Buku Pribadi Siswa Smpn 6 Kota Jambi.pdf

BUKU PRIBADI SISWA DALAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN K0NSELING

NAMA : …………………………………………………………………. NIS

: ………………………………………………………………….

NISN

: …………………………………………………………………

TAHUN PELAJARAN KELAS

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 KOTA JAMBI Jln. H. Kamil RT. 21 Kel. Pasir Putih Telp. (0741) 572172 KOTA JAMBI

BUKU PRIBADI KESAN:……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… PESAN:………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

24

SISWA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 KOTA JAMBI Jln. H. Kamil RT. 21 Kel. Pasir Putih Telp. (0741) 572172 KOTA JAMBI

Nama

: ............................................................

NIS

: ………………………………………

NISN

: ............................................................

Kelas VII : ..........No.Absen. .........Th. ................ Kelas VIII : ..........No.Absen. .........Th. ................ Kelas IX

: ..........No.Absen. .........Th. ................

1

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat, hidayah dan inayah-Nya Sehingga kami dapat menyusun BUKU PRIBADI SISWA ini. Sebagai alat pembinaan siswa serta pengembangan proses pendidikan di SMPN 6 Kota Jambi. Disamping untuk menunjang program Bimbingan Dan Konseling di Sekolah, buku pribadi siswa ini juga merupakan salah satu sarana/alat dalam rangka membantu siswa mencapai hasil belajar optimal. Melalui buku pribadi ini diharapkan kerjasama antara Sekolah (Guru dan segenap karyawan) serta keluarga (orangtua/wali murid dan siswa) untuk membantu memecahkan masalah siswa agar lebih dapat meningkatkan prestasi belajar. Diharapkan pula komunikasi timbal balik antara Sekolah dan keluarga dapat terselenggara dengan sebaik-baiknya. Juga bermaksud membantu siswa untuk mengenal dan menganalisa dirinya sendiri, dengan harapan kepribadian siswa akan berkembang menjadi siswa yang senantiasa meningkatkan rasa tanggungjawabnya dalam menyelesaikan study dan bina pribadinya (mengembangkan karakter). Oleh karena itu buku pribadi siswa ini memuat data pribadi, keluarga, gambaran sikap dan kegiatan siswa . Akhirnya kami sangat berharap buku yang sederhana ini dapat membantu siswa dalam pendidikannya agar dapat mencapai keberhasilan. Dan semoga Allah SWT senantiasa meridhoi kita semua. Amin... Kota Jambi, .................................. Kepala SMPN 6 Kota Jambi

Berdasarkan data dan keterangan yang dihimpun, maka tingkah laku siswa pada tahun pelajaran: ……………………,adalah sebagai berikut:

No

Gambaran Tingkah Laku

1

Melaksanakan ajaran dan perintah agama Sopan santun terhadap orang tua Sopan santun terhadan guru Menyayangi teman Mematuhi adat istiadat dan norma yang berlaku Keaktifan dalam proses pembelajaran di kelas Kreatifitas dalam kegiatan pengembangan diri Kewajaran sosialisasi/pergaulan dengan teman sebaya pada jam istirahat Kewajaran pergaulan dengan teman lawan jenis Kedisiplinan terhadap tata tertib Sekolah

2 3 4 5 6 7 8

9 10

Baik

Sedang

Cukup

Kurang

Kota Jambi, ………………… Dra. Hj. Asmiyati, M.Pd NIP. 19630312 198501 2 001

2

Wali kelas ….

Guru Pembimbing,

……………….

……………………

23

Berdasarkan data dan keterangan yang dihimpun, maka tingkah laku siswa pada tahun pelajaran: ……………………,adalah sebagai berikut:

No

Gambaran Tingkah Laku

1

Melaksanakan ajaran dan perintah agama Sopan santun terhadap orang tua Sopan santun terhadan guru Menyayangi teman Mematuhi adat istiadat dan norma yang berlaku Keaktifan dalam proses pembelajaran di kelas Kreatifitas dalam kegiatan pengembangan diri Kewajaran sosialisasi/pergaulan dengan teman sebaya pada jam istirahat Kewajaran pergaulan dengan teman lawan jenis Kedisiplinan terhadap tata tertib Sekolah

2 3 4 5 6 7 8 9 10

Baik

Sedang Cukup Kurang

A. KETERANGAN PRIBADI SISWA 1. Nama/Panggilan : .............................................................................. 2. Tempat/Tgl.Lahir :............................................................................... 3. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan 4. Agama : .......................................................................................... 5. Alamat lengkap : ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. 6. No. Handphone : ……………………………………………………………………………. 7. Alamat email :........................................................................................... 8. Alamat Facebook :............................................................................... 9. Jarak dari rumah ke Sekolah : .............................Km 10. Asal Sekolah : SD.....................................MI............................... 11. Jumlah/Rata-rata Nilai SKHUN SD/MI : ……………………………………………… 12. Hobi : ……………………………………………………. 13. Cita-Cita : ……………………………………………………..

Foto Berwarna

Kota Jambi, .................................. Siswa

3X4 (...................................)

Mengetahui Orangtua/wali

Kota Jambi, …………………

22

Ayah/ibu

Wali kelas ….

Guru Pembimbing,

……………….

……………………

(.............................)

Wali

(.............................)

3

B. KETERANGAN ORANG TUA/WALI 1. AYAH a. Nama Ayah : ………………………………………………… b. Alamat : …………………………………………………………. c. Agama : …………………………………………………………. d. Pendidikan : SD / SLTP / SLTA / Perguruan Tinggi e. Pekerjaan : PNS / ABRI / POLISI / Pegawai Swasta / Wiraswasta/ Pedagang / Petani / Tukang / Mengojek / Buruh / Dan Lain-lain, sebutkan……………………… 2. IBU a. Nama Ibu : ……………………………………………….. b. Alamat : ……………………………………………….. c. Agama : ……………………………………………….. d. Pendidikan : SD / SLTP / SLTA / Perguruan Tinggi e. Pekerjaan : PNS / ABRI / POLISI / Pegawai Swasta / Wiraswasta/ Pedagang / Petani / Tukang / Mengojek / Buruh / Dan Lain-lain, sebutkan……………………… 3. WALI a. Nama Ibu : ……………………………………………….. b. Alamat : ……………………………………………….. c. Agama : ……………………………………………….. d. Pendidikan : SD / SLTP / SLTA / Perguruan Tinggi e. Pekerjaan : PNS / ABRI / POLISI / Pegawai Swasta / Wiraswasta/ Pedagang / Petani / Tukang / Mengojek / Buruh / Dan Lain-lain, sebutkan………………………

Berdasarkan data dan keterangan yang dihimpun, maka tingkah laku siswa pada tahun pelajaran: ……………………,adalah sebagai berikut:

No 1 2 3 4 5 6 7 8

9 10

Gambaran Tingkah Laku

Baik

Sedang

Cukup

Kurang

Melaksanakan ajaran dan perintah agama Sopan santun terhadap orang tua Sopan santun terhadan guru Menyayangi teman Mematuhi adat istiadat dan norma yang berlaku Keaktifan dalam proses pembelajaran di kelas Kreatifitas dalam kegiatan pengembangan diri Kewajaran sosialisasi/pergaulan dengan teman sebaya pada jam istirahat Kewajaran pergaulan dengan teman lawan jenis Kedisiplinan terhadap tata tertib Sekolah

B. KETERANGAN LINGKUNGAN KELUARGA 1. Keadaan keutuhan orang tua : Utuh / Cerai / Pisah / Ayah meninggal / Ibu meninggal 2. Keadaan orang tua sekarang : Ayah kandung / Ayah tiri / Ibu kandung / Ibu tiri Jumlah saudara: …….. orang, kakak ……. Orang, adik …….orang 3. Keterangan lain tentang anggota keluarga yang dibiayai orang tua : Bekerja …….. orang, bersekolah ……….. orang, lainnya ………. orang 4

21

CATATAN PRESTASI

N o

Hari / Tanggal

Nilai/Prestasi yang dicapai

Dalam Mata Pelajaran/Kegiatan siswa

Keterangan

4. Anggota keluarga lain yang tinggal di rumah, ……..orang Hubungan …………………………………… 5. Keadaan ekonomi keluarga Mampu / Cukup / Kurang 6. Penghasilan orang tua per bulan a. 500.000 – 1.000.000 c. 2.000.000 – 3.000.000 b. 1.000.000 – 2.000.0000 d. 3.000.000 – keatas 7. Hubungan sosial dalam keluarga Harmonis (rukun) / biasa-biasa saja / orang tua sering bertengkar C. KONDISI FISIK DAN PSIKIS 1. Keadaan tampilan badan pada umumnya a. Tinggi d. Gemuk b. Sedang e. Sedang c. Pendek f. Kurus 2. Penyakit yang pernah diderita a. Typus d. Anemia/kurang darah b. Mag e. Sesak napas/asma c. Jantung f. Lainnya/tuliskan ….. 3. Gangguan indera a. Mata (- …/+…) d. Tenggorokan b. Telinga e. Kulit c. Hidung 4. Gangguan fisik lainnya (tuliskan): …………………………………………………………………………… 5. Tampilan emosi dan tingkah laku yang meonjol a. Periang/mudah bergaul d. Pemarah b. Pemurung/pendiam e. Cengeng c. Suka mengganggu/”nakal” f. Lainnya………………

20

5

D. AKTIFITAS DALAM KEGIATAN KELOMPOK 1. Kedudukan dalam kelompok (hasil sosiometri) a. Populer c. Terisolasi b. Rata-rata d. Klik 2.

Keterlibatan dalam kelompok kerja (mis: diskusi) a. Pemimpin c. Pengikut b. Pencetus ide d. Pengikut / Pengacau

3.

Kedisiplinan a. Taat aturan b. Setuju Aturan c. Melawan Aturan

4.

Kerjasama dalam kelompok dan kelas a. Mementingkan kelasnya/kebersamaan b. Mementingkan teman tertentu/kliknya c. Mementingkan diri sendiri

E. BEA SISWA YANG PERNAH DIPEROLEH 1. BSM KEMENAG 5. PLN 2. BSM DIKNAS 6. PTBA 3. BAZ 7. ………….. 4. BOS 8. ………….. F. KECENDERUNGAN BAKAT/MINAT 1. Seni a. Rupa (lukis, gambar, kriya/kerajinan tangan) b. Musik (memainkan alat musik, bernyayi) c. Tari d. Teater/Drama

6

DAFTAR NILAI DI SD/MI No 1 2 3 4 5

Mata Pelajaran PKN Bahasa Indonesia Matematika IPA IPS Jumlah Rata-rata

Nilai

SIKAP/MINAT TERHADAP MATA PELAJARAN

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

MATA PELAJARAN

SIKAP Senang Kurang Tidak Senang Senang

ALASAN

Pend. Agama PKN Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA IPS Seni Budaya Pend. Jasmani TIK Iqra’ Budaya Melayu Jambi

13 14 15

19

FASILITAS BELAJAR DI RUMAH NO 1 2 3 4 5 6 7 8

FASILITAS

Ada

KETERSEDIAAN Kurang Tidak Ada

Ruang belajar Meja belajar Listrik/penerangan Buku tulis Buku paket/penunjang Alat tulis Tas Komputer/Laptop

KESULITAN BELAJAR DI RUMAH NO

KESULITAN

1 2 3 4 5 6 7 8

Waktu Motivasi diri Motivasi dari keluarga Perhatian orang tua Orang tua sering bertengkar Anggota keluarga sering ribut Tetangga sering ribut Rumah dekat jalan raya

18

KETERSEDIAAN Ada

Kurang

Tidak Ada

2. Menulis a. Jurnalistik b. Mengarang (Puisi, cerita, lainnya sebutkan: …………………………….) c. Lainnya, sebutkan: ………………………………………………………. 3. Olah Raga a. Sepak Bola b. Voli c. Atletik d. Lainnya, sebutkan: ………………………………………………………. 4. Otomotif a. Bongkar pasang mesin motor/mobil b. Balap motor/mobil c. Lainnya, sebutkan: ………………………………………………………. 5. Ketrampilan a. Berkebun/Pertanian b. Menjahit/Desain baju c. Pertukangan d. Memasak e. Desain interior f. Desain eksterior g. Lainnya, sebutkan: ………………………………………………………. 6. Bahasa a. Pidato b. MC c. Presenter

7

G.

RENCANA MASA DEPAN 1. Pilihan sekolah lanjutan setelah lulus dari MTsN Talawi: a. SMA 1 Kota Jambi d. SMKN 1 Kota Jambi b. SMA 2 Kota Jambi e. SMKN 2 Kota Jambi c. MAN Kota Jambi f. Lainnya tuliskan: …………… 2. Rencana pendidikan lanjutan setelah SMA a. Perguruan Tinggi (tuliskan): ……………………………………………………………………. b. Kursus ketrampilan (tuliskan): ……………………………………………………………………. 3. Cita-cita/ pekerjaan yang diinginkan: ………………………………………………………………………… 4. Keterkaitan cita-cita dengan bakat, minat dan kemampuan: a. Sangat terkait b. Kurang terkait c. Tidak terkait 5. Dukungan orang tua terhadap cita-cita: a. Sangat b. Kurang

c. Tidak

6. Kemampuan ekonomi/biaya orang tua untuk mewujudkan cita-cita a. Mampu b. Cukup c. Kurang d. Tidak

8

EKSTRAKURIKULER (PENGEMBANGAN DIRI) YANG DIIKUTI SISWA No

Jenis Kegiatan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Tahfiz Qasidah Rebana Drum Band Kesenian Pramuka UKS PMR Pidato Adat Pidato Bahasa Arab Pidato Bahasa Inggris Pidato Bahasa Indonesia Story Telling Olympiade IPA Olympiade IPS Olympiade Matematika Portofolio Olah Raga Prestasi ……………………… ……………………… ………………………

Pilih dengan Tanda (V)

17

CATATAN ANEKDOT

GRAFIK NILAI HASIL BELAJAR SISWA Kelas: ………… Nilai

1

2

Tahun Pelajaran: ………………………

3

4

5

6

Mata Pelajaran 7 8 9 10

11

No 12

13

14

Hari/Tanggal

Peristiwa/Kejadian

Bimbingan Yang Diberikan

15

100 90 80 70 60 50 40 30 20

Keterangan: No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

10

: Semester I

: Semester II

Mata Pelajaran Pend. Agama PKN Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA IPS Seni Budaya Pend. Jasmani TIK Iqra’ Budaya Melayu Jambi

15

LAYANAN FORMAT INDIVIDU DAN KELOMPOK YANG DITERIMA No

Hari/Tanggal

Jenis Layanan

Topik

GRAFIK NILAI HASIL BELAJAR SISWA Kelas: ………… Nilai

1

2

Tahun Pelajaran: ………………………

3

4

5

6

Mata Pelajaran 7 8 9 10

11

12

13

14

15

10 9 8 7 6 5 4 3 2

Keterangan: No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16

: Semester I

: Semester II

Mata Pelajaran Pend. Agama PKN Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA IPS Seni Budaya Pend. Jasmani TIK Iqra’ Budaya Melayu Jambi

9

PELAKSANAAN KONFRENSI KASUS No

Hari/Tgl.

Kasus

GRAFIK NILAI HASIL BELAJAR SISWA Hasil

Pihak yang terlibat

Kelas: ………… Nilai

1

2

Tahun Pelajaran: ………………………

3

4

5

6

Mata Pelajaran 7 8 9 10

11

12

13

14

15

100 90 80 70 60 50 40 30 20

Keterangan:

: Semester I

: Semester II

PELAKSANAAN ALIH TANGAN KASUS No

14

Hari/Tgl.

Kasus

Data yang disertakan

Pihak yang terlibat

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Mata Pelajaran Pend. Agama PKN Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA IPS Seni Budaya Pend. Jasmani TIK Iqra’ Budaya Melayu Jambi

11

GRAFIK NILAI HASIL BELAJAR SISWA Kelas: ………… Nilai

1

2

PELAKSANAAN APLIKASI INSTRUMENTASI

Tahun Pelajaran: ………………………

3

4

5

6

Mata Pelajaran 7 8 9 10

11

No 12

13

14

Hari/Tanggal

Jenis Instrumen

Hasil

15

100 90 80 70 60 50 40 30 20

Keterangan: No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

12

: Semester I Mata Pelajaran Pend. Agama PKN Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA IPS Seni Budaya Pend. Jasmani TIK Iqra’ Budaya Melayu Jambi

: Semester II

PELAKSANAAN KUNJUNGAN RUMAH No

Hari/Tanggal

Data yang Diperoleh

Pihak Lain

13