Hajar Pamadhi
Pembelajaran dengan seni, adalah: Menciptakan pembelajaran agar menarik dan menyenangkan Melalui seni guru anak belajar CALISTUNG Bermain dengan seni
ALam Seni adalah keindahan Keindahan hakikatnya adalah alami – sebagai ciptaan Tuhan
Manusia meniru keindahan alami menjadi seni
setiap orang ingin mengungkapkan isi hati sebagai luapan perasaan
Anak? • Anak bukan orang dewasa dalam ukuran kecil • Anak adalah sosok pribadi yang masih belia sesuai dengan perkembangan mental dan spiritualnya • Anak mempunyai karakter dan penampilan yang khas tampak dalam kehidupan sehari-hari maupun karya anak.
• PIKIRAN DAN PERASAAN MASIH MENYATU, • APA YANG DIPIKIRKAN ADALAH APA YANG DIRASAKAN
Mengukur sesuatu dari dirinya (EGO Centris)
Pandangan masih global
Pikiran dan perasaan Masih menyatu
Anak
Pendidikan Seni menjelaskan permasalahan ini
ANAK UD BARU MENGENAL LINGKUNGAN Diri maupun obyek di sekitarnya melalui pengamatan
”Permainan kanak-kanak adalah kesenian kanak – kanak, yang sesunggunya amat sederhana bentuk dan isinya, namun memenuhi syaratsyarat etis dan esetetis, dengan semboyan dari natur ke kultur (Ki Hadjar Dewantara,1949).
Hasil penelitian neurologi: anak usia 4 – 8 tahun mengalami peningkatan perkembangan kecerdasan dari 50%-80%. (http:/www.mediaindo.co.id/berita.asp?id=81062).
Belajar
Bermain
(1) emotional growth, (2) intellectual growth, (3) physical growth, (4) perceptual growth, (5) aestehetic growth (6) social growth, (7) creative growth. Lowenfelt dan Lambert Britain (1975)
BENTUK BUNYI GERAK PERSONIFIKASI CONTOH SIMBOL
dari natur ke kultur
SEKIAN YA