Charla - Neuroanatomía Funcional De Los Lóbulos Cerebrales.docx

LOS LÓBULOS CEREBRALES • El lóbulo occipital es el asiento de la corteza visual primaria, la región del cerebro responsable de procesar e interpretar la información visual (visión y percepción visual, propiamente dichas). • El lóbulo temporal es un importante centro de procesamiento auditivo, la comprensión del lenguaje y la memoria. • El lóbulo parietal alberga la corteza somatosensorial y juega un papel importante en la percepción somestésica (sensibilidad, tacto, presión, temperatura y dolor), la organización y percepción espacial y el cálculo. • El lóbulo frontal es la región del cerebro que separa a los humanos de los primates. Este lóbulo es la sede de las funciones ejecutivas, la personalidad y la planificación y ejecución del movimiento, la articulación del habla. EL SISTEMA LÍMBICO • Formado por varias estructuras cerebrales que regulan las respuestas fisiológicas frente a determinados estímulos. • En él se encuentran los instintos humanos tales como la memoria involuntaria, el hambre, la atención, los instintos sexuales, las emociones (por ejemplo: placer, miedo, agresividad), la personalidad y la conducta. • Está formado por partes del tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala cerebral, cuerpo calloso septo y mesencéfalo. • El sistema límbico interacciona muy velozmente con el sistema endocrino y el sistema nervioso periférico. • Adicionalmente, otras estructuras del sistema límbico, tales como el hipocampo y la amígdala, son cruciales para un buen funcionamiento de la memoria declarativa o explícita. LA AMÍGDALA CEREBRAL • La extirpación de la amígdala (amigdalectomía) es una técnica terapéutica que se ha empleado en humanos para reducir la agresividad, la violencia e hiperactividad. • Los pacientes amigdalectomizados muestran un umbral más alto para la percepción del miedo y una menor agresividad, así como una disminución de la hiperactividad y un aumento del control emocional. • Mediatiza el miedo y la agresividad. • Permite preparar al organismo de forma rápida e iniciar la respuesta ante estímulos de peligro/amenazantes. • Interviene en el condicionamiento emocional. • Posibilita el reconocimiento de la expresión facial emocional negativa y de situaciones sociales desagradables o aversivas. EL HIPOCAMPO • Participa en el registro de información o aprendizaje. Las conexiones recíprocas entre el hipocampo y diversas áreas de la neocorteza son esenciales para recibir información sensorial nueva que se registrará en la memoria reciente o a corto plazo. Transcurrido un tiempo, esta memoria puede convertirse en memoria a largo plazo, lo que supondrá la consolidación de los recuerdos de tipo verbal y simbólico. • El hipocampo interviene en la adquisición y consolidación de la memoria declarativa, la retención de localizaciones y orientación espacial (células de lugar piramidales), la integración de trayectorias, la retención de relaciones y combinaciones de estímulos y en la agrupación de diversos componentes del recuerdo elaborado. • Los trastornos de memoria son característicos de las lesiones en el hipocampo. Si éstas son bilaterales producen amnesia retrógrada (capacidad de evocar) y anterógrada (capacidad de adquirir). • Las neuronas del hipocampo son muy sensibles a hormonas como los corticoides, las gonadales y las tiroideas, siendo ello la base de que situaciones de estrés agudo o crónico puedan producir un detrimento en la capacidad memorística de los sujetos. ¿DÓNDE ESTÁ EL AMOR? • Según los investigadores, el lugar en el que se activa el amor (núcleo estriado) es el mismo en el que se genera la adicción a las drogas, algo que al parecer no es tan raro puesto que cuando un ser humano está enamorado genera un deseo y el amor es la respuesta que lo satisface, algo que ocurre exactamente igual cuando se consumen drogas.