ESCOLA SECUNDÁRIA DE FRANCISCO FRANCO
2006/07
PORTUGUÊS
12º ano
1º período
TESTE FORMATIVO Nome:
Turma:
Data:
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GRUPO I Leia atentamente o seguinte texto.
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Li hoje quase duas páginas Do livro dum poeta místico, E ri como quem tem chorado muito. Os poetas místicos são filósofos doentes, E os filósofos são homens doidos.
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Porque os poetas místicos dizem que as flores sentem E dizem que as pedras têm alma E que os rios têm êxtases ao luar.
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Mas as flores, se sentissem, não eram flores, Eram gente; E se as pedras tivessem alma, eram cousas vivas, não eram pedras; E se os rios tivessem êxtases ao luar, Os rios seriam homens doentes.
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É preciso não saber o que são flores e pedras e rios Para falar dos sentimentos deles. Falar da alma das pedras, das flores, dos rios, É falar de si próprio e dos seus falsos pensamentos. Graças a Deus que as pedras são só pedras, E que os rios não são senão rios, E que as flores são apenas flores. Por mim escrevo a prosa dos meus versos E fico contente, Porque sei que compreendo a Natureza por fora; E não a compreendo por dentro Porque a Natureza não tem dentro; Senão não era a Natureza. Alberto Caeiro
Apresente, de uma forma bem estruturada, as suas respostas ao questionário. 1. Explicite a reacção do sujeito poético face à leitura que realizou. 2. Comente a expressividade do recurso estilístico contido no terceiro verso. 3. Torne claro o silogismo presente na segunda estrofe.
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4. Demonstre a lógica do raciocínio do sujeito poético, baseando-se no valor dos conectores que ligam as frases das estrofes 3 a 5. 5. Justifique os modos verbais empregues na quarta estrofe. 6. Identifique o sentimento que perpassa na última estrofe. 6.1. Saliente as razões desse sentimento. 7. Comente a expressividade do recurso estilístico ocorrente no verso 21.
GRUPO II 1. Considere o parágrafo que se segue: Caeiro afirma que escrever poesia não é sua ambição. Caeiro diz que isso é um sereno e solitário acto que une Caeiro num laço perfeito e harmonioso com a Natureza que envolve este poeta. 1.1. Reescreva-o, • eliminando as repetições desnecessárias; • articulando as frases. 1.2. Identifique os elementos que, na primeira frase subordinante, correspondem à função sintáctica de a) sujeito; b) predicado. 1.3. Nomeie a função sintáctica desempenhada pela frase sublinhada. 1.4. Substitua a última frase subordinada relativa por um adjectivo de sentido equivalente. 1.5. Descreva os processos de formação de palavras implicados na passagem da base indicada para as palavras sublinhadas. a) escrever > descrever b) sereno > serenamente c) perfeito > amor-perfeito
GRUPO III «Há dois Caeiros, o poeta e o pensador, sendo o primeiro que em teoria se desdobra no segundo.» •
Partindo da afirmação e do que conhece da poesia de Alberto Caeiro, demonstre, num texto de cem a duzentas palavras, a afirmação do duplo carácter deste heterónimo.