Cuprins Carte

Cuprins Deschidere...la texte şi pretexte

Unitatea 1 PEDAGOGIE ŞI EDUCAŢIE 1. 2. 3. 4. 5.

Delimitări conceptuale. Educaţia – obiect de studiu al pedagogiei Structura acţiunii educaţionale Trăsăturile educaţiei Funcţiile educaţiei Sistemul ştiinţelor educaţiei, expresie a interdisciplinarităţii în studierea fenomenului formativ 6. Rezumatul unităţii de învăţare 7. Bibliografie

Unitatea 2 EDUCAŢIA ÎN CONTEMPORANEITATE 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Problematica lumii contemporane şi soluţii educative: noile educaţii Formele educaţiei şi raporturile dintre ele Educaţia permanentă – de la necesitate la posibilitate Autoeducaţia: conţinut şi semnificaţii Rezumatul unităţii de învăţare Bibliografie

Unitatea 3 COMPONENTELE EDUCAŢIEI 1. Educaţia intelectuală: specific, finalităţi, repere metodologice 2. Educaţia morală: specific, finalităţi, metode 3. Educaţia estetică: specific, finalităţi, posibiliăţi de realizare 4. Educaţia tehnologică: specific, finalităţi, orientarea şi consilierea profesională 5. Educaţia fizică: specific, finalităţi, modalităţi de realizare 6. Rezumatul unităţii de învăţare 7. Bibliografie

Unitatea 4 ELEMENTE DE CERCETARE PEDAGOGICĂ 1. Delimitări conceptuale 2. Tipologia cercetării pedagogice 3. Etapele cercetării pedagogice 4. Principalele metode de cercetare pedagogică 5. Rezumatul unităţii de învăţare 6. Bibliografie

Unitatea 5 FINALITĂŢILE EDUCAŢIEI 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Delimitări conceptuale şi implicaţii practice Sistematizări în domeniul obiectivelor educaţiei Formularea obiectivelor operaţionale Categorii de finalităţi specifice noului curriculum naţional Rezumatul unităţii de învăţare Bibliografie

Unitatea 6 CURRICULUM ŞI EDUCAŢIE 1. Delimitări conceptuale 2. Elementele componente ale conţinutului curricular. Accente structurale 3. Trăsăturile curriculum-ului 4. Raportul dintre conţinutul curricular şi conţinutul culturii. Criterii de selecţie 5. Planul de învăţământ, programa şcoară, manualul alternativ, alte categorii de curriculum-suport; cerinţe psihopedagogice pentru elaborarea/valorificarea lor.Probleme deschise şi provocări 6. Noi modalităţi de organizare a curriculum-ului 7. Rezumatul unităţii de învăţare 8. Bibliografie Şi o nouă deschidere...pentru texte şi pretexte Bibliografie selectivă