Cellules Et Systemes V1

Science Study/Fact Sheet. (All facts crammed into a couple of pages!) (Try to share as much as possible with ppl in 8-5 and 8-6) Created by : Nelson ©BobEdwardsPwnage Please visit http://bobedwardspwnage.jconserv.net/index.php for forums and other useful stuff Thème 1 -

Tout les organismes vivants:Besoin D'énergie Réagissent et s'adaptent a leur environnement Reproduisent Développent Produisent des déchets (Detailed explanation on Pg. 98 pl0x.) Les types d'organismes vivants sont :

Niveaux D'organisation :

Thème 2 -

Les Microscopes (go to page 106 and 107 for picture and more detailed explanation)

Les animaux Les Algues Les micro-organismes Les Champignons Les Plantes

Cellules Tissus Organe Système Organismes (Vivants) (for more info, go to pg 100-101)

Parts -L'oculaire (Partie où tu regardes, has a puissance of 10x) -Vis Macrométrique (this is ONLY for for faible puissance as stated in the text book) -Vis Micrométrique (For moyenne and haute) -Potence (Utilise pour transporter un microscope) -Revolver porte-objectifs (pretty self explanatory) -Platine (permet soutenir la lame) -Diaphragme permet de regler la quantite de lumiere -La lampe ( permet de prtejer une lumiere qui travers l'objet pour ses details.) -La lentille de champ collective (hard to explain) -Le corps Permet maintenir la distance entre oculaire et l'obectif) -Objectifs (contient les lentilles qui grossis les objets Faible 4x Moyenne 40x Haute 100x Important Term Grossissement - donne un l'image grossie d'objet FYI ; Grossissement/grossie means enlarge. Thème 3 Important Terms Multicellulaires – Formés de nombreuses cellules Unicellulaires – Formés d'une seule cellule (Detailed explanation on pg.115, 139, 140) Organites – Structures internes de la cellule

Partie d'une cellule (Important Parts)

Noyau – Dirige(manage) les activités de la cellule Membrane Cellulaire – protege le contenu de la cellule Cytoplasme – toujours en mouvement, il transporte les substances comme l'oxygène et nourriture Vacuoles – Emmagasiner(store/keep) la nourriture, déchets et d'autre substances que la cellule ne peut pas utiliser maintenant Paroi Cellulaire – Seul des plantes, champignons et certains organismes unicellulaire. Cette Paroi est beaucoup plus épaisse et rigide que la membrane cellulaire Chloroplastes - ils sont les structures où a lieu le processus de photosynthèse. Ils ont le pigment VERT appelé « chlorophylle » qui absorbe lumière solaire. (Plantes seulement) (Detailed explanation on pg 122-123)

Exemples d'organismes unicellulaire –

Thème 4 -

Thème 5 -

Amibe Euglène Paramécie Volvox Chlamydomonas

Important Terms

Perméabilité Sélective - Laisser certain substances Perméable une membrane qui laisse tout les substances. Imperméable – Ne laisse rien la traverser est dite in english – membrane that doesnt let anything go through Diffusion – Mouvement des particules d'un gaz ou d'un liquide des régions de forte de concentration vers des régions de faible concentration Osmose : Un type de diffusion avec l'eau, à traverse une membrane à perméabilité Sélective Transpiration – chez (for) les plantes, perte d'eau par évaporation. (Detailed explanation pg 135)

Plantes

Tissus Xyleme :ils tranporte l'eau (et autres substances) qu'absorbant par les racines à reste de la plante. Phloeme : transport sucre des feuilles au reste de la plante. Epiderme protège l'extérieur de la plante Poils absorbante : sur la racine d'une plante, prolongement d'une cellule épidermique, l'eau entre le poil absorbante par l'osmose. FOR MORE INFO go to pages 135-137.

Important Terms

Cellules Spécialisées : un cellule qui a une structure et une apparence particulaire pour faire un fonction spécifique

Exemple de cellules.

Cellule Nerveuse : ont des de longues fibres pour transporter les signaux nerveuse d'une partie du corps à une autre Globule Rouges : Transport Oxygène dans circulation sanguine. Ils sont en forme de disques minces. Cellule Végétale Conductrices : transport l'eau (thats what the text book said, but i think it MIGHT transport sugar aswell) Ils sont en forme de tubes dont les parois épaisses percées laissent passer l'eau. Pelure D'oignon : sont plates et de forme rectangulaire pour former une couche protectrices continue.

Avantages pour être une organisme Multicellulaire

-il peut vivre dans beaucoup d'environnements. mais un organisme unicellulaire peut vivre dans l'eau seulement. -il peut être plus grande -avoir d'énergie de sources différents.

Tissus

Un groupe de cellules ensembles. Tissus Musculaire – Permet le mouvement des parties du corps Le tissu épithéliale (peau) protège l'extérieur du corps. Le tissus conjonctif (des os) Joint et soutient différentes parties du corps. Il peut être dur ou fluide. Le tissus nerveux : Transmet les signaux que le cerveau aux autres parties du corps pour coordonner les activités There ALOT more but these were the ones i found in thème 5

Organes

Groupe de tissus différentes qui travaillent ensemble pour accomplir un fonction précise. L'estomac : Il a plusieurs de tissus comme tissus musculaire(melanger le contenu de l'estomac), épithéliale (recouvre l'estomac), tissus conjonctif (maintient la forme de l'estomac). La fonction de l'estomac est digerer la nourriture.

Systèmes

Tout les organes et tissus travaillent ensemble. Quand il y a un changement dans un organe du système, ca influence tout le système

Systèmes dans la plante :

La plante a deux systèmes grandes, Système Foliacé (Il produire la nourriture pour la plante, et il a les tiges et les feuilles), Système de racines (La fonction pour cette système est pour absorber l'eau et l'autre nutriments dans la sol. Dans certain temps, il y a un Système reproducteur (Feuille, graines fruits)

Thème 6 -

Types de Systèmes (NOTE : not every single system is listed) Système Excréteur

Système qui de régler la composition sanguine et d'éliminer les déchets fluides ; il comprend notamment les reins.

Système Circulatoire

Système qui transporte de la nourriture et de l'oxygène a travers le corps; il comprend le coeur, le sang et les vaisseaux sanguins.

Système Digestif

Groupe de organes, l'estomac et les intestines, qui travaillent ensemble pour décomposer la nourriture et éliminer les déchets; pancréas produit l'insuline;petite intestine absorber elements nutritifs..

Système Respiratoire

Système qui déplace de l'air vers l'intérieur et vers l'extérieur du corps. Il comprend les poumons, les bronches, bouche, trachée et voies nasales.

Système Nerveux :

Système qui perçoit les changements internes et externes du corps, et qui règle et coordonne les activités du corps ; il comprend le cerveau et les nerfs.

Relations between systems : IF you did your homework on PG 163 and got it correct, then study off that. IF not, then go to page 148 -149 to study. I didnt do this because its hard to explain, not enough time and you should learn by yourself.

Thème 7 :

I think this Thème was useless because we barely did anything, so i didnt type anything, BUT you never know.. Mme. Gamache might put something about Thème 7 in the test. So you guys should study Thème 7 off the text book.

CREDITS Creator – Nelson tang ©BobEdwardsPwnage Please visit http://bobedwardspwnage.jconserv.net/index.php for forums and other useful stuff (For students of 85 and 86 only.)