Diagramas Curso Opcional

Procedimientos diagramáticos

Los métodos “convencionales” de proyectación no dan cuenta de la

complejidad

Los métodos “convencionales” de proyectación no dan cuenta de la

mutabilidad

Los métodos “convencionales” de proyectación no dan cuenta de la

incertidumbre

Los métodos “convencionales” de proyectación no dan cuenta de los

procesos

Cómo y qué se proyecta cuando se proyecta arquitectura

1 “Dos ideas se ocultan en la palabra sistema: la idea de un sistema como un todo y la idea de un sistema generador” Christopher Alexander

2 “Un sistema entendido como un todo no es un objeto sino una manera de ver un objeto. Reside en un fenómeno holístico que solo puede ser entendido como producto de la interacción entre las partes” Christopher Alexander

3 “Un sistema generador no es la visión de una cosa única. Es un conjunto de partes con normas que regulan el modo en que esas partes pueden combinarse” Christopher Alexander

4 “Casi cada “sistema como un todo” se genera por un sistema generador. Si queremos hacer cosas que funcionen como “todos” tendremos que inventar sistemas generadores que las creen” Christopher Alexander

Los diagramas realizan la mediación entre el sistema y el proyecto

1 “El diagrama es una estructura gráfica de pensamiento asociada a un procedimiento. Presenta los datos básicos, físicos, de relaciones, o de programas que en ese momento dado se conocen. Al mismo tiempo deja abiertas otras partes del proyecto que seran desarrolladas o conocidas en etapas posteriores.” Soriano

2 “Un diagrama es la representación gráfica de un proceso dinámico sintetizado mediante comprensión, abstracción y simulación.” Diccionario Metápolis

3 “Un diagrama es un dispositivo gráfico que muestra las relaciones entre actividad y forma, organizando la estructura y distribución de funciones.” Stan Allen

4 “Juega un doble papel: es un modo de notación (de analisis, de reconocimiento y de reflexión) pero también es una máquina de acción (generativa, sintética y productiva).” Diccionario Metápolis

5 “Los diagramas no son esquemas, tipos, paradigmas formales o ningún otro dispositivo regulador, sino simples instrucciones para la acción o descripciones contingentes de posibles configuraciones formales.” Stan Allen

6 “El diagrama es una herramienta proyectual adaptada a nuestro momento arquitectónico. El proyecto necesita estar definido y controlado al mismo tiempo que debe permitir asumir modificaciones en el transcurso de su desarrollo. Ser ambiguo y concreto, voluble y firme” Soriano

El curso

Momento Teórico •Lectura e interpretación de las metodologías subyacentes en la forma clásica de producción arquitectónica moderna: la relación idea-partidoproyecto. •Apertura y ampliación hacia otras corrientes y prácticas procedimentales, rastreo de sus antecedentes teóricos dentro y fuera de la disciplina. •Definiciones conceptuales relacionadas con la teoría de sistemas y los diagramas y su posibilidad de ser usados en la práctica proyectual arquitectónica. •Presentación de los diagramas como herramienta operativo-conceptual.

Momento Analítico Descubrimiento mediante el estudio y la revisión de casos elegidos por la Cátedra de algunos procedimientos diagramáticos utilizados en la práctica de algunos estudios de arquitectura. A modo de ejemplo se citan los siguientes: Foreign Office, Arroyo, OMA, PLOT, Toyo Ito, Kasuyo Sejima.

Momento Proyectual •Frente a una situación dada por la Cátedra que suponga cierta actuación arquitectónica, el estudiante deberá producir el o los diagramas que grafiquen los procedimientos proyectuales que considere adecuados en ese caso. •En una primera etapa se pondrá el énfasis en la elección de las variables, en la manipulación de los datos (programáticos o de cualquier otro tipo que sea relevante para la resolución del proyecto) y en los modos de graficación. •En una segunda etapa el énfasis se pondrá en los productos arquitectónicos generados al poner en funcionamiento el procedimiento diagramático creado, en las distintas posibilidades de resolución arquitectónica según se modifiquen las variables del diagrama, y en la realimentación del diagrama tras su confrontación con los productos arquitectónicos que el mismo produjo.