Deseo Sexual

DESEO SEXUAL PSICOPATOLOGIA Y PSIQUIATRIA

QUE ES EL DESEO SEXUAL   Es

un mecanismo psicobiológico que precede a la excitación sexual.

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Consiste en fantasías sobre la actividad sexual y el deseo de llevarlas a cabo.

  En

ellos interviene el organismo en su totalidad, en un proceso psicosomático que incluye:

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• la actividad cerebral • la actividad hormonal • la actividad cognitiva.

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SINTOMAS

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üDesinterés por la actividad sexual. üLa ausencia de deseo üDisfunciones que pueden aparecer en carácter reactivo (impotencia, dispareunia, anorgasmia) üLa depresión o de una enfermedad física üEndocrinopatía 

Definición de orgasmo 

El orgasmo es la respuesta sexual del hombre y la mujer al proceso de excitación y placer que se manifiesta con una serie de cambios físicos.

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 Fases de la respuesta sexual

1ª Excitación Resolución

2ª Meseta

3ª Orgasmo 4ª

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CAMBIOS FISICOS

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üDurante la fase de orgasmo se producen una serie de fenómenos biológicos y cambios físicos. 

üMuchas personas coinciden en que durante el orgasmo se producen instantes de pérdida de conciencia o sensaciones de mareo intenso. 

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Pueden expresar el orgasmo con:

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üGemidos üLlantos üSacudidas üGritos üRisas o con un profundo silencio.

TRASTORNOS SEXUALES  Los

trastornos sexuales se caracterizan por una alteración de los procesos propios del ciclo de la respuesta sexual o por dolor asociado con la realización del acto sexual.

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Presenta las siguientes fases 

 Deseo  Excitación  Orgasmo  Resolución

DESEO SEXUAL HIPOACTIVO  

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Es la disminución o ausencia de fantasías y deseos de actividad sexual de forma persistente y además esto provoca malestar acusado en el sujeto que lo padece.

TRASTORNO POR AVERSION AL SEXO  

Es la repulsión y la evitación activa del contacto sexual genital con la pareja, de forma persistente en el tiempo.

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La aversión sexual es una conducta persistente de miedo, asco, repulsión, disgusto y ansiedad delante de cualquier conducta sexual y, en ocasiones, ante el solo pensamiento de ésta

SUBTIPOS 

1. Para señalar la naturaleza del inicio del trastorno sexual, puede utilizarse uno de los siguientes

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üDe toda la vida. üAdquirido. 

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2. Para indicar el contexto en el que aparece el trastorno sexual, puede usarse uno de los siguientes

üGeneral. üSituacional. 

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3. Puede usarse uno de los siguientes subtipos para indicar los factores etiológicos asociados al trastorno sexual

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üDebido a factores psicológicos. üDebido a factores combinados.

INTERVENCION DE TO

La terapia de pareja, desde una perspectiva cognitivo conductual. La terapia de pareja cognitivo conductual se ha centrado en el análisis detallado de los conflictos cotidianos que pueden llevar a la ruptura de la relación, se ha planteado cómo aparecen los problemas, y cómo se mantienen.

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Con el objetivo:

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ü Es conseguir una intervención eficaz ü Aumentar el intercambio de conductas positivas ü Mejorar la comunicación y la resolución de problemas.

los conflictos en la pareja 

Es en los periodos en los que ocurren cambios importantes cuando es más probable que se desencadenen los conflictos graves.

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üCambios como la paternidad/ maternidad üEl abandono del hogar de los hijos üLa jubilación, alguna enfermedad grave 

Situación y avances en la terapia de pareja cognitivo conductual . Una relación se define como un intercambio de conductas .Cuando una relación falla predomina el intercambio de conductas negativas.

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causas:

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Es la falta de habilidades para comunicarse y resolver problemas, por ello, inicialmente, la terapia cognitivo conductual se ha centrado en dotar a la pareja de esas habilidades.

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En consecuencia tratamiento son:

los

objetivos

básicos

del

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a)El aumento del intercambio de conductas positivas para lo que se emplea de forma amplia el contrato conductual . b)La comunicación y resolución de problemas. c)Cambios cognitivos para manejar creencias, atribuciones.

Evaluación ü La evaluación tiene como objetivo descubrir cuales son las áreas de conflicto y la forma en que estos se dan, detectando las conductas, las cogniciones y las emociones envueltas. 

Las áreas que se tienen que considerar en la evaluación son las siete :

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Ø Carácter Ø Contexto cultural y social

Ø Contrato Ø Compromiso Ø Cuidado Ø Comunicación Ø Capacidad para resolver problemas 

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Se tienen que evaluar también la pasión, el apego, la intimidad.

Tratamiento Una vez que se han definido los problemas existentes y las conductas envueltas en ellos, se establece el programa de tratamiento seleccionando las técnicas específicas que permiten el cambio.

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ü Intercambio de conductas positivas ü Entrenamiento en habilidades de comunicación ü Resolución de problemas ü Tratamiento de los aspectos cognitivos 

R O P S A I C A GR SU N O I C ATEN