Cues Ti Ones Fund Amen Tales De La Teoria Regional
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- Words: 472
- Pages: 3
CUESTIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORIA REGIONAL
LAS DECISIONES POLITICAS DE LAS GRANDES MASAS TRABAJADORAS EN LAS QUE COMPRENDIENDO LOS SISTEMAS DE HOY FORJARAN MAÑANA OTROS NUEVOS
PARA EL ESTUDIO DE LAS REGIONES ES NECESARIO FUNDAMENTARSE EN:
BASES NATURALES RAICES HISTORICAS ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO
EL ESTUDIO DE LAS REGIONES PUEDE DIVIDIRSE EN: MACRO Y MICRO-REGIONES, DEBIDO A LA DIVERSIDAD QUE PRESENTAN EN SU FORMACION SOCIAL Y SU MODO DE PRODUCCION (SEGÚN BASSOLS)
FACTORES QUE INFLUYEN EN SU ESTUDIO *DECISIONES DEL ESTADO *INTERVENCION DE PARTICULARES PRESENCIA DE TRASNACIONALES FACTORES ECONOMICOS
CRITERIOS Y VARIABLES EN EL ESTUDIO DEL PAIS COMO GRAN REGION CRITERIOS a) b) c) d)
FORMACION HISTORIA DEL TERRITORIO NACIONAL DIVISION ADMINISTRATIVA Y FRONTERAS SITUACION NEOECONOMICA EN EL MUNDO RECURSOS Y CONDICIONES NATURALES
VARIABLES a) POBLACION (COMPOSICION ETNICA) b) DENSIDADES, MOVIMIENTOS, CIUDADES Y MEDIO RURAL, ESTRUCTURA DE CLASES Y NIVELES DE VIDA Y CULTURA, MIGRACION INTERNA Y EXTERNA. c) ECONOMIA d) ACTIVIDADES RURALES
e) f) g) h)
INDUSTRIA TRANSPORTES RELACIONES ECONOMICAS EXTERNAS DIFERENCIAS REGIONALES INTERNAS
SIN EMBARGO DENTRO DEL ESTUDIO DE LAS REGIONES SUBDESARROLLADAS ENCONTRAMOS 3 ASPECTOS DETERMINANTES
a) EL TEJIDO PRODUCTIVO ES DEBIL Y MAL ARTICULADO b) DESIGUALDAD ENTRE REGIONES MAS URBANIZADAS Y MEJOR INTEGRADAS c) DESIGUALDAD EN LAS ESTRUCTURAS DE CONSUMO EN ESTE SENTIDO, SE ENCUENTRAN CON DOS TIPOS DE GRANDES REGIONES 1. RELATIVO DESARROLLO URBANO Y 2. CIUDADES DE TIPO MEDIO ES DECIR LOS ESTUDIOS REALIZADOS A GRANDES REGIONES, DE NINGUNA MANERA PODRAN UTILIZARSE PARA LAS REGIONES SUBDESARROLLADAS, EL DESARROLLO REGIONAL DEBE CONTENER LOS ESTRECHOS INTERESES PRIVADOS Y ABRIR LOS CAMINOS DEL PROGRESO SOCIAL.
PARA EL ESTUDIO DE LAS REGIONES EN NUESTRO PAIS, ENCONTRAMOS LOS SIGUIENTES FUNDAMENTOS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
LAS MACROREGIONES EXISTEN OBJETIVAMENTES INCLUYE FACTORES Y VARIABLES NATURALES LO CUAL FORMAN UN TODO SON UN PRODUCTO HISTORICO Y POR TANTO DINAMICAS EL CAPITALISMO ES BASICO EN SU DESARROLLO LAS GRANDES CIUDADES Y AMBIENTES URBANO AMBIENTALES SON DETERMINANTES 7. ES FUNDAMENTAL TAMBIEN LA DIVISION DEL TRABAJO (LAS DISTINTAS ACTIVIDADES ECONOMICAS 8. SUELEN SER DEMASIADO CENTRALISTA 9. LA DIVISION POLITICO ADMINISTRATIVA NO CORRESPONDE A LA REALIDAD ECONOMICA 10.EL GRADO DE MADUREZ DE LOS PAISES LATINOAMERICANOS NO ES CONGRUENTE CON EL AVANCE QUE TIENEN LOS PAISES DESARROLLADOS EN AMERICA ( ESTADOS UNIDOS Y CANADA) ¿QUE ES UN SISTEMA? ES UN CONJUNTO DE RELACIONES QUE TRABAJAN PARA UN FIN DETERMINADO.
EN LOS PAISES SUBDESARROLLADOS DEBEN ESTUDIARSE LOS SISTEMAS DE INDOLES POLITICO Y ECONOMICO, ASI COMO EL DESIGUAL DESARROLLO TECNOLOGICOO POR REGIONES Y SUS RESULTADOS EN LA PRODUCCION LOS DATOS REFERENTES AL AVANCE EDUCATIVO.
PARA ESTOS ES PRECISO AHONDAR SOBRE
LA NATURALEZA LA HISTORIA Y LA POBLACION
EL ESTUDIO DE LA POBLACION ES VITAL Y LA HISTORIA EXPLICA LA FORMACION REGIONAL. NO PODEMOS BASAR SU ESTUDIO SOLO EN NUMEROS, ES PRECISO AHONDAR EN SITUACIONES MAS INTEGRALES Y QUE AHONDAN MUCHO MAS EN EL ESTUDIO DE LAS REGIONES.
ATENTAMENTE
LETICIA VALENTIN CAZARES
LAS DECISIONES POLITICAS DE LAS GRANDES MASAS TRABAJADORAS EN LAS QUE COMPRENDIENDO LOS SISTEMAS DE HOY FORJARAN MAÑANA OTROS NUEVOS
PARA EL ESTUDIO DE LAS REGIONES ES NECESARIO FUNDAMENTARSE EN:
BASES NATURALES RAICES HISTORICAS ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO
EL ESTUDIO DE LAS REGIONES PUEDE DIVIDIRSE EN: MACRO Y MICRO-REGIONES, DEBIDO A LA DIVERSIDAD QUE PRESENTAN EN SU FORMACION SOCIAL Y SU MODO DE PRODUCCION (SEGÚN BASSOLS)
FACTORES QUE INFLUYEN EN SU ESTUDIO *DECISIONES DEL ESTADO *INTERVENCION DE PARTICULARES PRESENCIA DE TRASNACIONALES FACTORES ECONOMICOS
CRITERIOS Y VARIABLES EN EL ESTUDIO DEL PAIS COMO GRAN REGION CRITERIOS a) b) c) d)
FORMACION HISTORIA DEL TERRITORIO NACIONAL DIVISION ADMINISTRATIVA Y FRONTERAS SITUACION NEOECONOMICA EN EL MUNDO RECURSOS Y CONDICIONES NATURALES
VARIABLES a) POBLACION (COMPOSICION ETNICA) b) DENSIDADES, MOVIMIENTOS, CIUDADES Y MEDIO RURAL, ESTRUCTURA DE CLASES Y NIVELES DE VIDA Y CULTURA, MIGRACION INTERNA Y EXTERNA. c) ECONOMIA d) ACTIVIDADES RURALES
e) f) g) h)
INDUSTRIA TRANSPORTES RELACIONES ECONOMICAS EXTERNAS DIFERENCIAS REGIONALES INTERNAS
SIN EMBARGO DENTRO DEL ESTUDIO DE LAS REGIONES SUBDESARROLLADAS ENCONTRAMOS 3 ASPECTOS DETERMINANTES
a) EL TEJIDO PRODUCTIVO ES DEBIL Y MAL ARTICULADO b) DESIGUALDAD ENTRE REGIONES MAS URBANIZADAS Y MEJOR INTEGRADAS c) DESIGUALDAD EN LAS ESTRUCTURAS DE CONSUMO EN ESTE SENTIDO, SE ENCUENTRAN CON DOS TIPOS DE GRANDES REGIONES 1. RELATIVO DESARROLLO URBANO Y 2. CIUDADES DE TIPO MEDIO ES DECIR LOS ESTUDIOS REALIZADOS A GRANDES REGIONES, DE NINGUNA MANERA PODRAN UTILIZARSE PARA LAS REGIONES SUBDESARROLLADAS, EL DESARROLLO REGIONAL DEBE CONTENER LOS ESTRECHOS INTERESES PRIVADOS Y ABRIR LOS CAMINOS DEL PROGRESO SOCIAL.
PARA EL ESTUDIO DE LAS REGIONES EN NUESTRO PAIS, ENCONTRAMOS LOS SIGUIENTES FUNDAMENTOS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
LAS MACROREGIONES EXISTEN OBJETIVAMENTES INCLUYE FACTORES Y VARIABLES NATURALES LO CUAL FORMAN UN TODO SON UN PRODUCTO HISTORICO Y POR TANTO DINAMICAS EL CAPITALISMO ES BASICO EN SU DESARROLLO LAS GRANDES CIUDADES Y AMBIENTES URBANO AMBIENTALES SON DETERMINANTES 7. ES FUNDAMENTAL TAMBIEN LA DIVISION DEL TRABAJO (LAS DISTINTAS ACTIVIDADES ECONOMICAS 8. SUELEN SER DEMASIADO CENTRALISTA 9. LA DIVISION POLITICO ADMINISTRATIVA NO CORRESPONDE A LA REALIDAD ECONOMICA 10.EL GRADO DE MADUREZ DE LOS PAISES LATINOAMERICANOS NO ES CONGRUENTE CON EL AVANCE QUE TIENEN LOS PAISES DESARROLLADOS EN AMERICA ( ESTADOS UNIDOS Y CANADA) ¿QUE ES UN SISTEMA? ES UN CONJUNTO DE RELACIONES QUE TRABAJAN PARA UN FIN DETERMINADO.
EN LOS PAISES SUBDESARROLLADOS DEBEN ESTUDIARSE LOS SISTEMAS DE INDOLES POLITICO Y ECONOMICO, ASI COMO EL DESIGUAL DESARROLLO TECNOLOGICOO POR REGIONES Y SUS RESULTADOS EN LA PRODUCCION LOS DATOS REFERENTES AL AVANCE EDUCATIVO.
PARA ESTOS ES PRECISO AHONDAR SOBRE
LA NATURALEZA LA HISTORIA Y LA POBLACION
EL ESTUDIO DE LA POBLACION ES VITAL Y LA HISTORIA EXPLICA LA FORMACION REGIONAL. NO PODEMOS BASAR SU ESTUDIO SOLO EN NUMEROS, ES PRECISO AHONDAR EN SITUACIONES MAS INTEGRALES Y QUE AHONDAN MUCHO MAS EN EL ESTUDIO DE LAS REGIONES.
ATENTAMENTE
LETICIA VALENTIN CAZARES
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