Contoh Rekap Nilai Kurtilas.docx
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Contoh Rekap Nilai Kurtilas.docx as PDF for free.
More details
- Words: 1,151
- Pages: 8
Standar Hasil Belajar/KKM SDN LAMBANGSARI 02 2018 - 2019 KELAS DAN KKM
KOMPONEN
I
II
III
IV
V
VI
1. Pendidikan Agama
67
67
67
70
70
70
2. Pendidikan Kewarganegaraan
68
64
73
67
66
70
3. Bahasa Indonesia
69
70
70
69
66
70
4. Matematika
67
66
63
66
67
69
5. Ilmu Pengetahuan Alam
-
-
-
69
65
70
6. Ilmu Pengetahuan Sosial
-
-
-
68
67
70
7. Seni Budaya dan Prakarya
68
67
72
69
70
70
8. Pendidikan Jasmani dan Olahraga
70
70
70
70
70
70
Kelompok A
Kelompok B
a.
Berdasarkan tabel di atas, tentukan KKM Satuan Pendidikan! KKM satuan pendidikan adalah kkm terendah dari kkm matapelajaran per kelas yaitu 63 = 100 – 63= 12,33 3
b.
Berdasarkan tabel di atas, tentukan Predikat Satuan Pendidikan! RENTANG PREDIKAT
KKM Satuan Pendidikan
Panjang Interval
A (Sangat Baik)
63
12,33
88
Rentang Predikat SDN Lambangsari 02 A = 89 – 100 B = 76 – 88 C = 63 – 75 D = < 63
B (Baik) 75
D
C (Cukup)
(Perlu Bimbingan)
63≤C≤75
D<63
Rekap Nilai Pengetahuan Semester 2 Kelas IV SDN X Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Penilaian Harian (PH) NO
Peserta Didik
Tema 1
Te ma 2
Tema 3
Tema 4
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
1
Ariman
80
76
60
80
75
86
60
60
70
70
2
Afrianto
75
70
70
60
80
83
70
70
70
76
3
Aldi Taher
80
87
60
87
75
70
60
60
79
79
4
Beni Herianto
85
90
60
83
85
70
60
60
70
80
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) 1
Ariman
90
56
79
70
87
60
90
2
Afrianto
86
80
70
84
70
70
56
3
Aldi Taher
83
70
60
75
70
60
80
4
Beni Herianto
70
80
80
60
79
80
75
REKAP NILAI PENGETAHUAN Nama Siswa
: Ariman
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia PENILAIAN HARIAN
NPH
NPTS
NPAS
NILAI KD
NO
KD
1
3.1
80
80
60
90
78
2
3.2
76
76
70
56
70
3
3.3
60
70
79
67
4
3.4
80
80
70
77
5
3.5
75
75
87
79
6
3.6
86
86
60
77
7
3.7
60
60
90
70
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
60
74
NILAI AKHIR
Nilai KD Tertinggi dan terendah, serta Pokok Pikiran KD Kompetensi Dasar Nilai KD
79
Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya) Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan
Tertinggi Nilai KD
Pokok Pikiran KD*
67
Terendah
RAPOR PENGETAHUAN KELAS
: IV/2
NAMA
: Ariman
NO 1
MUATAN PELAJARAN Bahasa Indonesia
PENGETAHUAN NILAI 74
PREDIKAT C
DESKRIPSI
Ananda Ariman baik dalam menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya), cukup dalam menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan
Rekap Nilai Keterampilan Semester 2 Kelas 4 SDN X Mata Pelajaran Bahasa Indonesia NO
Nama Siswa
PRAKTIK 4.2 4.3
1
4.1 2
3
4.4 1
2
4.6
PRODUK 4.5 1 2 3
PROYEK
4.7
1
A. Ariman
80
76
60
80
75
86
60
70
80
76
60
80
2
Afrianto
75
70
70
60
80
83
70
70
75
70
70
60
3
Aldi Taher
80
87
60
87
75
70
60
79
80
87
60
87
4
Beni Herianto
85
90
60
83
85
70
60
70
85
90
60
83
REKAP NILAI KETERAMPILAN Nama Siswa
:
Mata Pelajaran
:
KD 4.1
PRAKTIK 1
2
3
80
76
60
1
PRODUK 2
PROYEK
SKOR
3 80
4.2
80
80
4.3
75
75
4.4
86
60
86
4.5 4.6
80
76
80
60
70
70 80
4.7
80 79
NILAI AKHIR
b. Nilai KD Tertinggi dan terendah, serta Pokok Pikiran KD Kompetensi Dasar
Pokok Pikiran KD 4.4
Nilai KD Tertinggi
86
70 NilaiKD Terendah
Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
RAPOR KETERAMPILAN KELAS
: IV/2
NAMA
: Ariman
MUATAN PELAJARAN
NO
KETERAMPILAN NILAI
Bahasa Indonesia
PREDIKAT
79
C
DESKRIPSI Ananda Ariman baik dalam menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif, cukup dalam Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
a. JURNAL SIKAP SPIRITUAL Aspek sikap yang dibina: 1) 2) 3) 4)
Taat beribadah Berprilaku syukur Toleransi dalam beribadah Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Catatan Jurnal Sikap Spiritual
No 1
2
Tanggal 4 Juli 2017
20 September 2017
Nama
Catatan
Butir Sikap
Ranti
Mengajak teman untuk berdoa
Beni
Mengajak teman untuk berdoa
Ranti
Mengajak teman untuk
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Ketaat beribadah
Tindak Lanjut
Hasil
beridah Menganggu temannya yang sedang beribadah
Beni
Ketaat beribadah
3
24 September 2017
Ranti
Mengajak teman untuk berdoa
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4
12 November 2017
Ranti
Mengajak teman untuk berdoa
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Memanggil Beni dan memberikan pembinaan
Beni tidak lagi menganggu temannya saat beribah
b. JURNAL SIKAP SOSIAL Aspek sikap yang dibina: 1. Jujur 2. Disiplin 3. Tanggung Jawab 4. Santun
No 1
Tanggal 5 Agustus 2017
Catatan Jurnal Sikap Sosial Butir Sikap Nama Catatan Ranti
Beni 2
28 Agustus 2017
Ranti
3
5 September 2017
Ranti
Selalu menegur guru ketika berpapasan Selalu dating tepat waktu Terlambat masuk kelas pada jam pelajaran pertama
Santun
Selalu menegur guru ketika berpapasan
Santun
Tindak Lanjut
Hasil
Disiplin Disiplin
mengingatkan untuk masuk kelas tepat waktu
Ranti masuk kelas sudah tepat waktu
(sumber: Panduan Penilaian SD, 2016)
c. Rekap Nilai Sikap Spiritual Nama Siswa : Ranti Kelas : IV SD
No
Tanggal
Catatan Perilaku Berdoa sebelum dan sesudah Taat beribadah melakukan kegiatan SB PB SB PB
Tindak Lanjut
Hasil
1
2
4 Juli 2017
v
28 Agustus 2017
24 September 2017 12 November 4 2017 (sumber: buku guru, 2017) 3
v
mengingatkan untuk masuk kelas tepat waktu
Ranti masuk kelas sudah tepat waktu
Tindak Lanjut
Hasil
mengingatkan untuk masuk kelas tepat waktu
Ranti masuk kelas sudah tepat waktu
v v
d. Rekap Nilai Sikap Sosial Nama Siswa : Ranti Kelas : IV SD No
1
2
Tanggal 5 Agustus 2017
Catatan Perilaku Santun* Disiplin* SB PB SB PB v
28 Agustus 2017
5 September 2017 (sumber: buku guru) 3
v
v
*contoh perilaku yang dikembangkan SB = Sangat Baik PB = Perlu Bimbingan Catatan: sikap yang tidak tercatat dalam jurnal, menunjukkan bahwa peserta didik sudah mencapai predikat BAIK dan dituangkan dalam bentuk deskripsi.
Rapor Sikap Nama Peserta Didik : Ranti Deskripsi 1. Sikap Spiritual
Ranti taat beribadah, berperilaku syukur, selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan dan sudah mampu meningkatkan sikap toleransi beragama.
2. Sikap Sosial Ranti sangat jujur, percaya diri dan sudah mampu meningkatkan sikap disiplin
KOMPONEN
I
II
III
IV
V
VI
1. Pendidikan Agama
67
67
67
70
70
70
2. Pendidikan Kewarganegaraan
68
64
73
67
66
70
3. Bahasa Indonesia
69
70
70
69
66
70
4. Matematika
67
66
63
66
67
69
5. Ilmu Pengetahuan Alam
-
-
-
69
65
70
6. Ilmu Pengetahuan Sosial
-
-
-
68
67
70
7. Seni Budaya dan Prakarya
68
67
72
69
70
70
8. Pendidikan Jasmani dan Olahraga
70
70
70
70
70
70
Kelompok A
Kelompok B
a.
Berdasarkan tabel di atas, tentukan KKM Satuan Pendidikan! KKM satuan pendidikan adalah kkm terendah dari kkm matapelajaran per kelas yaitu 63 = 100 – 63= 12,33 3
b.
Berdasarkan tabel di atas, tentukan Predikat Satuan Pendidikan! RENTANG PREDIKAT
KKM Satuan Pendidikan
Panjang Interval
A (Sangat Baik)
63
12,33
88
Rentang Predikat SDN Lambangsari 02 A = 89 – 100 B = 76 – 88 C = 63 – 75 D = < 63
B (Baik) 75
D
C (Cukup)
(Perlu Bimbingan)
63≤C≤75
D<63
Rekap Nilai Pengetahuan Semester 2 Kelas IV SDN X Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Penilaian Harian (PH) NO
Peserta Didik
Tema 1
Te ma 2
Tema 3
Tema 4
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
1
Ariman
80
76
60
80
75
86
60
60
70
70
2
Afrianto
75
70
70
60
80
83
70
70
70
76
3
Aldi Taher
80
87
60
87
75
70
60
60
79
79
4
Beni Herianto
85
90
60
83
85
70
60
60
70
80
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) 1
Ariman
90
56
79
70
87
60
90
2
Afrianto
86
80
70
84
70
70
56
3
Aldi Taher
83
70
60
75
70
60
80
4
Beni Herianto
70
80
80
60
79
80
75
REKAP NILAI PENGETAHUAN Nama Siswa
: Ariman
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia PENILAIAN HARIAN
NPH
NPTS
NPAS
NILAI KD
NO
KD
1
3.1
80
80
60
90
78
2
3.2
76
76
70
56
70
3
3.3
60
70
79
67
4
3.4
80
80
70
77
5
3.5
75
75
87
79
6
3.6
86
86
60
77
7
3.7
60
60
90
70
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
60
74
NILAI AKHIR
Nilai KD Tertinggi dan terendah, serta Pokok Pikiran KD Kompetensi Dasar Nilai KD
79
Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya) Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan
Tertinggi Nilai KD
Pokok Pikiran KD*
67
Terendah
RAPOR PENGETAHUAN KELAS
: IV/2
NAMA
: Ariman
NO 1
MUATAN PELAJARAN Bahasa Indonesia
PENGETAHUAN NILAI 74
PREDIKAT C
DESKRIPSI
Ananda Ariman baik dalam menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya), cukup dalam menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan
Rekap Nilai Keterampilan Semester 2 Kelas 4 SDN X Mata Pelajaran Bahasa Indonesia NO
Nama Siswa
PRAKTIK 4.2 4.3
1
4.1 2
3
4.4 1
2
4.6
PRODUK 4.5 1 2 3
PROYEK
4.7
1
A. Ariman
80
76
60
80
75
86
60
70
80
76
60
80
2
Afrianto
75
70
70
60
80
83
70
70
75
70
70
60
3
Aldi Taher
80
87
60
87
75
70
60
79
80
87
60
87
4
Beni Herianto
85
90
60
83
85
70
60
70
85
90
60
83
REKAP NILAI KETERAMPILAN Nama Siswa
:
Mata Pelajaran
:
KD 4.1
PRAKTIK 1
2
3
80
76
60
1
PRODUK 2
PROYEK
SKOR
3 80
4.2
80
80
4.3
75
75
4.4
86
60
86
4.5 4.6
80
76
80
60
70
70 80
4.7
80 79
NILAI AKHIR
b. Nilai KD Tertinggi dan terendah, serta Pokok Pikiran KD Kompetensi Dasar
Pokok Pikiran KD 4.4
Nilai KD Tertinggi
86
70 NilaiKD Terendah
Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
RAPOR KETERAMPILAN KELAS
: IV/2
NAMA
: Ariman
MUATAN PELAJARAN
NO
KETERAMPILAN NILAI
Bahasa Indonesia
PREDIKAT
79
C
DESKRIPSI Ananda Ariman baik dalam menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif, cukup dalam Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
a. JURNAL SIKAP SPIRITUAL Aspek sikap yang dibina: 1) 2) 3) 4)
Taat beribadah Berprilaku syukur Toleransi dalam beribadah Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Catatan Jurnal Sikap Spiritual
No 1
2
Tanggal 4 Juli 2017
20 September 2017
Nama
Catatan
Butir Sikap
Ranti
Mengajak teman untuk berdoa
Beni
Mengajak teman untuk berdoa
Ranti
Mengajak teman untuk
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Ketaat beribadah
Tindak Lanjut
Hasil
beridah Menganggu temannya yang sedang beribadah
Beni
Ketaat beribadah
3
24 September 2017
Ranti
Mengajak teman untuk berdoa
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4
12 November 2017
Ranti
Mengajak teman untuk berdoa
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Memanggil Beni dan memberikan pembinaan
Beni tidak lagi menganggu temannya saat beribah
b. JURNAL SIKAP SOSIAL Aspek sikap yang dibina: 1. Jujur 2. Disiplin 3. Tanggung Jawab 4. Santun
No 1
Tanggal 5 Agustus 2017
Catatan Jurnal Sikap Sosial Butir Sikap Nama Catatan Ranti
Beni 2
28 Agustus 2017
Ranti
3
5 September 2017
Ranti
Selalu menegur guru ketika berpapasan Selalu dating tepat waktu Terlambat masuk kelas pada jam pelajaran pertama
Santun
Selalu menegur guru ketika berpapasan
Santun
Tindak Lanjut
Hasil
Disiplin Disiplin
mengingatkan untuk masuk kelas tepat waktu
Ranti masuk kelas sudah tepat waktu
(sumber: Panduan Penilaian SD, 2016)
c. Rekap Nilai Sikap Spiritual Nama Siswa : Ranti Kelas : IV SD
No
Tanggal
Catatan Perilaku Berdoa sebelum dan sesudah Taat beribadah melakukan kegiatan SB PB SB PB
Tindak Lanjut
Hasil
1
2
4 Juli 2017
v
28 Agustus 2017
24 September 2017 12 November 4 2017 (sumber: buku guru, 2017) 3
v
mengingatkan untuk masuk kelas tepat waktu
Ranti masuk kelas sudah tepat waktu
Tindak Lanjut
Hasil
mengingatkan untuk masuk kelas tepat waktu
Ranti masuk kelas sudah tepat waktu
v v
d. Rekap Nilai Sikap Sosial Nama Siswa : Ranti Kelas : IV SD No
1
2
Tanggal 5 Agustus 2017
Catatan Perilaku Santun* Disiplin* SB PB SB PB v
28 Agustus 2017
5 September 2017 (sumber: buku guru) 3
v
v
*contoh perilaku yang dikembangkan SB = Sangat Baik PB = Perlu Bimbingan Catatan: sikap yang tidak tercatat dalam jurnal, menunjukkan bahwa peserta didik sudah mencapai predikat BAIK dan dituangkan dalam bentuk deskripsi.
Rapor Sikap Nama Peserta Didik : Ranti Deskripsi 1. Sikap Spiritual
Ranti taat beribadah, berperilaku syukur, selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan dan sudah mampu meningkatkan sikap toleransi beragama.
2. Sikap Sosial Ranti sangat jujur, percaya diri dan sudah mampu meningkatkan sikap disiplin
Related Documents
Contoh Rekap Nilai Kurtilas.docx
October 2019 15
Rekap Nilai 2007,, B
April 2020 19
Rekap Nilai 2007 A
April 2020 18
Rekap Nilai Kd.docx
November 2019 16
Rekap Nilai 2008 B,,
April 2020 17
Rekap Nilai 2007.. A
April 2020 22More Documents from ""
Contoh Rekap Nilai Kurtilas.docx
October 2019 15
Penjas Kelas 1 Pts.docx
October 2019 11
Tugas Bahasa Ing Recount Text.docx
November 2019 13
Cover Ta Fixx.docx
November 2019 22
Proceso_estrategico_mintzberg.pdf
April 2020 8