ACCIONES FORMATIVAS EN CENTROS 2.009
CURSO: Internet como recurso educativo.
DURACIÓN DEL CURSO:
CONTENIDOS:
Características de Internet a partir de la Web 2.0. Buscar información. Comunicarse. Redes sociales. Blog, Portales, Twitter, Hi5, MSN, etc. Herramientas OpenSource. Licencia Creative Common. Tipos del Blog gratuitos (Blogger y Wordpre ss). Creación. Diseño, Entradas, Páginas y Enlaces. Imágenes en nuestr o Blog: Picasa, Flickr; Slideshow. Modificación de las características de las imágenes con vistas a ser publicadas. Herramientas de edición en línea. Imágenes en movimiento: Youtube, Vimeo; Blip.TV. Introducción a la edición a través de Pinacle. Herramientas de edición en línea. Document os en línea (Word, PDF, .odt, etc.) con Scribd. Introducción al paquete Open Office. Presentaciones Power Point . Elaboración con Office y con Open Ofice. Alojo en Slideshare. Servicios de creación en línea de presentaciones. Sonido en nuestr o blog con Goear y Blip.TV Otros complement os a las herramientas estudiadas y servicios alternativos (Zoho, Splashcast, Animoto, Flashapis, etc. ¿Qué más podemos incluir en nuest ro blog?. Servicios de Chat, contadores, publ icidad, wikipedia, calendarios, etc…: Gadget y widget. Gestión de información de volumen a través de Upload y Skydrive. Introducción a Wordpress.org Configuración básica. Los plugin.Introducción a los Portales dinámicos. Joomla
75 horas. El curso se desarrollará durante los meses de enero a marzo de 2.009. Consta de 30 horas prese nciales distribuidas en sesiones de 2 horas y me dia y 45 horas no presenciales.
CALENDARIO DE LAS SESIONES PRESENCIALES: 15, 20 y 27 de Enero. 3, 10, 17 y 24 de Febrero. 3, 10, 17, 24 y 31 de Marzo.
LUGAR:
C.P. Gandhi C/ Gandhi, 10 Telef.: 91.304.49.82
CRÉDITOS DE FORMACIÓN:
De acuerdo con la normativa vigente por la Comunidad de Madrid en materia de formación el presente curso está reconocido con 3 créditos de formación.
RESPONSABLE DEL CURSO: Isabel María Vizcaíno Timón
[email protected]
PONENTE:
Juan José Vergara Ramírez
[email protected]