Copa America

  • June 2020
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DEPORTES Abril de 2007 / Valencia (España)

La Copa América en Valencia Valencia ha sido elegida como sede de la Copa América de Vela en su XXXII edición. Se trata de uno de los eventos deportivos internacionales que más interés suscita entre los aficionados, además de ser la competición náutica más antigua del mundo. El día 3 se inician las pruebas que tendrán lugar entre los meses de abril y julio de 2007. Doce equipos participarán, entre ellos, el Desafío Español 2007.

Fotografía: http://www.americascup.org/es/

En marzo de 2003, el equipo Alinghi de Suiza ganó la Copa América, pero al carecer este país de mar, se debía elegir una sede europea donde se disputara el torneo en el año 2007. Así que el dueño del equipo, Ernesto Bertarelli, decidió Valencia fuese la sede la Copa Amèrica.

La disputa de la Copa en Valencia encierra una gran espectación, ya que se trata de la primera edición en Europa. Esta ciudad ha sido elegida por delante de las candidaturas de Lisboa, Nápoles y Marsella. La Copa América producirá grandes beneficios a nivel económico, ya que muchísimas personas en todo el mundo están interesadas en seguir el transcurso de esta competición naval. Es por este motivo que la ciudad valenciana podrá beneficiarse, en gran medida, de este evento.

PROPUESTAS DIDÁCTICAS • Esta noticia hace referencia a la Copa América, una competición entre diferentes embarcaciones de vela. Explica qué tipo de embarcaciones navales existen y describe cuáles son sus características principales. Para mejorar la descripción puedes realizar un dibujo de cada una de ellas. Una vez hayas desarrollado la primera parte de la actividad, explica cómo se ha dado la evolución de estas embarcaciones. Comenta cuál fue el primer tipo de embarcación que se creó y cuáles qué cambios se han producido hasta alcanzar las embarcaciones navales más actuales. • Infórmate sobre la navegación a vela y comenta brevemente qué conocimientos y qué equipamiento debe adquirir una persona a la hora de practicar este deporte. • Busca el signficado de los siguientes términos. Seguidamente defínelos con tus propias palabras. Vela, timón, mástil, regata, crucero, tripulación, aparejo y escora. • El Optimist es una modalidad de deporte de vela considerada como la esculea primaria del velerismo. Averigua en qué consiste y explícalo de forma resumida en tu caderno. • De manera individual, crea tu propio barco de papel y decóralo a tu gusto. Cuando todos tengáis elaborados podéis organizar una pequeña exposición en la que los presentéis. • A continuación, desarrolla un cuadro en el cual se explique cuáles son las principales actividades portuarias y sus consecuencias medioambientales. Una vez desarrollado este cuadro, reflexiona sobre cómo se pueden paliar estos efectos. © CENTRO DE COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA / FIN EDICIONES, S.L.

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• Según Greenpeace, la franja marina más rica, productiva y diversa es la más cercana a la costa. Pero esta zona continuamente se ve afectada a causa de la masificación urbanística, la proliferación de instalaciones portuarias y la masificación turística. Además, existe una gran erosión de las costas que produce una alarmante desaparición de las playas. A estos hechos, debemos sumar aquellos que están relacionados con los temporales y la contaminación. Una vez observamos todo aquello que está relacionado con la zona costera, no es de extrañar que nos preocupemos por su evolución, ya que existe una gran problemática en torno a esta zona geográfica. Organizaos en grupos de tres o cuatro personas y reflexionad sobre cómo se podrían paliar estos efectos. Finalmente, exponed a toda la clase vuestras posibles soluciones, e intentad llegar a un acuerdo sobre cuáles pensáis que pueden ser las más efectivas. • Según tu opinión, ordena las siguientes acciones que influyen en la escasez de agua, de más a menos perjudicial. – El regadío en las actividades agrícolas. – Consumo de agua en los campos de golf. – Consumo de agua en las actividades domésticas y turísticas. – El consumo de agua en actividades industriales. A continuación, comenta algunas acciones que podrían paliar los efectos de estos consumos, ya que debemos tener en cuenta que el agua es un bien necesario para todos y que debemos cuidar.

© CENTRO DE COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA / FIN EDICIONES, S.L.

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