Dinamicas En Interiores Pasivas

Banderas Del Conocimiento Por : LUCIA RODRIGUEZ HERNANDEZ(23/Julio/2003) Valorado con: En una cartulina se hacen cuatro columnas, cada una con un título de categoría que puede ser: personajes biblicos, retos, Biblia en general, milagros del Nuevo Testamento, mujeres de la Biblia, etc. Dependiendo las temáticas que se quieran abordar. Cada columna se divide en 5 o 6 casillas, depende del número de personas. Cada casilla contiene una bandera,(puede ser en forma de un pequeño triangulo) esa bandera equivale a una pregunta,relacionada con la columna a la que pertenece, escrita detrás de ella, o en papel aparte. Se forman los equipos, y cada equipo elige, por ejemplo: Quiero la bandera 5 de la columna: milagros del Nuevo Testamento, el moderador da la pregunta y si el equipo la sabe, se le da la bandera, si no sabe la respuesta, se le da la oportunidad a otro equipo, y así sucecivamente, nunca debe faltar la de retos, ya que en ella se dan órdenes como: canta un coro con 5 damas de cabello largo, o canta un coro con 3 personas de calzado negro, o canta un coro de niños con ademanes con el pastor o con un líder. Esto sirve para relacionarse con los demás y para que todo el público tenga oportunidad de participar. Al final deljuego, quien más banderas tenga, es quien gana, espero les sea de bendición.

"El Secreto Está en los Detalles" Por : Héctor Miguel Díaz Ledezma(17/Julio/2003) Valorado con: Quizá hallamos escuchado en muchas ocaciones las frase que lleva por título esta dinámica... "El Secreto Está en los Detalles", sin embargo, encontremos un sentido práctico basados en la cita de Santiago 1:22-25. Siéntase libre de cambiar el título de ésta, si al final usted lo considera necesario a fin de no revelar el secreto. Desarrollo: 1. Dentro de la reunión pida usted dos voluntarios para la dinámica. 2. Elija a uno de ellos y asígnele el papel de imitador. 3. A continuación vende los ojos del imitador. 4. Al otro participante se le asignará el papel de estatua. 5. Siga explicando... la estatua tomará la posición que desee buscando que pueda mantener la posición por un buen rato (puede ir desde lo común hasta lo extraño).

6. Pida al imitador, aún con los ojos vendados que tocando la estatua la examine 7. Ahora el imitador adoptará la forma de la estatua de la manera más fiel posible. Después de que el imitador haya tomado la pose, pida opiniones a los demás de qué tan fiel es la réplica del imitador, haciendo alusión a los detalles pequeños (boca, ojos, dedos, etc.) Ahora dependerá del imitador, qué tan atento fue a los detalles de la figura original para hacer un buen o mal papel. Enseguida se podrá hacer alusión al título de la dinámica, la fidelidad de la imitación dependido de los detalles... es, muy probable que la forma de los dedos, los ojos o detalles pequeños hayan quedado de lado en el ejercicio. Eso es común en nosotros, como creyentes, al no estar atentos a la Palabra se nos escapan muchos detalles, es bueno reflexionar en nuestra vida que aún no tenemos la claridad de ver las cosas y debemos por ello ser cuidadosos en los detalles. Los detalles a imitar son los del gran modelo a seguir, Jesucristo; su forma de reaccionar, su pensamiento, sus prioridades, sus sentimientos y cada paso que se nos ilustra en la Palabra de Dios. Por último quiero hacer mención que la dinámica la leí en algun sitio en Internet, esto que escribí es una aplicación.

Un Nudo, Dos Nudos Por : Julia Esther Borges Delgado(17/Junio/2003) Valorado con: Este es un juego muy divertido que puedes utilizar en reuniones, campamentos, o en donde quieras... Material: Sólo se requieren dos pañuelos (paliacate, mascada o alguna tela) grandes Se pone a los chicos en un circulo amplio (dependiendo el tamaño del grupo) de tal manera que cada chico, pueda ver a un compañero que le quede justo enfrente, después de que ya estén acomodados... Suponga que al chico 1 le da un pañuelo y al chico 2 le da otro pero las instrucciones son las siguientes: tanto el chico uno como el dos se pondrán el pañuelo alrededor del cuello pero el chico uno sólo le hará un nudo, mientras el chico dos le hará dos nudos cuando terminen se lo pasarán al compañero que esté a la derecha de el, de modo que un pañuelo va a avanzar más rápido que el otro (esto es lo que lo hace interesante) y al chico que le lleguen los dos pañuelos en el mismo instante pierde, y aquí se puede aprovechar para una actividad como imitar un animal, o algo chistoso para que ellos se diviertan en fin según la creatividad del líder lo puede utilizar, espero que le sea de gran utilidad y que les agrade.

Dinámica Por : Jonatan Gomez Suarez(14/Junio/2003) Valorado con: EJERCICIO #1. FECHA:________________________ NOMBRE:________________________________ Primero: Lea atentamente este cuestionario. Posteriormente tiene 2 minutos para hacer lo que en él dice. 1.- Es lo mismo 2 x 3 que 6 x 1 si_____________ no ________________ 2.- Dibuje una linea recta en este renglon:________________________ 3.- Anote un triangulo en el angulo derecho de esta hoja. 4.- Dibuje un circulo en la parte de arriba de la hoja. 5.- Escriba con la mano izquierda la palabra yo. 6.- Dibuje un triangulo en la parte de arriba de la hoja. 7.- Cierre los ojos. 8.- Levántese de su lugar y de un aplauso. 9.- Grite su nombre. 10.- Quítese un zapato. 11.-No haga ni escriba nada de lo anterior, solamente voltee la hoja y guarde silencio. Análisis: Realmente no sabemos seguir instrucciones, ni ponemos atención a lo que leemos, puesto que se dieron dos instrucciones, la primera que se leyera todo el texto.... y la segunda... que guardáramos silencio y que no hiciéramos nada. Para que un grupo pueda estar armonioso debemos saber seguir instrucciones.

Dinámica de Unidad y Comunicación Por : Jonatan Gomez Suarez(14/Junio/2003) Valorado con: Materiales: (elaborar antes de la dinamica) Escriba en computadora la siguiente frase: "la unidad sera nuestro triunfo" con letras grandes.

Ahora recorte cada una de las letras que componen la frase, revuélvalas, y distribúyalo en tres grupos proporcionales, y guárdelos en tres sobres. El día de la dinámica. 1.- divida al grupo en tres equipos. 2.- de las instrucciones: a) no se puede hablar. b) tienen que formar la frase que usted les va a decir. c) el equipo que hable, pierde automáticamente. d) gana el equipo que logre formar la frase. 3.- escriba en un pizarrón, la frase "la unidad será nuestro triunfo" Conclusión: todos somos un equipo en el reino de Dios, y para poder lograr lo que el quiere que hagamos, debemos estar unidos, y uno de los factores que estorban la unidad, es la falta de comunicación, el elitismo, el egoísmo y el egocentrismo.

Quitar la Mancha Por : SEPAL (16/Abril/2003) Valorado con: Que una tina de agua y una barra de jabón se coloquen en una mesa donde todos puedan verla. Pida un voluntario. Dale una tela o prenda de ropa con una mancha muy visible, diciéndole que imagine que es un vestido precioso (o camisa) que va a usar en una boda muy especial a la que ha sido invitado(a) y pregúntale si quiere ir a la boda con una gran mancha en su vestido o camisa. Cuando diga que no, llévalo a la tina para que trate de limpiar la mancha con jabón, luego vierte en el agua unas cuantas gotas de tinta; asegúrate de que los jóvenes vean que la pequeña cantidad de tinta ensucia toda el agua, por lo que intentará limpiar la camisa sin lograrlo. Cuando el voluntario se dé por vencido dile que se siente y pregúntale: · ¿Por qué ya no insististe en sacar la mancha de la ropa? · ¿Cómo te sentiste cuando puse la tinta en el agua? -------------------------------------------------Esta dinámica funciona bien como parte de un estudio o plática sobre el efecto que del pecado en nuestras vidas. Puede ser que solo son "unas gotas de pecado" pero es suficiente para colorea a todo.

Creando una Canción Por : SEPAL (16/Abril/2003) Valorado con: Pide a los jóvenes que formen grupos de 3 a 5 personas. Haz que cada grupo componga una canción que describa "X" tema [esto dependerá de la enseñanza que estés tratando de dar en la clase]. Si quieren, pueden tomar como base la tonada de algún comercial de TV o de radio. Dales de tres a cinco minutos para preparar su canción y luego que las compartan con el resto de la clase. [Nota: Todos los miembros del grupo deberán participar en la presentación]

Publicistas Por : SEPAL (13/Abril/2003) Valorado con: Pide dos voluntarios para la siguiente dinámica: Explícales aparte, que cada uno tratará de convencer al grupo acerca de los beneficios que pueden encontrar en un objeto que tú les entregarás (puede ser un frasco de crema o de shampoo o, si quieres que sea más gracioso, un rollo de papel de baño). Uno de ellos tendrá que exagerar un poco y el otro será más realista. Después de que cada uno de ellos presente el producto realiza las siguientes preguntas al grupo: · ¿A quién de los dos le creyeron más acerca de lo que habló del producto? ¿Por qué? · ¿Quién de ellos nos pareció más divertido y agradable? ¿Por qué? · ¿De qué manera somos engañados acerca de lo que nos ofrece el mundo? -----------------------------------------------Esta dinámica se puede usar como parte de un estudio o reflección sobre los medios, el engaño, el mundo y lo que ofrece, etcetera.

"Cariño, si me amas, ¿podrías darme una sonrisa?" (5) Este juego es adecuado para interiores en un grupo de mas de cinco personas de cualquier edad. El grupo se sienta en círculo mirando al centro. Un miembro del grupo será el "suplicante." El objetivo el lograr que alguien le sonría. Él va alrededor del círculo y escoge a alguien, se hinca y le dice "Cariño, si me amas, ¿podrías darme una sonrisa?" sin sonreir. Si la otra persona sonríe se convierte en el "suplicante." Si el suplicante no logra que alguien le sonría, debe ir con otra hasta conseguir que alguien

sonría y lo reemplace. El suplicante puede acercarse, hacer gestos, malabares, caras chistosas pero no puede tocar a la persona. Este juego no tiene fin. Una buena medida sería jugar unos 20 minutos o bien cuando la mayoría ya fue "suplicante".