Critical Thinking

  • Uploaded by: Iwan Sanusi
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Critical Thinking as PDF for free.

More details

  • Words: 837
  • Pages: 24
CRITICAL THINKING ( BERPIKIR KRITIS )

Dr.RUSDI YUNUS, MKT

11/02/09

1

BERPIKIR KRITIS PENDIDIKAN DOKTER

PRAKTEK DOKTER

(PELAYAN KESEHATAN)

CLINICAL REASONING

11/02/09

2

PENGERTIAN BERPIKIR KRITIS SECARA UMUM ADALAH BERPIKIR

SECARA KOMPREHENSIF DARI PENGETAHUAN YANG DIMILIKINYA DAN MELAKUKAN TELAAH TERHADAP SUATU MASAALAH

11/02/09

3

PENGERTIAN BERPIKIR KRITIS (COTTON, THN 1991)

BERPIKIR KRITIS (CRITICAL

THINKING) DISEBUT JUGA THINKING SKILL, BERPIKIR KREATIF, BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HIGH – ORDER THINKING).

11/02/09

4

PENGERTIAN BERPIKIR KRITIS (MICHAEL SERIVEN, RICHARD PAUL DAN JENICEKS, THN 2006) BERPIKIR KRITIS ADALAH SEBUAH

PROSES INTELEKTUAL DGN MELAKUKAN PEMBUATAN KONSEP, PENERAPAN, MELAKUKAN SINTESIS ATAU MENGEVALUASI INFORMASI YG DIPEROLEH DARI OBSERVASI, PENGALAMAN, REFLEKSI, PEMIKIRAN, ATAU KOMUNIKASI SEBAGAI DASAR UTK MENYAKINI DAN MELAKUKAN SUATU TINDAKAN. 11/02/09

5

PENGERTIAN BERPIKIR KRITIS (SCHAFERMAN, THN 1991) BERPIKIR KRITIS ADALAH BERDASARKAN

PENGETAHUAN YANG SESUAI DAN DAPAT DIPERCAYA, ATAU CARA BERPIKIR YANG BERALASAN, DAPAT DIGAMBARKAN, BERTANGGUNG JAWAB DAN MAHIR.

11/02/09

6

PENGERTIAN BERPIKIR KRITIS (FISHER; JOHN DEWEY, THN 2001) BERPIKIR KRITIS ATAU CRITICAL THINKING

PERTIMBANGAN AKTIF DAN TEPAT SERTA BERHATI-HATI ATAS KEYAKINAN DAN KEILMUAN UNTUK MENDUKUNG KESIMPULAN.

11/02/09

7

UNSUR BERPIKIR KRITIS (FACIONE, TAHUN 2004) BERPIKIR KRITIS MERUPAKAN COGNITIF

SKILL, DIDALAMNYA TERDAPAT KEGIATAN INTERPRETASI, ANALISIS, EVALUASI, INFERENSI, PENJELASAN SERTA PENGELOLAAN DIRI.

11/02/09

8

INTERPRETASI ADALAH KEMAMPUAN UTK

MEMAHAMI DAN MENJELASKAN PENGERTIAN SITUASI, PENGALAMAN, KEJADIAN, DATA, KEPUTUSAN, KONVENSI, KEPERCAYAAN, ATURAN, PROSEDUR DAN KRITERIA ANALISIS ADALAH MENGIDENTIFIKASI HUBUNGAN DARI BEBERAPA PERNYATAAN, PERTANYAAN, KONSEP, DESKRIPSI, DAN BERBAGAI MODEL YANG DIGUNAKAN UTK MENYAMPAIKAN PEMIKIRAN, PANDANGAN, KEPUTUSAN, ALASAN, INFORMASI DAN OPINI

11/02/09

9

EVALUASI ADALAH KEMAMPUAN UTK

MENGUJI KEBENARAN PERNYATAAN YG DIGUNAKAN UTK MENYAMPAIKAN PEMIKIRAN, PERSEPSI, PANDANGAN, KEPUTUSAN, ALASAN DAN OPINI INFERENSI ADALAH KEMAMPUAN UTK MENGIDENTIFIKASI DAN MEMILIH ELEMEN YG DIBUTUHKAN UTK MENYUSUN SIMPULAN YG MEMILIKI ALASAN, UTK MENDUGA DAN MENEGAKKAN DIAGNOSIS UTK MEMPERTIMBANGKAN INFORMASI APA SAJA YG DIBUTUHKAN DAN UTK MEMUTUSKAN KONSEKWENSI YG HARUS DIAMBIL DARI DATA, INFORMASI, PERNYATAAN, KEJADIAN, PRINSIP, OPINI, 11/02/09 10 KONSEP DAN LAIN SEBAGAINYA

KEMAMPUAN MENJELASKAN ADALAH

KEMAMPUAN MENYATAKAN HASIL PEMIKIRAN, PENJELASAN ALASAN BERDASAR PERTIMBANGAN BUKTI,KONSEP, METODOLOGI, KRITERIOLOGI DAN KONTEKS. PENGELOLAAN DIRI (SELF REGULATION) ADALAH KEMAMPUAN SESEORANG UTK MENGATUR SENDIRI DLM BERPIKIR AGAR MENGHASILKAN KEPUTUSAN YG LBH BAIK

11/02/09

11

KARAKTERISTIK ORG BERPIKIR KRITIS: (NIKERSON,THN 1987) 1.MENGGUNAKAN BUKTI ILMIAH DGN BAIK DAN BERKEMBANG 2.MENGELOLA PIKIRAN DAN MENYAMPAIKANNYA SECARA KONSISTEN DAN JELAS 3.DPT MENBEDAKAN SECARA LOGIS DAN INFERENS 4.MENANGGUHKAN KEPUTUSAN BILA KRG BUKTI YG MENDUKUNG 5.MENGERTI MEMBEDAKAN ANTARA MEMBERI ALASAN DAN MENCARI ALASAN 6.BERUSAHA MENGANTISIPASI KEMUNGKINAN KONSEKWENSI ALTERNATIP PILIHAN 7.MEMAHAMI PENDAPAT BERDASARKAN DERAJAT KEPERCAYAAN 8.MENCARI KEMIRIPAN DAN ANALOGI PD KEADAAN TDK JELAS 9.MAMPU BELAJAR SECARA MANDIRI ,TDK MUDAH PUTUS ASA DLM MENGERJAKAN SESUATU

10. 11.

11/02/09

12

KRITIS: (NIKERSON,THN 1987) 10.MENERAPKAN TEHNIK PROBLEM- SOLVING 11.DPT MENYAMPAIKAN STRUKTUR INFORMAL DGN JALAN PIKIRAN FORMAL 12.DPT MEMBERI ARGUMEN SECARA LISAN BILA TERDAPAT KETIDAK SESUAIAN 13.MEMBIASAKAN MERAGUKAN PENDAPAT SENDIRI DAN BERUSAHA MEMAHAMINYA 14.PEKA TERHADAP PERBEDAAN ANTARA KEBENARAN DAN INTENSITAS 15.MENYADARI BAHWA KEMAMPUAN MEMAHAMI SESUATU ADALAH TERBATAS 16.MENGAKUI KEMUNGKINAN PENDAPATNYA SENDIRI KELIRU

11/02/09

13

KARAKTERISTIK ORG BERPIKIR KRITIS: (FERRET, THN 1996) 1.MENANYAKAN SESUATU YG BERHUBUNGAN 2.MENILAI PERNYATAAN DAN ARGUMEN 3.DPT MEMPERBAIKI KEKELIRUAN PEMAHAMAN ATAU INFORMASI 4.MEMILIKI RASA INGIN TAHU 5.TERTARIK UTK MENCARI SOLUSI BARU 6.DPT MENJELASKAN SEBUAH KRITERIA UTK MENGANALISIS PENDAPAT 7.ADA RASA INGIN MENGUJI KEPERCAYAAN, ASUMSI, PENDAPAT DAN MEMBANDINGKAN DGN BUKTI YG ADA 8.MENDENGARKAN PENDAPAT ORG LAIN DGN BAIK DAN DPT MEMBERIKAN UMPAN BALIK 9. 11/02/09 14

KARAKTERISTIK ORG BERPIKIR KRITIS: (FERRET, THN 1996) 9.MENGETAHUI BAHWA BERPIKIR KRITIS ADALAH PROSES SEPANJANG HAYAT 10.MENGAMBIL KEPUTUSAN SETELAH SELURUH FAKTA DIKUMPULKAN DAN DIPERTIMBANGKAN 11.MENCARI BUKTI ILMIAH UTK MENDUKUNG ASUMSI DAN KEYAKINAN 12.DPT MEMPERBAIKI PENDAPATNYA BILA MENEMUKANFAKTA BARU 13.SELALU INGIN MENCARI BUKTI 14.MENGUJI MASALAH SECARA TERBUKA 15.DAPAT MENOLAK INFORMASI BILA TDK BENAR ATAU TDK RELEVAN 11/02/09

15

KARAKTERISTIK ORG BERPIKIR KRITIS: (CARROL, THN 2004)

1.BERPIKIRAN TERBUKA 2.SKEPTIS 3.RENDAH DIRI 4.BERPIKIRAN BEBAS 5.MEMILIKI MOTIVASI TINGGI

11/02/09

16

LANGKAH DALAM BERPIKIR KRITIS (FACIONE,THN 2004) 1.IDENTIFIKASI MASALAH 2.MENETAPKAH/MENDEFINISIKAN KONTEKS/KEADAAN 3.MENGUSULKAN BEBERAPA ALTERATIF 4.MENGANALISIS PILIHAN UTK MENDAPATKAN YG TERBAIK 5.MEMBUAT DAFTAR ALASAN SECARA JELAS 6.MELAKUKAN KOREKSI DIRI 7. 11/02/09

17

LANGKAH DALAM BERPIKIR KRITIS (LYNCH DAN WALCOTT, THN 2001)

1.MENGIDENTIFIKASI MASALAH 2.MELAKUKAN EKSPLORASI TERHADAP INTERPRETASI DAN HUBUNGANNYA 3.MEMBUAT PRIORITAS ALTERNATIF PENYELESAIAN DAN MENGKOMUNIKASIKAN KESIMPULAN 4.MENGINTEGRASIKAN, MEMONITOR DAN MEMPERBAIKI STRATEGI UTK MENYELESAIKAN KEMBALI PERMASALAHAN 11/02/09

18

CLINICAL REASONING qREASONING :  MERUPAKAN KEGIATAN BERPIKIR UTK MENGHASILKAN SUATU KESIMPULAN qCLINICAL REASONING :  MERUPAKAN PROSES BERPIKIR UTK MEMBERI KESIMPULAN MAKNA DARI SUATU TEMUAN KLINIK (HIGG J; JONES M, THN 1995)

11/02/09

19

CLINICAL REASONING: 1.FORWARD CLINICAL REASONING 2. 3.BACKWARD CLINICAL REASONING

11/02/09

20

FORWARD CLINICAL REASONING ADALAH PROSES PERTIMBANGAN UTK

MENETAPKAN HIPOTESIS BERDASARKAN INFORMASI YANG TELAH ADA DOKTER MENEGAKKAN HIPOTESIS ATAU DIAGNOSE DGN MELAKUKAN LANGKAH : MENGINTERPRETASIKAN, MENGANALISIS, MENGEVALUASI DATA, KEMUDIAN MENARIK KESIMPULAN DGN MENGAMBIL KEPUTUSAN DIAGNOSIS

11/02/09

21

BACKWARD CLINICAL REASONING ADALAH MENGUNGKAPKAN DATA

BERDASARKAN HIPOTESIS PROSES PERTIMBANGAN DARI DOKTER DIMANA PEMIKIRAN DIMULAI DARI PENETAPAN HIPOTESIS, KEMUDIAN DILAKUKAN PENGUMPULAN BUKTI DARI TANDA DAN GEJALA YANG TERDAPAT PADA PASIEN

11/02/09

22

Jenis clinical reasoning Analytic reasoning: adalah kegiatan

penalaran dengan melakukan analisis yg sangat berhati-hati untuk mengetahui hubungan antara tanda dan keluhan untuk menetapkan diagnosis

 Non Analytic reasoning: adalah

penetapan diagnosis yang tidak membutuhkan penalaran sama sekali dan biasa disebut pettern recognition (pengenalan tanda)

Terima kasih

11/02/09

24

Related Documents

Critical Thinking
June 2020 43
Critical Thinking
April 2020 38
Critical Thinking
April 2020 35
Critical Thinking
April 2020 31
Critical Thinking Assessment
September 2019 37

More Documents from ""

Berpikir_kritis 2
June 2020 34
June 2020 38
Jean Pieget
June 2020 8