Dividu 140407-

  • Uploaded by: api-3826673
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Dividu 140407- as PDF for free.

More details

  • Words: 646
  • Pages: 26
IVLOS

Universiteit Utrecht

DiViDU Digitale Video voor het onderwijs www.dividu.nl

IVLOS



Wat?





Universiteit Utrecht

“Beroepsmatig handelen in authentieke praktijksituaties systematisch in beeld brengen en voor elkaar toegankelijk maken”

IVLOS

Universiteit Utrecht

Waarom? 

  

Docenten en coaches kunnen makkelijk de leerwerkplek van studenten bekijken en daarop reageren Studenten kunnen bij elkaar kijken Studenten leren naar zichzelf te kijken En om feedback te vragen en die te geven

IVLOS

Universiteit Utrecht

Toepassing voor studenten (1) 

 

Studenten nemen video op van authentieke praktijksituatie Kiezen een aantal fragmenten Plaatsen deze zelf op de website

IVLOS

Universiteit Utrecht

Toepassing voor studenten (2) 

  

Studenten werken samen als ‘critical friends’ Bekijken elkaars video’s Plaatsen er interpretaties bij Vragen en geven feedback

IVLOS

Universiteit Utrecht

Toepassing voor docenten    

Kunnen ook video’s plaatsen En daarbij eenvoudig gerichte kijkvragen geven Hergebruik van bestaande opdrachten en materiaal Feedback geven aan video’s van studenten

IVLOS

Universiteit Utrecht

IVLOS

Universiteit Utrecht

Filmpje 



Laag: http://video.utwente.nl /DU/innovatium2006-l6-dividu.asx Hoog: http://video.utwente.nl /DU/innovatium2006-m6-dividu.asx

IVLOS

Universiteit Utrecht

Drie soorten modules   

Analyse Reflectie Assessment

IVLOS

Universiteit Utrecht

IVLOS

Universiteit Utrecht

Analyse 

Leren van ervaren docenten door observeren, voorspellen, vergelijken, koppeling leggen tussen theorie en praktijk en eventueel de eigen praktijk laten zien

IVLOS

Universiteit Utrecht

Bekijk de demo  

Ga naar http://www.dividu.nl/ Kies voor ‘help’ en dan ‘demo’ voor een demonstratiefilmpje van een analysemodule

IVLOS

Universiteit Utrecht

Reflectie 

Reflecteren op het eigen handelen door terugblikken, feedback vragen, voornemens formuleren en uitproberen

IVLOS

Universiteit Utrecht

Assessment 

Stapsgewijs eigen competentie(s) (leren) aantonen en vervolgens een verhaallijn maken

IVLOS

Universiteit Utrecht

IVLOS

Universiteit Utrecht

IVLOS

Universiteit Utrecht

IVLOS

Universiteit Utrecht

Catalogi   

Modulecatalogus Bronnencatalogus Videocatalogus

IVLOS

Universiteit Utrecht

Modulecatalogus 



De DiViDU-modulecatalogus bevat alle modules (verzameling opdrachten en bronnen met specifieke groep gebruikers) die door docenten binnen DiViDU gemaakt zijn. Mijn modules en Alle modules

IVLOS

Universiteit Utrecht

Videocatalogus

IVLOS

Universiteit Utrecht

Videocatalogus 





Bevat alle videofragmenten die door studenten en docenten in het kader van één of meer opdrachten zijn ingeleverd. De video's in de catalogus kan een docent (her)gebruiken voor het maken van opdrachten. Toegang tot videofragmenten van anderen gebeurt alleen met toestemming. Bij het toevoegen van video aan de catalogus wordt de toestemming geregeld. Door in het rechterdeel een video te selecteren, kan de docent of student de video bekijken. Video's toevoegen kan via de knop "Uploaden".

IVLOS

Universiteit Utrecht

Bronnencatalogus 

De DiViDU-bronnencatalogus bevat alle bronnen (Word, Excel, Powerpoint, internetlinks, plaatjes, e.d.) die door docenten en studenten zijn ingeleverd.



Voor bronnen van de opleiding kun je denken aan uitleg van doelen, achtergrondinformatie en voorbeelden. Bronnen van studenten zijn bijvoorbeeld persoonlijke leerdoelen of lesplannen (voor leraren-in-opleiding).

IVLOS

Universiteit Utrecht

Eigen beschrijving van je fragmenten    

Wat deed je? Wat dacht je? Wat wilde je ? Wat voelde je?

IVLOS

Universiteit Utrecht

Feedback 

 

Student formuleert vragen en verzoekt medestudenten en/of begeleiders via elo of e-mail om commentaar NB: feedback vragen kan niet in DiViDU Student bepaalt zelf aan wie, bijvoorbeeld mentor en medestudenten

IVLOS

Universiteit Utrecht

Aan de slag! 

  

Bekijk de inhoud van DiViDU, probeer zelf wat dingen uit Maak je eigen module als docent Geef een ander feedback Log eens in als docent en als student en bekijk het verschil

IVLOS

Universiteit Utrecht

Contact Voor vragen, workshops op maat, projecten, ideeën: n/ o i t a c u Ed n i 24 T 7 3 C I 3 r 5 o 2 f 0tre 3 n 0 e : l C e t / l ius n l . i u F u e é us@ i l Ren i l/ n F . . u M u . . s R / lo IVLOS ttp://www.iv h : e t i s b we

Related Documents

Dividu 140407-
November 2019 5