenar, A., Castro, M.A. y Pérez, J. (2001). Gestión de proyectos con Microsoft Project

2000. Madrid: Ra-Ma

Weiss, C.H. (1990). Investigación evaluativa. Métodos para determinar la eficiencia de los programas de acción. México: Trillas

Sesiones de aula, combinada con dinámicas de grupo par el análisis de supuestos

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

prácticos. Inclusión de la metodología de seminario práctico.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 21/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / p EVALUACIÓN :/ d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Para la evaluación de la presente materia, el alumno del master, preparará de forma

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

individual, un trabajo original, sobre una temática integrada en la misma, según las especificaciones que se notificarán al comienzo de la materia y según las orientaciones del coordinador de la misma.

También se informará, en ese momento, de los principales criterios de evaluación del trabajo.

La calificación a otorgar será de 0 a 10 puntos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 22/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : 3- PRÁCTICAS EN EMPRESA d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p VOLUMEN DE TRABAJO ESTIMADO r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c a on io OBJETIVOS GENERALES orm aci f rm p d o e f / / p : d e / / htttp : h tp c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r CONTENIDOS d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Un componente esencial del presente master son las prácticas en empresa. Con ello se persigue que el estudiante del master, conozca la función de RR.HH. en la empresa, practicando algunas de las actividades de la gestión y desarrollo de los recursos humanos, observe el funcionamiento y desarrollo de otras actividades y adquiera competencias relacionadas con el desempeño del rol profesional de RR.HH.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

- La duración mínima, establecida, de las prácticas en la empresa es de 250 horas. Aunque habitualmente, el periodo de prácticas puede superar dicha duración - Asistencia a las tutorías: 12 horas aproximadamente

- Realización de la Memoria (duración estimada 35 horas)

-Facilitar el contacto con un departamento de recursos humanos en un contexto empresarial real.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

-Facilitar la participación del estudiante en la aplicación de procedimientos y técnicas profesionales enmarcadas dentro de la gestión de recursos humanos y en un contexto real.

-Facilitar el desarrollo del rol profesional del estudiante como experto en gestión de recursos humanos.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

En función de las características de los Departamentos de RR. HH. y de las empresas. Siempre en relación con los contenidos y objetivos propios del Master

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 23/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p FUNCIONES DE:LAS PRÁCTICAS : d d p p t t e e // htttpun:conocimiento htttp:// - Propiciar de la empresa desde la perspectiva de la h h gestión de los Recursos Humanos. - Aplicar los conocimientos incluidos en los módulos del Master a la c c c c . . o o c c c c realidad empresarial . . c c . . n n o humanos o n.co - Adquirir identidad profesional comoacgestor io denrecursos c . o io i m c r a - Practicar técnicas y realizar profesionales, bajo la supervisión de fotareas f m p p r d d o e e f / / un tutor de la:/ propia empresa / p p : d d p p t t e e htttphabilidades :// y competencias ajustadas a la función htttp:// - Desarrollar h habitual de los Departamentos de RR.HH. h profesional - Potenciar la empleabilidad c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co SISTEMA DE EVALUACIÓN o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d e e / / El profesor tutor, evaluará lafo memoria de las prácticas, presentada / / p p : : d d p p t t e e / htttp:y/cumplimentada htttp:// por el estudiante por la empresa. h h El profesor tutor tomará en consideración las valoraciones sobre c de la c c elcdesempeño en las prácticas realizadas, por parteodel tutor . . o c c c c . . c c . . n n o obtenida relevante o n.co empresa. También considerará la información o i c . c n a o io en las sesiones de tutoría. orm aci f rm f p p d d o La calificación a/otorgar será de 0 a 10 puntos. e e f / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

24/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o DE PRACTICAS e e f / / / / p p LOS PROFESORES TUTORES : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h Los Tutores internos de prácticas, son profesionales colaboradores del c que tienen un destacado perfil como Directores/gestores c de c c . . Master, o o c c c c . . c c . . n n o n.co Recursos Humanos en empresas. acio n.co o io i m c r a fo rm f p p d d o e f / Cada participante en el Master, tendrá un profesor tutor de prácticas ://e / p p : d d p p t t e e htttypasesorará htttp:// :// al estudiante, durante el desarrollo de sus quien guiará h h prácticas, en las sesiones de tutoría establecidas. El deberá atender, en c c c c primera instancia las sugerencias, que puedan aparecer. . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m Los estudiantes tendrán reuniones periódicas con su profesor tutor c r a o f f m p p r d d o al trimestre. El Tutor interno de prácticas. Al menos una vez e e f / / / / p p : : d d p p t t e e / propondrá en función de sus características una htatcada htttp:// :/estudiante, p t hy oferta de h prácticas, mantendrá entrevistas con el tutor de la empresa c un seguimiento de estas prácticas. o.cc realizará c . o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n ala cmemoria o Finalmente, el tutor interno evaluará de prácticas y io i m r a fo rm f p p otorgará la calificación oportuna. d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

25/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : 4- TRABAJO FINAL DEL MASTER d p t e t / / h ttp: h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h ESTIMACIÓN DEL VOLUMEN DE TRABAJO c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e httGENERALES :// p OBJETIVOS t h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h METODOLOGIA c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Consiste en la realización de un trabajo de síntesis, integración y aplicación de los

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

distintos contenidos de las unidades del Master, relevantes en la gestión de los recursos humanos. Para ello realizarán un proceso de análisis de la gestión de los RR.HH., en distintas empresas, con propuestas de mejora. Para el desarrollo del trabajo, los

estudiantes contarán con el asesoramiento de un profesor tutor, que les será asignado. El trabajo se, expondrá en público, ante una comisión evaluadora.

Se pretende comprobar la adquisición de conocimientos, destrezas y competencias

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

profesionales que se requieren en el ejercicio de la practica profesional y en el contexto empresarial.

Tutorías: 30 h.

Realización del trabajo: 120 horas estimadas.

Sesión de evaluación y exposición del trabajo: 4 h.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

-Integrar los conocimientos, las destrezas y las competencias adquiridas a lo largo del curso, en referencia a distintas empresas de nuestro entorno.

-Definir y analizar la gestión de los RR.HH. desde el marco conceptual que el master ofrece.

-Comparar estilos de gestión y realizar propuesta de mejora ajustadas a la realidad empresarial analizada.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Sesiones de trabajo en pequeños grupos para el diseño del trabajo y de los instrumentos de observación, con la tutorización de un profesor.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 26/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h EVALUACIÓN c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Visitas concertadas a empresas.

Sesiones de trabajo para elaborar el documento final

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Presentación, defensa y debate ante una comisión evaluadora del trabajo.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Dicha comisión de evaluación, a modo de tribunal, está integrada por los directores del Master, el coordinador académico y el profesor tutor del trabajo.

Tras la presentación y debate del trabajo, la comisión otorgará una puntuación de 0 a 10

puntos por el trabajo realizado. Esta calificación se aplicará a cada uno de los miembros integrantes del equipo.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 27/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : 5- SISTEMA DE CALIFICACIÓN d d p p t t e e ht tpMaster :// se obtendrá de la conjunción de diversas htttp:// La nota Finaltdel h h calificaciones, resultante de la evaluación de los siguientes componentes: c c c c . . o o c c c c . . c c . . A) PRACTICAS EN EMPRESAS (Materia VIII) n n o o n.co o i c . c n a cioprofesor tutor (de 0 a 10 Calificación proporcionada por el correspondiente, io m r a fo rm f puntos). Esta calificaciónd sep ponderará con un 15% de la calificación final. p d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttpTRONCALES htttp:// :// B) MATERIAS (I a VI) h h Cada coordinador de materia, proporcionrá una calificación para cada c c estudiante, procedente del trabajo realizado (de 0 a 10 puntos). Para superar c c . . o o c c c c . . c c . . la materia se requerirá una nota igual o superior a n 5 puntos. Las materias n o o o n.c o n.c i c a calificadas entre 4 y 5 puntos, pueden ser compensadas. o io i m c r a o f f Las materias calificadas porp debajo de 4 puntos deberán ser recuperadas. m p r d d o el 10 % de la calificación final, ://e dp emateria frepresenta / / p La calificaciónp de:cada d t ://e tp ://e t t h h con un 60% del ttptotal de la nota final, para las materias troncales. ttp h h Es necesario tener, al menos un 4 en todas las materias para que se calcule c lacnota final c c . . o o c c c c . . c c En cada materia, se especificará, por parte del coordinador de.la misma, el . n n o o n.co tipo de trabajo que el alumno deberá desarrollar. o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p C) TRABAJO FINAL DEd MASTER : : d p p t t e e htttobtenida :// por cada integrante del equipo que ha realizado hel tttp:// La puntuación p h h trabajo, se integrará en la calificación final, con un peso que representará el c c 25 % de la nota. c c . . o .cA cestos criterios, se añadirá la consideración de lanasistencia o a.clase, c de tal c c . . c n o o o n.c io n.c c a o io i m c r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

28/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o En todo caso se recuerda que un e e f / / / / p p manera que se primará la asistencia. : : d d p p t t e e t p:al//permitido, de ausencias, implica la consideración hde t p:// hsuperior porcentaje t t t t h h insuficiencia y por tanto la no superación del Master. Para que se otorgue el título de Master en Gestión de Recursos Humanos, c c c c . . o o c c c c además de obtener una calificación final igual o superior a 5, .secrequerirá . . c . n n o o n.co una asistencia superior al 80% de las sesiones. o i c . c n a cio io m r a La calificación final del masterfo resultará del producto entre la media f m p p r d d o e e f / / ponderada de los : tres componentes, anteriormente descritos y la tasa de / / p p : d d p p t t e e t p:// del master. t p:// h asistenciah a las sesiones htt htt c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

29/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d 6- NORMAS BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO p p t t e e htttp:// htttp:// 1- ASISTENCIA h A LAS ACTIVIDADES DEL MASTER h Es obligación de los estudiantes del Master asistir a todas las c c c c . sesiones . quecse o o c c c presenciales del curso, así como a las tutorías . . c . n o onn.co.cdeterminen y a cuantas actividades formativas o i c . c n se organicen. a o o i i m c r fo rma de que dicha asistencia f Esta norma se basa end lap consideración p d o e e f / / / / p p : : d d posibilita eltaprendizaje y crea un espacio de estimulo para la p p t e e t p:// t p:// h h t reflexión,h eltdesarrollo del grupo y el análisis crítico de los htt contenidos de ese aprendizaje. c c c c . . o .cPorcello, solo se admitirá la falta de asistencia, ocausas por c c c . . c . n n o o o n.c justificadas e ineludibles. io n.c c a o io i m c r o En cualquier caso, no sep concederá ela título de Master, a f f m p r d d oel 20 % de faltas a clase y/o e e f / / / / p p aquellos alumnos que superen : : d d p p t t e e ht tp:// htttp:// actividades tacadémicas. h h cCOMPORTAMIENTO EN EL AULA c c c . . 2-c o o c c c . . c c . . n n o el uso o n.co Se establece una restricción de fumaraycqueda io nprohibido c . o io i m c r de teléfonos móviles, dentro del aula. a fo rm f p p d d o e e f / / En general, se recuerda que cualquier comportamiento que / / p p : : d d p p t t e e htelttseguimiento :// de las sesiones, causa perjuicio. htttp:// entorpezca p h h Por ello, más que inventariar un listado de comportamientos c c c c inadecuados, se pretende que el estudiante adquiera un . . o .cc o .cc c c . . n n o desarrollo de las o n.co compromiso de vinculación al adecuado o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

30/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p sesiones del curso. : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h 3- CONTROL DE ASISTENCIAS Y CUMPLIMIENTO DE c HORARIOS c c c . . LOS o o c c c c . . c c . . n n ode calidad o n.co La exigencia de puntualidad, es unaadeclasiogarantías c . n o io i m c r y aprovechamiento de las sesiones del curso. a fo rm f p p d d o e e f / / Por ello existen:hojas de control de firmas, que se pasarán / / p p : d d p p t t e e t p:// en el momento en el profesor o la t p:// h durante h cada tsesión, t tt h h organización del curso, estime oportuno. c c c c Es importante la puntualidad en la llegada a clase y esta debe . . o o c cde c c . . c c . . n n ser resultante de un mecanismo, de autocontrol, más que o o o n.c io n.c c a o io i m control externo. c r a o f f m p p r d d oque ser puntual, favorece la El estudiante debe/considerar e e f / / / p p : : d d p p t t e e t p:// / calidad h deltmaster y/ permite un uso óptimo de las h : p t t t t h h oportunidades de aprendizaje. También cabe recordar que la c puntualidad, es una muestra de respeto hacia los otroscc c . . c o o c c c . . onn.co.ccompañeros y hacia el profesor. acionn.co.c o io i m c r a foDURANTE f m p p r 4- ENTRADAS Y e SALIDAS LAS SESIONES d d o e f / / / / p p : : d d p p t t e e DE AULA htttp:// htttp:// h las sesiones de aula, las puertas deberán h Una vez iniciadas permanecer cerradas, para permitir la concentración en el c c c c . . o .ctrabajo o c c c y posibilitar una adecuada dinámica n en.el aula..cc . n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

31/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d opor entradas y salidas a e e f / / / / p p Las interrupciones continuas, : : d d p p t t e e htttp:// el correcto desarrollo de las clases y el htttp:// destiempo, dificultan h h proceso de aprendizaje.. c ello, no se deberá entrar o salir de la clase, durante c c c . . Por las o o c c c c . . c c . . n n o o n.co sesiones, salvo por motivos de encarecida o i necesidad. c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / 5- MECANISMOS DE CONTROL DE LA CALIDAD Y LA / / p p : : d d p p t t e e / EL CURSO. htttp:/CON htttp:// SATISFACCIÓN h h El curso tiene establecidos cuestionarios periódicos y sesiones c c c c de trabajo y tutorías como sistema de información y .evaluación . o .cc o .cc c c . . n n del curso. o o n.co del profesorado y control de calidad,aenceliodesarrollo c . n o io i m En paralelo, cualquier estudiante, si lo considera oportuno, c r a o f f m p p r d d omejora o propuestas. En este puede presentar sugerencias de e e f / / / / p p : : d d p p t t e e / o por e-mail, puede contactar con el ht tp:// / caso, bien htdirectamente : p t t t Prof. Otoh Luque, como coordinador académico del curso, con h c directores o los tutores correspondientes. o.cc los c . o c c c c . . c c . . Obviamente, si la sugerencia afecta a un profesor en particular, n n o o n.co o i c . c n a cioal docente, en el se puede optar, así mismo, porrplanteársela io m a o f f m p p r momento que estime más oportuno. d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

32/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : 7- CALENDARIO PRIMER TRIMESTRE d p t e t / / h ttNOVIEMBRE, : p (OCTUBRE, DICIEMBRE) h c c c c . . POR DETERMINAR o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 33/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : 8- RELACIÓN DE PROFESORES POR MATERIAS d d p p t t e e t p:// t p:// h h t Y MÓDULOS ht htt c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f f m p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// h h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f f p p r d d o e e f / / / / p p : : d d p p t t e e htttp:// htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Función de los Recursos Humanos en la empresa

1.- Perspectiva general de la Gestión y Desarrollo de los RRHH en su contexto. Manuel García Ferrando y José Mª Peiró Silla Directores del Master

2.- Análisis del contexto empresarial valenciano. Francisco Más Verdú

Director del Servicio de Planificación y Estudios. IMPIVA 3.- Políticas y estrategias en las empresas. Juan Ramón Sanchís Palacio Consultor de Empresas.

Profesor Titular de Dirección de Empresas. Universitat de València

4.- El Departamento de Recursos Humanos y sus funciones en la empresa. José Celedonio Cañero Rojano

Ex Director de RRHH en IBM y Bancaja

Profesor Asociado de Psicologia Social. Universitat de València 5.- Gestión de Personas en Organizaciones de Servicios. Oto Luque Agues

Catedrático de Escuela Universitaria de Psicologia Social. Experto en Gestión de Servicios

6. La Gestión de los RR-HH., en las Administraciones Públicas. José Vicente Cortés Carreres

Gestor de RR.HH. Diputación de Valencia

Fundamentos de la Gestión de Recursos Humanos 1.- Derecho laboral para Gestores de RR.HH.

Carlos Luis Alfonso Mellado y Carmen Salcedo Expertos en Derecho Laboral.

Doctores en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social 2.- Contabilidad en la empresa.

34/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Juan Luís Gandía

Experto en Contabilidad.

Profesor Titular de Contabilidad. Universitat de Valéncia

c c . o c c . c . n o n.co io

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

3.- Sistemas de información para la gestión de RR.HH. Alejandro Orero Giménez Consultor de Empresas.

Catedrático de la Universidad Politécnica de Madrid. 4.- Ética laboral y empresarial. José Félix Lozano Aguilar

Experto en Ética laboral y empresarial. Consultor de Empresas. Profesor Titular de la Universidad Politécnica de Valencia

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Sistemas de Trabajo y Calidad de Vida Laboral

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

1.- Descripción y valoración de puestos de trabajo. Manuel Fernández Ríos

Experto en descripción y valoración de puestos. Consultor de Empresas, Madrid. 2.- Equipos de trabajo y trabajo en equipo. Francisco Gil

Consultor Internacional de Empresas, Madrid. 3.- Análisis anticipatorio de competencias. Francisco Javier Gracia Lerín

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Profesor Titular de Psicologia Social. Universitat de València. 4.- Evaluación de Rendimientos y del Potencial Santiago Diez Quijano

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Consultor de Empresas. Catedrático de Psicología Social y de las Organizaciones. Universitat de Barcelona. 5.-Pagas e incentivos.

José Celedonio Cañero Rojano

Ex Director de RRHH en IBM y Bancaza.

Profesor Asociado de Psicologia Social. Universitat de València. 6.- Ergonomía.

Mª. Dolores Díaz Cabrera

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 35/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Experta consultora de empresas e investigadora en Ergonomía y mejora de las condiciones de trabajo.

Universidad de La Laguna

c c . o c c . c . n o n.co io

7.- Seguridad Laboral.

José Luis Meliá Navarro

Consultor de Empresas.Profesor Titular de Metodología. Universitat de València.

Flujo de Personal

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

1.- Reclutamiento y Selección. Jesús Salgado

Catedrático de Psicología Social. Universidad de Santiago de Compostela. Consultor de Empresas

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Antonio Pérez Navarro

Departamento de Selección de Bancaja. 2.- Nuevas técnicas de Selección. Isabel Bonilla Gómez

Gerente Area Recursos Humanos. Martinez & Ojeda Asesores, S.L.

3.- Análisis, planificación y evaluación de la formación. Vicente González Romá

Consultor de Empresas. Experto en Formación.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Profesor de Metodología de la Universitat de València. 4.- Formación de formadores.

María Luisa Salanova Soria

Experta en formación de formadores. Profesora Titular de Psicología de las Organizaciones.

Universitat Jaume I de Castellón. 5.- Planificación de carreras. José Ramos

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Profesor de la Universitat de València 6.- Desarrollo de dirección. Antonio Ares Parra

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 36/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Ares Consultores. Madrid.

María del Rosario Zurriaga Llorens Catedrático de Escuela Universitaria.

c c . o c c . c . n o n.co io

Departament de Psicologia Social. 7- Seminario "Out Doors"

Desarrollo de equipos y técnicas de grupo a cargo del Dr. Strasser Team Unternehmensberatung. (Alemania)

Comunicación, conflicto y negociación 1.- Marketing social y psicología. Ismael Quintanilla Pardo

Consultor de Empresas. Profesor Titular de Psicologia Social. Universitat de

c c . o .cc c . n o n.co io

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

València

2.- Comunicación en las organizaciones. Gonzalo Musitu Ochoa

Consultor de Empresas.Catedrático de Psicologia Social. Universitat de València. 3.- Plan de comunicación en la empresa . Consultora

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

4.- Relaciones laborales y gestión del conflicto y 5.- Negociación y solución de problemas.

c c . o c c . c . n o n.co io

Lourdes Munduate Jaca

Experta Internacional en Gestión del Conflicto. Catedrática de Psicología Social.Universidad de Sevilla.

Cambio Organizacional y Gestión de Recursos Humanos

c c . o .cc c . n o n.co io

1.- Cultura organizacional y Desarrollo estratégico. Manuel García Ferrando

Catedrático de Sociología. Universitat de Valencia. Ingeniero Industrial 2.- Desarrollo Organizacional y Gestión del cambio en la empresa. José María Peiró Silla

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Experto en desarrollo Organizacional. Consultor de Empresas. Catedrático de Psicologia Social. Univeristat de València. 3.- Evaluación de Programas.

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 37/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

Carmen Martorell Pallás

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Departamento de Personalidad Evaluación y Tratamientos Psicológico. Universitat de Valencia Estudi General

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 38/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : 9- EQUIPO DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN d p t e t / / h ttp: h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c c c . . o o c c c c . . c c . . n n o o n.co o i c . c n a cio io m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c c c . . o .cc o .cc c c . . n n o o n.co o i c . c n a o io i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

DIRECTOR

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

D. José María Peiró Silla

Catedrático del Departamento de Psicología Social. Universitat de València Jose.M.Peiró@uv.es

DIRECCIÓN TÉCNICA Y COORDINACIÓN ACADÉMICA

Prof. Oto Luque

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

[email protected]

COORDINADORES DE MATERIAS

Prof. José Ramos

[email protected]

Prof. Vicente Martínez

[email protected]

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

Prof. Francisco Gracia

[email protected] Prof. Oto Luque

[email protected]

Prof. José Mª Peiró Jose.M.Peiró@uv.es

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

PROFESORES TUTORES DE PRÁCTICAS EN EMPRESA Y DEL TRABAJO FINAL DE MASTER

Prof. José Cañero

[email protected]

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 39/40

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// h c c . o c c . c . n o o i c . c n a cio m r a o f m p r d o e f / / p : /ed p t t h ttp:/ h c c . o .cc c . n o o i c . c n a o i m c r ma o f p r d o e f / / p : d p t e htttp:// hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc

http://edpformacion.co.cc http://edpformacion.co.cc © ©

Prof. Joaquín Alcoy [email protected]

Prof. Salvador Carbonell

c c . o c c . c . n o n.co io

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

[email protected] Prof. Fernando Pons

[email protected]

c c . o .cc c . n o n.co io

c c . o c c . c . n o n.co io

c c . o .cc c . n o n.co io

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h

f p d e / / p : d p t e htttp:// h 40/40