Culturadigital_grupo-80017_526.docx

Tarea 4 Incursiono en la cultura digital

PABLO SEGUNDO REYES POLO, 1065590604 DELIS MARIA PERPINAN, 1065572300 80017_526

PROFESORA SILVIA MONTALVO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CÁTEDRA UNADISTA VALLEDUPAR 26 DE NOVIEMBRE DE 2016

1° Aportes individuales organizador gráfico. Aportes de Pablo Reyes.

Aportes de Delis Perpinan

2° Pantallazo de cada participante resultado recurso interactivo Incursiono en la cultura digital. Pantallazo de Pablo Reyes

Pantallazo de Delis Perpinan

3° Historieta grupal

Enlace de pixtón de la historieta: https://Pixton.com/es/:f6s7seo0

4° Reflexión de una página sobre la importancia que tiene la Cultura digital, en su proceso de formación como estudiantes de la UNAD. Las TIC proporcionan herramientas útiles para manejar muchos de los procesos involucrados en actividades académicas, tales como integrar y resumir, analizar e interpretarla, dar forma, conocer cómo funciona un modelo y las relaciones entre sus elementos o, finalmente, generar nueva información que desarrolle nuevas ideas. El proceso de creación de ideas propias es clave, ya que anima a los estudiantes a desarrollar su propio pensamiento, creatividad, innovación, resolución de problemas y toma de decisiones. Para el trabajo colaborativo entre estudiantes dentro y fuera del plataforma virtual por ejemplo, proporcionando una realimentación constructiva a través de la Reflexión crítica sobre el trabajo de los demás o mediante la creación espontánea de comunidades de aprendizaje donde se intercambian los roles de los estudiantes y del tutor.

La inmersión en la cultura digital y las herramientas que ésta ofrece es una oportunidad para que los estudiantes Unadista interactúen en las comunidades virtuales de aprendizaje en red, posibilitando la articulación con el desarrollo académico y profesional, logrando aprendizajes significativos, autónomos y colaborativos. La UNAD con su interés innovador, ha encaminado sus esfuerzos en la conformación de redes virtuales de tutores, estudiantes y egresados con la intención de lograr interacciones e intercambios dando como resultado una comunidad virtual de aprendizaje en red en sus momentos más elementales. La Comunidad Virtual de Aprendizaje en red de la UNAD, se hace evidente en su plataforma, donde se integran diversas herramientas que hacen parte de la web 2.0, en los diseños de sus contenidos académicos creados y adaptados para su enseñanza y aprendizaje virtual, en la disposición de espacios para la interacción entre estudiantes, tutores y egresados (UNAD Social, RedUNAD), en especificación de parámetros de comunicación (Netiqueta) y especialmente en su objetivo académico. 5° Mapa de ideas del autor escogido.