Apresentacao Almanaque E Releituracristina

CIEP BRIZOLÃO 053 Dr. NELSON DOS S. GONÇALVES

CASOS DE SUCESSO APRESENTADO POR CRISTINA PEREIRA MIRANDA

Tema: Tema Almanaque da Rede “Blog de papel e blog on-line”. Ensino Médio Tema abordado: abordado Produção de textos narrativos, dissertativos, descritivos e diálogos. Turmas: Turmas 1001, 1002, 1003, 1004 e 1005.

Disciplina: Disciplina Português Professora: Professora Cátia Meireles

Objetivos: Ampliar, progressivamente, o conjunto de conhecimentos discursivos, semânticos e gramaticais envolvidos na construção do sentido dos textos; Ampliar a capacidade de reconhecer as intenções do enunciador, sendo capaz de desenvolver o seu próprio discurso; Utilizar a linguagem escrita, como apoio para registro e análise.

Metodologia: 1. Através dos vídeos da professora Sonia Rodrigues (www.youtube.com), os alunos puderam observar como o Almanaque da Rede foi aplicado em sala de aula. 2. Com o blog de papel em mãos os alunos familiarizaram-se com o mapa das cores que caracteriza cada um dos estilos de redação proposto (narrativa, dissertação, mensagem e diálogo).

3. No computador os alunos tiveram acesso às regras do Almanaque da Rede. 4. Durante os meses de Setembro e Outubro, os alunos tiveram a oportunidade de postar os seus textos e comentar dos colegas.

Resultados esperados: Desenvolver o gosto pela escrita criativa, ampliando as possibilidades de aprendizagem em grupo.

Tempo previsto para conclusão: 3 meses. Critérios de avaliação:Verificar a avaliação: participação dos alunos postadas no blog on-line e no blog de papel.

Resultados obtidos: Premiação de três alunas da turma 1005 que tiveram boa pontuação e ganharam um passeio cultural na cidade do Rio de Janeiro, onde assistiram ao filme “Tempos de Paz” na Casa de Cultura Laura Alvim e tiveram uma visita monitorada ao Centro Cultural Banco do Brasil.

Premiação

Tema: Releitura das lendas do folclore brasileiro Ensino Fundamental Tema abordado: abordado Leitura, produção de texto e valorização do folclore. Turmas: Turmas 702, 703 e 704. Disciplinas integradas: Português e Artes.

Professoras: Professoras Karina: Português Lucymar: Artes

Objetivos: Melhorar a produção escrita. Valorizar o folclore brasileiro.

Metodologia 1. No laboratório de informática os alunos visitaram o site: www.suapesquisa.com.br/mitos . Nesse site os alunos tiveram acesso a um resumo dos principais mitos do folclore brasileiro. 2. Nas aulas de Português e Artes iniciou-se a produção dos textos com a proposta de uma releitura das lendas.

3. Após a primeira correção cada um dos alunos digitou a sua redação no laboratório de informática. 4. Alguns textos foram selecionados e o critério para escolha foi a criatividade e a originalidade. 5. Os autores dos textos selecionados foram convidados a tirar fotos, ajudar na seleção de imagens e escrever uma apresentação chamando atenção para os seus textos.

6. Os slides foram montados e convertidos em um livro digital no site www.yudu.com

Resultados esperados: Desenvolver o gosto pela escrita criativa.

Tempo previsto para conclusão: 2 meses. Critérios de avaliação: Verificar através da correção dos textos se a proposta foi cumprida pelos alunos.

Quantitativo de alunos 300 MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO

250 200 150 100 50 0

QUANTITATIVO

Participação do E. Fundamental e do E. Médio 6 5 4 3 2009

2 1 0

6º 7º 8º 9º 1º 2º 3º ANO ANO ANO ANO ANO ANO ANO

Disciplinas 6 5 4 3 2 1 0

P

M

H

G

EF Ar

Ci

Bi

Fi

Q

F

S

I