Convocatoria

PRIMER COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

La Unidad de Posgrado e Investigación de la Facultad en Educación convoca a los estudiantes, egresados y profesores a participar en el PRIMER COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA a realizarse los días miércoles 28 y jueves 29 de octubre del presente año. El propósito del Coloquio, además de ser un espacio de investigación para la comunidad académica de la Facultad, pretende motivar a estudiantes y profesores, a someter a evaluación sus propuestas, proyectos e informes de investigación, de acuerdo a las siguientes BASES A.

Participación como ponentes: 1. Podrán participar: a) todos los alumnos inscritos en los diferentes programas de la facultad, b) los egresados de los programas que hayan presentado su examen de grado y c) profesores que se encuentren realizando proyectos de investigación o tengan proyectos terminados en los últimos 12 meses. 2. Existirán dos tipos de trabajo a presentar, de acuerdo al grado de avance de los mismos Fases Fase

Contenidos del Trabajo por grado de avance

Tiempo de presentación

Avanzado

Concluido

1. Planteamiento del problema: a) Identificación del problema b) Justificación c) Objetivos 2. Enfoque Teórico 3. Metodología 4. Análisis de datos: a) Proyecto de análisis de resultados b) Conclusiones preliminares 15’

Deberán contener los elementos señalados para trabajos concluidos

20’

3. Los trabajos deberán tener las siguientes características:  Letra Arial 12 puntos, interlineado sencillo dando dos renglones de espaciado entre secciones, justificado y márgenes simétricos de 2.5 cms.  Ajustarse a los criterios de la APA. ~1~

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Incluir título, nombre de autor y afiliación institucional de los autores, resumen, introducción, método, resultados, discusión y conclusiones, según tipo de trabajo (avanzado o concluido). El resumen no deberá exceder de 250 palabras, preciso, que refleje de manera correcta el objetivo y contenido del manuscrito. Igualmente deberá describir el problema bajo investigación, así como los individuos participantes o sujetos, especificando las características pertinentes al estudio; el método, los resultados y las implicaciones o aplicaciones del estudio realizado. También incluirá las palabras claves. Para los trabajos en fase avanzada:  La introducción deberá incluir el planteamiento del problema, describir la situación problemática, la importancia del abordaje del problema (teórica, metodológica y personal) la pregunta de investigación, así como los antecedentes de investigaciones relacionados con el fenómeno de estudio abordado. Propósitos general y particular, definición de términos e hipótesis (de ser aplicable).  El enfoque teórico debe presentar una revisión profunda de las teorías, paradigmas y principios que sustentan la propuesta.  En el método deberá considerar la descripción a detalle de los participantes o sujetos de estudio; situación, herramientas (materiales /o equipo) utilizados en la investigación, así como el procedimiento de recolección y análisis de datos.  En los resultados deberá presentarse el tipo de información recolectada, las formas de análisis utilizadas, los datos sociodemográficos de los sujetos participantes, principales resultados encontrados hasta el momento.  En las conclusiones se presentarán las preliminares y lo que falta para concluir el trabajo.  Incluir las referencias consultadas.  No excederse de 6 cuartillas. Para los trabajos concluidos: La introducción deberá incluir el planteamiento del problema, describir la situación problemática, la importancia del abordaje del problema (teórica, metodológica y personal) la pregunta de investigación, así como los antecedentes de investigaciones relacionados con el fenómeno de estudio abordado. Propósitos general y particular, definición de términos e hipótesis (de ser aplicable). El enfoque teórico debe presentar una revisión profunda de las teorías, paradigmas y principios que sustentan la propuesta. En el método deberá considerar la descripción a detalle de los participantes o sujetos de estudio; situación, herramientas (materiales /o equipo) utilizados en la investigación, así como el procedimiento de recolección y análisis de datos. En la sección de resultados se deben tomar en cuenta las tablas y figuras para la descripción de los resultados cuantitativos, así como la descripción de los datos cualitativos. Por último en la discusión deberá mencionar las inferencias obtenidas de los datos respecto a sus propósitos e hipótesis. Además deberá considerar aspectos de validez interna y externa, relevancia teórica y práctica del estudio; limitaciones del estudio y recomendaciones derivadas de éste. Incluir las referencias consultadas. No excederse de 10 cuartillas. Todos los participantes recibirán constancia como ponentes, con valor curricular.

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B. 1. 2. 3.

4. 5. 6. C.

Presentación de carteles Sólo podrán participar trabajos de investigación en fase de construcción (proyectos). Los trabajos aceptados serán impresos y participarán en una breve descripción oral (5 minutos) sobre el cartel. El formato del trabajo deberá presentar los siguientes elementos:  Tamaño de 100 x 80 cm.  Letra legible en tamaño adecuado  Se presentará un solo cartel por participante  Título no mayor de 15 palabras  Nombre de Autores y Asesores de Investigación  Introducción (justificación, objetivo e hipótesis)  Marco de referencia  Metodología Se calificará relevancia del tema, capacidad de síntesis, claridad, diseño, exposición oral. Todos los participantes recibirán constancia con valor curricular. Se reconocerá y premiará a los tres mejores carteles.

Premio a la mejor tesis de grado 1. Podrán participar todos los trabajos sustentados en el periodo de 2006-2009, de cualquiera de los programas de la Facultad. 2. Se deberá enviar: a. Resumen de la tesis b. Un ejemplar de la tesis en formato PDF c. Copia del acta de examen de grado d. Carta de presentación en la que el autor deberá justificar los méritos del trabajo, con el visto bueno del asesor de la Tesis. e. Si se han hecho publicaciones de la tesis, se deberán incluir evidencias. 3. Se premiará la mejor tesis de licenciatura, así como la mejor de cada programa de posgrado. 4. El comité dictaminador estará integrado por especialistas en cada área, externos a la Facultad. 5. El comité dictaminador seleccionará una tesis por cada programa educativo y podrá, en su caso, declarar desierto el concurso en cualquiera de ellos. EL FALLO SERÁ INAPELABLE. 6. El jurado tendrá en cuenta los siguientes criterios para valorar las tesis: la relevancia del tema, el correcto planteamiento del argumento y las explicaciones, los resultados y contribuciones del trabajo, la dificultad divulgativa del tema. 7. A todos los participantes se les entregará constancia de participación. 8. Los premios consistirán en: a. Un reconocimiento por cada tesis b. Publicación de las tesis (Editorial UADY) c. Lote de libros d. Material didáctico

GENERALES Se deberá enviar por correo electrónico al e-mail: [email protected], los siguientes documentos en Word:

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a. Formulario de pre-registro b. Ponencia en extenso, Tesis o cartel (todo en formato PDF)

INFORMES Dora Sevilla Santo [email protected] Jesús Enrique Pinto Sosa [email protected] Dirección electrónica: http://www.educacion.uady.mx/coloquio

COMITÉ ORGANIZADOR Alejandra Baeza Aldana Ma. Elena Barrera Bustillos Edith Cisneros Chacón Efraín Duarte Briceño Julieta Guerrero Walker Cecilia Guillermo y Guillermo Mario Martín Pavón Juan Carlos Mijangos Noh Jesús Pinto Sosa Dora Sevilla Santo Marisa Zaldivar Acosta

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