Ciencias De La Comunicacion: Matematicas Estefany Atoche Quesada

Matematicas Estefany atoche quesada

Ciencias de la Comunicacion

La comunicación • Fenómeno inherente a la relación grupal de los seres vivos por medio del cual éstos obtienen información acerca de su entorno y de otros entornos y son capaces de compartirla haciendo partícipes a otros de esa información.. • Etimológicamente, deriva del latín “commūnicāre”, que puede traducirse como “poner en común, compartir algo”. • Proceso de transmisión de información de un emisor (A) a un receptor (B) a través de un medio (C).

Elementos • • • • • • • • • •

Fuente Emisor Receptor Codigo Mensaje Canal Referente Situacion Interferencia Retroalimentacion

Fuente • Es el lugar de donde emana la información, los datos, el contenido que se enviará, en conclusión: de donde nace el mensaje primario.

Emisor o codificador • Es el punto (persona, organización…) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo.

Receptor o decodificador • Es el punto al que se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.

Código • Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque tiene que estar de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo.

Mensaje • Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor.

Canal • Es el medio a través del cual se transmite la informacióncomunicación, estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor.

Referente • Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello que es descrito por el mensaje.

Situación • Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.

Interferencia o barrera • Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos

Retroalimentación o realimentación • Es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta…) sea deseada o no.

Modelo de Laswell • En su diagrama Laswell hace un perfil de las relaciones y mediaciones que se dan en la Comunicación colectiva: no sólo los sujetos que se comunican son considerados, también, sus interiores, así como lo que comunican, las razones, motivos o Comunicaciones, que determinan el medio de Comunicación, junto con las condiciones de recepción.

Modelo de Katz y Lazarsfeld •      Este modelo dice que la influencia de los medios de comunicación de masas no se produce de manera lineal y directa, sino que se produce a través de los líderes de opinión, y del papel que desempeñan como estructuradores y reestructuradores de la información. •      El modelo nos dice que el destino de los medios no debe centrarse en los ciudadanos individuales, sino que debe centrarse en los líderes, que son aquellos que realizan el papel mediador y aseguran que los mensajes lleguen al destino que esperan

Modelo de Shannon • El modelo básico era el de EmisorMedio-Receptor, con el añadido de la retroalimentación. El modelo más perfeccionado incluía el o los codificadores, el canal, el mensaje o los codificadores. Fue conocido como modelo de Información de Shannon y Weaver y fue aplicado en muchos campos.

Gracias…