Bill Gates

วิกฤติเนื่ องจากการปฏิวัติเทคโนโลยี ตามแนวคิดของ บิลล์เกตส์ (Bill Gates) 1.

บิลล์ เกตส์

เป็ นเจ้าของบริษัทไมโครซอฟต์ซึ่งผลิต

ซอฟต์แวร์สำาหรับระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ท่ีใหญ่ท่ีสุดในโลก เป็ นคนที่มีอัจฉริยะทางด้านคอมพิวเตอร์ และเป็ นคนที่ประสบ ความสำาเร็จสูงสุดในธุรกิจคอมพิวเตอร์คนหนึ่ งของโลก 2.

บิลล์ เกตส์ได้เขียนหนั งสือที่น่าสนใจและกลายเป็ นหนั งสือ

ขายดีมากอีกเล่มหนึ่ ง ชื่อ The Road Ahead ในหนั งสือเล่มนี้ บิล ล์ เกตส์ได้ให้ความสำาคัญกับการศึกษา โดยได้พด ู ถึงการนำาระบบ คอมพิวเตอร์เข้ามาใช้กับการศึกษา 3.

บิลล์ เกตส์วาดฝั นไว้ว่า โรงเรียนทุกแห่งจะปฏิวต ั ิระบบ

การเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ โดยเขาได้เสนอ ความเห็นในเรื่องการศึกษาที่สอดคล้องกับความเห็นของนั กการ ศึกษาคนสำาคัญ ๆ ของโลก เช่น การเรียนมิได้มีเฉพาะใน ห้องเรียน บิลล์ เกตส์กล่าวว่าการเรียนไม่ใช่ส่ิงที่เกิดขึ้นเฉพาะใน ห้องเรียนและอยู่ภายใต้การควบคุมกำากับของครูเท่านั้ น ในโลกยุค ปั จจุบันคนสามารถที่จะเรียนได้จากแหล่งความรู้ท่ีหลากหลาย โดย เฉพาะทางด่วนข้อมูล (Information Superhighway) ซึ่งกำาลังจะมี

บทบาทและมีความสำาคัญอย่างยิ่งต่อการจัดการศึกษาของมนุ ษย์ ผู้เรียนมีความแตกต่างระหว่างบุคคล บิลล์ เกตส์ได้อ้าง ทฤษฎีอาจารย์วิชาการศึกษาที่ว่า เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกัน จึงจำาเป็ นจะต้องจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับความแตก ต่างระหว่างบุคคล เพราะเด็กแต่ละคนมีความรู้ ความเข้าใจ ประสบการณ์ และการมองโลกแตกต่างกันออกไป การเรียนที่ตอบสนองความต้องการรายคน บิลล์ เกตส์มี ความเห็นว่าการจัดการศึกษาที่สอนเด็กจำานวนมาก (Mass Production Education) โดยรูปแบบที่จัดเป็ นรายชั้นเรียนใน ปั จจุบัน ไม่สามารถที่จะตอบสนองความต้องการของเด็กเป็ นราย คนได้ แต่ดว้ ยพลังอำานาจและประสิทธิภาพของเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ การเรียนตามความต้องการของแต่ละคน (Tailormade Education) ซึ่งเป็ นความฝั นของนั กการศึกษามานานแล้ว นั้ น สามารถจะเป็ นจริงได้ โดยมีครูคอยให้การดูแลช่วยเหลือและ แนะนำา 4.

บิลล์ เกตส์ฝันว่าในอนาคตห้องเรียนทุกห้องจะมีส่ ือ

ประสม (Multimedia) จากเครือข่ายคอมพิวเตอร์ท่ีเด็กสามารถ เลือกเรียนเรื่องต่าง ๆ ได้ตามความต้องการ ซึ่งในปั จจุบันได้มี บริษัทธุรกิจต่างๆ ผลิตสื่อประสมไว้มากมายหลายรูปแบบ และ สอดคล้องกับเนื้ อหาที่จะเรียน

สื่อประสมจะเข้ามาในรูปของซีดีรอม (CD-Rom) บน ทางด่วนข้อมูลโดยต่อเชื่อมโยงเข้ากับ Internet ที่เป็ นระบบ World Wide Web ช่วยให้เด็กสามารถเห็นภาพ ฟั งเสียง ดูการเคลื่อนไหว ฯลฯ และมีสถานการณ์สมมุติต่าง ๆ ที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้การแก้ ปั ญหาด้วยตนเองได้ 5. บิลล์ เกตส์กล่าวว่า ครูจะมีหลายบทบาทหน้าที่คือ บทบาทที่ ๑ ทำาหน้าที่เหมือนกับผู้ฝึก (Coach) ของนั กศึกษา คอย ช่วยเหลือให้คำาแนะนำา เรียน

บทบาทที่ ๒ เป็ นเพื่อน (Partner) ของผู้

บทบาทที่ ๓ เป็ นทางออกที่สร้างสรรค์ (Creative

Outlet) ให้กับเด็ก

และบทบาทที่ ๔ เป็ นสะพานการสื่อสารที่

เชื่อมโยงระหว่างเด็กกับโลก ซึ่งอันนี้ ก็คือบทบาทที่ย่ิงใหญ่ของครู ถ้าครูทำาบทบาทอย่างนี้ ได้ การเรียนการสอนจะมีความสนุ กสนาน ขึ้นอย่างมาก ความคิดของบิลล์ เกตส์นับเป็ นการเปิ ดโลกใหม่ด้านการ ศึกษา ด้วยการนำาระบบคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ และทางด่วนข้อมูล ที่สามารถเชื่อมโยงกันได้ทัว่ โลกเข้ามาเป็ น ตัวกระตุ้นการปฏิวัติ ระบบการเรียนการสอนที่มีอยู่เดิม ถึงแม้ว่าเขาจะยำ้าว่าห้องเรียนยัง คงมีอยู่เหมือนเดิม เพื่อลดการต่อต้านด้านเทคโนโลยี แต่จากราย

ละเอียดที่เขานำาเสนอ จะพบว่าการเรียนการสอนในอนาคตจะต้อง เปลี่ยนไปมาก 3 ของวิเศษในตัว Bill Gates 1. มีวิสัยทัศและทักษะที่สูงมากเรื่องเทคโนโลยี เขาทำาและ ประดิษฐ์เองมาตั้งแต่เป็ นโปรแกรมเมอร์ อายุ 10 กว่าปี จน กระทัง่ ปั จจุบัน 2.

เป็ นคนพิเศษที่สามารถทำางานได้หลายอย่าง เขาคิด ซอฟต์แวร์ตวั ใหม่แบบสารพัดนึ ก เขาจะเอาทุกอย่างที่เห็นมา ผสมผสานกันจนเกิดผลิตภัณฑ์ใหม่และอื่นๆ อีกมาก

3. เป็ นคนที่รก ั การทำางาน เมื่อลงมือทำางานแล้วก็จะสนุ ก เลย ทำาให้ไม่หมดแรงง่ายๆ รักชอบในสิ่งที่ตนทำา และเขามีครอบครัวที่ดีมีภรรยาและลูกๆ เป็ นพลังส่งเสริม หรือให้กำาลังใจเขามาตลอด แม้ในยามที่เกิดปั ญหาขึ้นมา