ANALISIS HASIL ULANGAN MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2007/2008 Mata Pelajaran Pokok Bahasan Kelas
: BAHASA INGGRIS : REPORT : XI IPA 1
Satuan Pendidikan : MAN Kota Blitar Semester : 1 (satu) Jumlah soal : 25 soal Skor maksimum dan skor yang diperoleh
No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Nama
AZIZAH HIDAYATI DINA ULFA ROHMATIN DWI RATNA SARI EMILIA FITRIA FAHMA HAPPY EKA FAJRIYAH LUTFIA SEPTITA SARI PUTRI M FAUZAN ARIFIN M WAFI TAUFIQ NOVI AYUN NADHIROH RATNA DESI AGUSTINA RETNO MAR'ATUS SHOLIHAH RIKY RYAN ARDHILA RIZKY ANANTA SEPTRI PUTRA BARATA TIMUR SRI AMI RETNO WURI ULFAA ISTHUUFIA ZAINUL MUSLIMIN
Jumlah Skor Jumlah skor ideal (maks) Skor tercapai (%) Perlu perbaikan secara klasikal soal nomor
Jumlah
untuk soal nomor 4 1 4 4 4 4 4 0 4 0 0 4 4 4 4 4 4 4 0
4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 0 0 4
4 5 4 4 0 4 4 4 0 0 0 4 0 0 0 0 4 4 4
4 6 4 0 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 0 0 4
4 7 4 4 0 4 4 0 4 4 0 0 0 0 0 4 4 4 4
4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 9 0 0 4 0 0 0 4 4 0 0 4 4 4 4 0 0 4
4 10 0 0 4 0 0 4 4 4 0 0 4 4 4 4 0 0 4
4 11 4 0 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 0 4
4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
skor 4 13 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 14 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 15 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 16 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 17 4 0 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 0 4
4 18 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 19 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 20 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 21 4 4 0 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 22 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 23 0 0 4 4 0 4 4 4 0 0 0 4 4 4 0 4 4
4 24 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 0
4 25 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
Ketercapai Ketuntasan belajar an (%)
84 72 84 88 84 84 92 88 0 80 84 88 88 92 76 72 88
52 64 0 56 36 52 40 64 32 36 56 64 64 64 64 64 56 64 64 64 60 64 40 60 64 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 76.5 94.1 0.0 82.4 52.9 76.5 58.8 94.1 47.1 52.9 82.4 94.1 94.1 94.1 94.1 94.1 82.4 94.1 94.1 94.1 88.2 94.1 58.8 88.2 94.1 V V V V V V -
84 72 84 88 84 84 92 88 0 80 84 88 88 92 76 72 88
tidak
ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya
tidak -
1344 476 282
Jumlah Tuntas
16
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
ya
BLITAR, 24 AGT 2009 `
Guru Mata Pelajaran
DRS. H. HASYIM AS'ARI, M.Pd
MH. MANSUR, S.Pd
NIP 150 221 338
NIP 150 339 369
KETERANGAN HASIL EVALUASI ULANGAN HARIAN
1. Ketuntasan Belajar a. Perorangan Jumlah siswa keseluruhan Jumlah siswa yang telah tuntas belajar Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar
: : :
b. Klasikal
:
17 16 94.12%
YA
2. Kesimpulan a. Perlu perbaikan soal secara klasikal untuk soal nomor : 3, 5, dan 7
b. Perlu perbaikan secara individual siswa Nama siswa : 1 2 3 4 5 Keterangan. a. Daya serap perorangan Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 65 % atau nilai 65 b. Daya serap klasikal Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila kelas tersebut telah terdapat 65% yang telah mencapai daya serap lebih dari 65%
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 24 AGT 2009 Guru Mata Pelajaran
DRS. H. HASYIM AS'ARI, M.Pd
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 19800609 200501 1 001
ANALISIS HASIL ULANGAN MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2007/2008 Mata Pelajaran Pokok Bahasan Kelas
No
: BAHASA INGGRIS : RECOUNT :XA
Nama
Satuan Pendidikan : MAN Kota Blitar Semester : 1 (satu) Jumlah soal : 25 soal Skor maksimum dan skor yang diperoleh untuk soal nomor
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A. SULTONI ALWI 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 ANDIKA APRILIAWAN 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 ARIFA KURNIAWAN 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 BINTI KHOIRIYAH 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 CHOIRUNNISA RIZKY NOCKITA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 CICI KRISTIYA A 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 7 IKE NOVITA SARI 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8 IRFAN MASHURI 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 LUTVI YULIA ASTUTI 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 10 M. HAMDAN FIRDAUSI 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 11 M. ZAHRUL MUTTAQIN 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 12 MAHENDRI PUGUH BAYU S. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 13 MELDA ALFI S 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 14 MELGA DWI ROHMAH 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 15 NAFI'ATUL NI'MAH 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 16 NINING DESITA RAHAYU 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 17 NOURMA AFDILLA HS 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 18 NURUL LAILI 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 19 OKI NUR FITRIANA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 20 PUTRI DIRWATUL FATA CS 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 21 RENATRI ARQASIWI 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 22 RIZKA DWI YULIANA RAHARJO 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Jumlah Skor 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 Jumlah skor ideal (maks) 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 Skor tercapai (%) 37 37 37 37 37 37 37 37 37 37 Perlu perbaikan secara V V V V V V V V V V klasikal soal nomor
4 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
4 13 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
4 14 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
V
V
V
V
4 4 15 16 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 88 240 37 V
4 17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88
Jumlah Ketercapai Ketuntasan belajar skor an (%) 4 18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88
4 19 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88
4 20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88
4 21 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
4 22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
4 23 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
4 24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
4 25 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 240 37
V
V
V
V
V
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
2200 1680 76
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 04 Peb 2008 Guru Mata Pelajaran
DRS. H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
ya
tidak
ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya
-
KETERANGAN HASIL EVALUASI ULANGAN HARIAN 1. Ketuntasan Belajar a. Perorangan Jumlah siswa keseluruhan Jumlah siswa yang telah tuntas belajar Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar
: 48 Orang : 41 Orang : 85%
b. Klasikal
: ya/tidak
2. Kesimpulan a. Perlu perbaikan soal secara klasikal untuk soal nomor : 1, 2, dan 20 b. Perlu perbaikan secara individual siswa Nama siswa : 1 AHMAD MUJIONO 2 BAHRUL MUNIR 3 ELISA TRI SURYANINGSIH 4 ISOMUDIN ZUHRI
5 MUH. IMAM MUKLISIN 6 WULAN NURAHMAH 7 YANUAR AHMAD JAUHARI
Keterangan. a. Daya serap perorangan Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 65 % atau nilai 65 b. Daya serap klasikal Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila kelas tersebut telah terdapat 65% yang telah mencapai serap daya lebih dari 65% Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
Blitar, 04 Peb 2008 Guru Mata Pelajaran
DRS. H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
ANALISIS HASIL ULANGAN MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2006/2007 Mata Pelajaran Pokok Bahasan Kelas
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
: BAHASA INGGRIS : NARRATIVE :XA
Nama
5 1 ABID SYAICHUDIN Z 5 AGIL SEPTIAN G 5 AGUNG CAHYONO 0 AGUNG MIFTARIANTO 0 AINUL FIKRIYAH 0 ALDONNA MARIANA 0 AMI DARA ISTIQOMAH M 0 ANANG ZULKARNAIN 5 5 ANGGA DWI YUWONO APRIYUDA KRISWANTO 0 ARISTA PUTRI 0 5 ARKA SETYA PERDANA ATOK MUCHSAN WALOYO 0 BAIDAUL LAILIYAH 0 BAYU EKO SAPUTRO 5 BELLA SANJAYA 0 DEVI YULIANTI 0 DEWI NURHIKMAH KUSUMAWATI 5 DEWI ROHMA SARI 0 DIAH VIDAYATI 5 ELOK YUNATUS SHOLIKHAH 0 EVY RESTIANASARI 0 FUFUN INDRIANIK 0 GUNTUR PAMUNGKAS 0 HAMDAN JAMAL 5 HANIKA IKA SARI 0 0 IRA SETIYO NIKMAH IRFAN FERDIANTO 5 KARTIKA DEWI 0 M CHAMIM FADLI 0 MIFTAKHUL HUDA 5 MIRO'ATUL MUSTAMANIAH 0 MOHAMAD IMANUDDIN 5 MOH. SYAHRUL HABIBULLOH 0 0 NINUK NUR HANDAYANI 0 NOVITA WIJAYANTI
Satuan Pendidikan : MAN Kota Blitar Semester : 2 (dua) Jumlah soal : 20 soal Skor maksimum dan skor yang diperoleh untuk soal nomor 5 2 5 5 0 0 0 0 5 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 5 0 5 0 0 5 0 5 5 0 5 5 5 5 5 0 0 0 0
5 3 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5
5 4 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 5 0
5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 0 0 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0
5 6 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 0 5 5 0 5 0 5
5 7 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5
5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5
5 9 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5
5 10 0 5 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5
5 11 5 5 5 0 0 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5
5 12 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5
5 13 0 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5
5 14 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 0 0 0 0 5 5 5 5 0 5 5 5
5 15 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 0 5 0 0 0 5 0 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5
Jumlah Ketercapai Ketuntasan belajar skor an (%) 5 16 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 0 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 5
5 17 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 0 5
5 18 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 0 5 5 5 5 5
5 19 0 5 5 0 0 0 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 0 0 5 0 5 5 0 5 5 5 5 0 5
5 20 5 0 5 0 0 0 0 5 5 0 0 5 0 5 0 0 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5 0 5 5 0 5 5 5 5 0 5
ya 80 70 80 60 70 60 80 70 80 75 60 75 70 65 60 70 60 80 90 90 65 60 85 80 80 75 60 75 75 70 65 75 70 85 60 80
80 70 80 60 70 60 80 70 80 75 60 75 70 65 60 70 60 80 90 90 65 60 85 80 80 75 60 75 75 70 65 75 70 85 60 80
tidak
YA YA YA - TIDAK YA - TIDAK YA YA YA - TIDAK YA
-
YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA
TIDAK TIDAK TIDAK TIDAK TIDAK -
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
NURUL ISTIQOMAH NURUL VANTIKA PURWANTI WIJI UTAMI SA'IDATU NIAMAH SUGENG HARTONO SUSI YUANA SARI TRIO WAHYUDIANTO UMI MASRUROH YONDI UTAHTA AFRIDA Y ZULFIKAR
Jumlah Skor Jumlah skor ideal (maks) Skor tercapai (%) Perlu perbaikan secara klasikal soal nomor
0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 75 110 165 195 160 185 185 195 185 190 195 210 185 170 145 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 31 46 69 81 67 77 77 81 77 79 81 88 77 71 60 V V V
5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 0 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 175 200 190 140 120 240 240 240 240 240 73 83 79 58 50 V V
90 90 70 90 80 65 55 65 90 75 705 1200 59
90 90 70 90 80 65 55 65 90 75
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
Blitar,12 Maret 2007 Guru Mata Pelajaran
DRS. H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
YA YA YA YA YA YA - TIDAK YA YA YA -
KETERANGAN HASIL EVALUASI ULANGAN HARIAN
1. Ketuntasan Belajar a. Perorangan Jumlah siswa keseluruhan Jumlah siswa yang telah tuntas belajar Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar
: 48 Orang : 39 Orang : 81%
b. Klasikal
: ya/tidak
2. Kesimpulan a. Perlu perbaikan soal secara klasikal untuk soal nomor : 1, 2, 15, 19, dan 20 b. Perlu perbaikan secara individual siswa Nama siswa : 1 ANAS KHIRUL C. 2 BUDARIYAH 3 DINI PURWANTI 4 FERA WAHYUNITA 5 M. IHWANUL KHOLIQ 6 MUH. FAHRIZAL 7 REZA HARDIKA 8 TITIN DINI HANIFAH 9 FARID ZUBAIDIN Keterangan. a. Daya serap perorangan Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 65 % atau nilai 65 b. Daya serap klasikal Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila kelas tersebut telah terdapat 65% yang telah mencapai daya serap lebih dari 65%
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
Blitar,12 Maret 2007 Guru Mata Pelajaran
DRS H. HASYIM AS'ARI, MPd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
ANALISIS HASIL ULANGAN MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2006/2007 Mata Pelajaran Pokok Bahasan Kelas
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
: BAHASA INGGRIS : ANECDOTE :XB
Nama AGIS ZAKARIA AHMAT NABAUL MUWAFIK ANDRIK KRISTIAWAN ANI FATUROHMAH ANITA BALI RIJAAL ANSOR PAMUJI CICI SEVIANA DIMAS CHURUNIA DWI YANSETYO NUGROHO ENDRA MUSTAKIM ERMA ERNIKA SARI ERVIN SETYARINI FARID KURNIAWAN FERY ACHMAD NURMA FAISAL INA LESTARI IRMA KANTI RAHAYU IRMA TRI UMAMI JIMMY MARTHA KHOIRUN NI'MAH LAILATUL ISNAINI LAILIYA NURHIDAYAH LIANA PUTRI KARTIKA SARI MAYA ANGGA RATIH MIZATUR ROHMAH MUHAMAD ICHFAN NISALES MUHAMAD MUFID MUHAMAD SA'IFUL NENDA MARTIASARI NOFITA ZUHRINA NOVIA PUTRIANA DEWI NOVIATUL WULANSARI
4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Satuan Pendidikan : MAN Kota Blitar Semester : 1 (satu) Jumlah soal : 20 soal
4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Skor maksimum dan skor yang diperoleh untuk soal nomor 4 4 4 4 4 4 4 4 10 11 12 13 14 15 16 17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Jumlah Ketercapai Ketuntasan skor an (%) belajar 4 18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 19 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 21 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 23 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 25 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
ya
tidak
YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA
-
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
PIPIT KHOLIP BUDI FITRIYAH RESTY WULANDARI REZITA ANGGRAINI SANDY FIRMANSYAH SITI NIKMATUL WASILAH SITI NURJANAH SOFIANA ANGGRAINI SURYANTI VERA APRIANI WAHYU PRIAWATI YUYUS AL ASRORI ZAENAL ABIDIN ZUNI ALFIATUNNIKMAH LUKMAN TYO ADY ATMA
Jumlah Skor Jumlah skor ideal (maks) Skor tercapai (%) Perlu perbaikan secara klasikal soal nomor
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 -
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 4500 4800 94
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 4500 4800 94
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 28 Agt 2006 Guru Mata Pelajaran
DRS H. HASYIM AS'ARI, MPd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA
-
KETERANGAN HASIL EVALUASI ULANGAN HARIAN
1. Ketuntasan Belajar a. Perorangan Jumlah siswa keseluruhan Jumlah siswa yang telah tuntas belajar Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar
: 48 Orang : 40 Orang : 83%
b. Klasikal
: ya/tidak
2. Kesimpulan a. Perlu perbaikan soal secara klasikal untuk soal nomor : 1, 2, 6, 15, 16, 20 b. Perlu perbaikan secara individual siswa Nama siswa : 1 ANA KHOIRUL W 2 EKA BAGUS KURNIAWAN 3 FITRI ARIANTI 4 MUH. MUHROMIN 5 M. FATHUL HUDA 6 RIZAL BAYU S. 7 VILORA AULIA 8 ZULIANA DWI W. Keterangan. a. Daya serap perorangan Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 65 % atau nilai 65 b. Daya serap klasikal Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila kelas tersebut telah terdapat 65% yang telah mencapai daya serap lebih dari 65%
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 28 Agt 2006 Guru Mata Pelajaran
DRS H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
ANALISIS HASIL ULANGAN MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2005/2006 Mata Pelajaran Pokok Bahasan Kelas
No
: BAHASA INGGRIS : ANALYTICAL EXPOSITION : XI IPS 4
Nama
Satuan Pendidikan : MAN Kota Blitar Semester : 1 (satu) Jumlah soal : 20 soal Skor maksimum dan skor yang diperoleh untuk soal nomor 5 5 5 5 5 5 10 11 12 13 14 15 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 0
5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 AHMAD EFENDI 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 AULIA KUSUMA NOVINDA PUTRI 5 5 0 0 0 0 0 5 5 3 BAGUS CAHYO PURNOMO 0 0 5 0 5 5 5 5 5 4 DESI FARADILA 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 DEWI NIKMATUL LILLAH 5 0 5 5 5 5 5 5 5 6 DIVIT ORISKHO 0 0 0 5 5 5 5 5 0 7 FAIDZIN BLITARIAWAN 0 5 5 5 0 5 5 5 5 8 FIRMAN ALIF 5 0 5 5 0 0 5 5 5 9 L. FIDA HIDAYATU ZAHROTUL F 0 5 5 5 5 5 5 0 5 10 MUHAMMAD FARIZ NAJIB 0 5 5 5 5 5 5 0 0 11 NUR IKA LIANA 5 5 5 5 5 5 0 0 5 12 NUR KHAMBALI 5 0 0 5 5 5 5 0 0 13 NURIL BAHARI 0 0 5 5 5 5 5 5 5 14 RIZKA FANDI SKRIPTIAN 0 0 5 5 5 5 5 5 5 15 ULFA KHOIRIL MALA 5 5 5 5 0 5 0 5 5 16 VINA LAILATUL BADRIAH 0 0 5 5 5 5 5 5 5 17 WISNU LAKSONO 5 5 5 5 5 5 5 5 5 18 YUNIDA ZAKIYATUN NISA' 0 0 0 5 5 5 5 5 5 19 20 Jumlah Skor 45 45 70 80 65 80 75 70 75 75 85 90 85 80 55 Jumlah skor ideal (maks) 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 Skor tercapai (%) 19 19 29 33 27 33 31 29 31 31 35 38 35 33 23 Perlu perbaikan secara V V V V V V V V V V V V V V V klasikal soal nomor
Jumlah Ketercapai Ketuntasan skor an (%) belajar 5 16 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 5 0 0 5 0 5 0 0
5 17 5 0 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5
5 18 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5
5 19 0 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 5
5 20 5 0 5 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 5 5 5 0
50 75 85 60 35 240 240 240 240 240 21 31 35 25 15 V V V V V
90 60 80 80 90 60 80 80 80 70 75 60 70 80 80 90 90 65 0 0 1380 4800 29
90 60 80 80 90 60 80 80 80 70 75 60 70 80 80 90 90 65 0 0 1380 4800 29
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 13 SEP 2005 Guru Mata Pelajaran
DRS H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
ya
tidak
ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya -
tidak tidak tidak tidak tidak
KETERANGAN HASIL EVALUASI ULANGAN HARIAN
1. Ketuntasan Belajar a. Perorangan Jumlah siswa keseluruhan Jumlah siswa yang telah tuntas belajar Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar
: 47 Orang : 40 Orang : 85%
b. Klasikal
: ya/tidak
2. Kesimpulan a. Perlu perbaikan soal secara klasikal untuk soal nomor : 1, 2, 19, 20
b. Perlu perbaikan secara individual siswa Nama siswa : 1 ERY YULIANA 2 FEBRI NURAFAHMI 3 GANJAR TRIONO 4 HIMATUL ARDANINGTYAS 5 IMAM MAHFUD 6 JANGKUNG WIYONO 7 LAILATUL FITRIA
Keterangan. a. Daya serap perorangan Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 65 % atau nilai 65 b. Daya serap klasikal Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila kelas tersebut telah terdapat 65% yang telah mencapai daya serap lebih dari 65% Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 13 SEP 2005 Guru Mata Pelajaran
DRS H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
ANALISIS HASIL ULANGAN MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2005/2006 Mata Pelajaran Pokok Bahasan Kelas
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
: BAHASA INGGRIS : REPORT : XI IPA 3
Nama
Satuan Pendidikan : MAN Kota Blitar Semester : 2 (dua) Jumlah soal : 20 soal
4 1 AHMAD NASRUDIN 4 AINA FUADIN 0 ARISKA RAHMA SANI 0 ASMA'UL HUSNA 0 BADI'ATUL KHUSNA 0 BILQIS LUCIANA ZUNITA 4 0 DWI NUR LUTHOFAH ERNI WAHYU SETYOWATI 0 FARID AULIYA UR ROHMAN 0 0 HILDA RUSIDA 0 ISTIQOMAH KHOIRUL HIDAYAH 0 KHUSNUL KHOIRIYAH 0 0 LIYA FAIZATUL MUBAYYANAH 0 MIFTAKHUL QORI'AH MUHAMAD AMIN SYUKRON 0 MUHAMAD FATHONI AZIZ 0 MUHAMMAD DADANG NUR HUDA0 MUHAMMAD ULIN NUHA 0 MUKAROMATUL WAHID 4 NUR AINI CHOIRIYAH 0 0 RIFQI RIZA 0 YUYUN ANIS ROSIDA
4 2 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 0 0 0 0 0 4 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0
4 6 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 0 4 4 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4
4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Jumlah Skor Jumlah skor ideal (maks) Skor tercapai (%) Perlu perbaikan secara klasikal soal nomor
84 92 91 -
88 92 96 -
48 92 76 92 92 92 52 100 83 V -
88 92 96 -
88 92 96 -
12 92 13 V
4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 9 4 4 0 0 0 4 0 4 0 0 0 0 4 0 0 0 4 0 0 4 0 0 0
Skor maksimum dan skor yang diperoleh untuk soal nomor 4 4 4 4 4 4 4 4 10 11 12 13 14 15 16 17 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 0 4 0 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 0 4 4 4 4 4 2 4 0 4 4 4 4 4 2 4 0 4 4 4 4 4 2 0 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 0 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 0 4 4 4 4 4 2 4 0 4 0 4 4 4 2 4 0 4 0 4 4 4 1 4 0 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 0 0 4 4 4 4 4 2 4 0 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 2 4 0 4 4 4 4 4 2 0 4 4 4 4 4 0 2 4
Jumlah Ketercapai Ketuntasan skor an (%) belajar 4 18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 19 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4
4 21 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 4 4 4 0 4
4 22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 23 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 24 4 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 2 4 0 4 4
4 25 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
100 84 86 86 62 90 82 90 76 86 78 86 70 78 73 86 86 82 80 100 78 74 82 0 28 44 92 72 92 92 88 49 80 88 84 88 76 92 92 78 84 1895 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 92 4800 30 48 100 78 100 100 96 53 87 96 91 96 83 100 100 85 91 39 V V V -
100 84 86 86 62 90 82 90 76 86 78 86 70 78 73 86 86 82 80 100 78 74 82 0 1895 4800 39
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 28 MAR 2006 Guru Mata Pelajaran
DRS H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd. NIP 150 339 369
ya
tidak
ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya -
tidak tidak
KETERANGAN HASIL EVALUASI ULANGAN HARIAN
1. Ketuntasan Belajar a. Perorangan Jumlah siswa keseluruhan Jumlah siswa yang telah tuntas belajar Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar
: : :
b. Klasikal
:
23 22 96 ya/tidak
2. Kesimpulan a. Perlu perbaikan soal secara klasikal untuk soal nomor : 1, 4, 9, 10, dan 16
b. Perlu perbaikan secara individual siswa Nama siswa : 1 Badi'atul Husna 2 3 4 5 6
Keterangan. a. Daya serap perorangan Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 65 % atau nilai 65 b. Daya serap klasikal Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila kelas tersebut telah terdapat 65% yang telah mencapai daya serap lebih dari 65%
Mengetahui Kepala Man Kota Blitar
BLITAR, 26 AGT 2009 Guru Mata Pelajaran
DRS H. HASYIM AS'ARI, M.Pd NIP 150 221 338
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
KISI - KISI SOAL BAHASA INGGRIS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester No
: MAN Kota Blitar : BAHASA INGGRIS : X/1(satu) TPU
1 Memahami makna teks tulis fungsional pendek, esei sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Kurikulum Acuan Alokasi waktu Jumlah soal
PB / SPB
Uraian Materi
3 / 3.2
TEKS NARRATIVE "MICE AND ELEPHANTS"
Bahan
: Kurikulum 2004 : 60 Menit : 20 butir Indikator
Kls/Sem X/1 Siswa dapat menyimpulkan isi cerita, mencari sinonim dari suatu kata, serta menyebutkan pesan moral yang terdapat di dalam cerita
Nomor
Jenis
Bobot
Soal 1 s/d 6
Soal Pilihan Ganda
Soal 5
ADJECTIVE CLAUSE
X/1
Siswa dapat melengkapi kalimat dengan menggunakan relative pronoun yang sesuai
7 s/d 11
Pilihan Ganda
5
EXPRESSIING SURPRISE
X/1
Siswa dapat menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menyatakan keterkejutan
12 s.d 14
Pilihan Ganda
5
REPORTED SPEECH
X/1
Siswa dapat mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung
15 s.d 20
Pilihan Ganda
5
Blitar, 17 September 2007 Guru Mata Pelajaran
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
KISI - KISI SOAL BAHASA INGGRIS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program / Semester No
TPU
1 Memahami makna teks tulis fungsional pendek, esei sederhana berbentuk narrative, report dan news items dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
: MAN Kota Blitar : BAHASA INGGRIS : X / 2(dua)
Kurikulum acuan Alokasi waktu Jumlah soal
PB / SPB
Uraian Materi
11 / 11.2
TEKS REPORT "TORNADO"
EXPRESSING SURPRISE
TENSES
: Kurikulum 2004 : 60 Menit : 20 butir
Indikator Bahan Kls/Cw X/2 Siswa dapat menyebutkan jenis teks, tujuan teks, mencari sinonim dari suatu kata, serta memperoleh pesan intrinsik dari teks.
Nomor Soal 1 s.d 10
Jenis Soal Pilihan Ganda
Bobot Soal 5
Siswa dapat menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menyatakan keterkejutan
11 s.d 15
Pilihan Ganda
5
Siswa dapat menggunakan pla simple present, simple past, present continuous, serta past continuous
16 s.d 20
Pilihan Ganda
5
BLITAR, 28 JANUARI 2008 Guru Mata Pelajaran
MOH. MANSUR, S.Pd. NIP. 150 339 369
KISI - KISI SOAL BAHASA INGGRIS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester No
: MAN Kota Blitar : BAHASA INGGRIS :X/2 TPU
1 Memahami makna teks tulis fungsional pendek, esei sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Kurikulum acuan Alokasi waktu Jumlah soal
PB / SPB
Uraian Materi
3 / 3.2
TEKS NARRATIVE "KING LEAR"
: Kurikulum 2004 : 90 Menit : 20 butir
Indikator Bahan Kls/Cw X/2 Siswa dapat menyebutkan tempat terjadinya cerita, karakter di dalam cerita, serta mencari sinonim dari kata-kata yang terdapat di dalam teks
Nomor Soal 1s.d 10
Jenis Soal Pilihan Ganda
Bobot Soal 5
PREFERENCE
X/2
Siswa dapat melengkapi kalimat dengan pola preference (lebih suka sesuatu dibanding sesuatu yang lain)
11 s.d 15
Pilihan Ganda
5
EXPRESSING AGREEMENT AND
X/2
Siswa dapat merespn ungkapan menyatakan setuju atau tidak setuju
16 s.d 20
Pilihan
5
DISAGREEMENT
Blitar, 5 Maret 2007 Guru Mata Pelajaran
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
Ganda
KISI - KISI SOAL BAHASA INGGRIS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program / Semester No
TPU
1 Memahami makna teks tulis fungsional pendek, esei sederhana berbentuk anecdote, narrative, dan descriptive dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
: MAN Kota Blitar : BAHASA INGGRIS : X/1(satu)
Kurikulum acuan Alokasi waktu Jumlah soal
PB / SPB
Uraian Materi
7 / 7.2
TEKS ANECDOTE
EXPRESSING INVITATION
: Kurikulum 2004 : 60 Menit : 20 butir
Indikator Bahan Kls/Smt X/1 Siswa dapat menyebutkan tempat terjadinya peristiwa, menyebutkan karakter dalam cerita, serta mencari sinonim dari suatu kata X/1
Siswa dapat mengidentifikasi ungkapan mengajak serta merespon ungkapan mengajak dengan benar
Nomor Soal 1 s.d 6
Jenis Soal Pilihan Ganda
Bobot Soal 5
7 s.d 9 11
Pilihan Ganda
5
VCABULARY
X/1
Siswa dapat menemukan kata yang sesuai untuk melengkapi sebuah kalimat
10 12 s.d 16
Pilihan Ganda
5
TENSES
X/1
Siswa dapat melengkapi kalimat dengan pola simple present dan present continuous
17 s.d 20
Pilihan Ganda
5
Blitar, 21 Agustus 2006 Guru Mata Pelajaran
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
KISI - KISI SOAL BAHASA INGGRIS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program / Semester No
TPU
1 Memahami teks fungsional pendek berbentuk report, narrative dan analytical exposition secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
: MAN Kota Blitar : BAHASA INGGRIS : XI/1(satu)
Kurikulum acuan Alokasi waktu Jumlah soal
PB / SPB
Uraian Materi
3 / 3.2
TEKS ANALYTICAL EXPOSITION
: Kurikulum 2004 : 60 Menit : 20 butir
Indikator Bahan Kls/Smt XI/1 Siswa dapat menyebutkan berbagai informasi tentang 'Centerbury Council', serta menyebutkan jenis teks dan tujuannya
Nomor Soal 1 s.d 5
Jenis Soal Pilihan Ganda
Bobot Soal 5
CONJUNCTIONS
XI/1
Siswa dapat melengkapi kalimat dengan menggunakan kata hubung yang sesuai
6 s.d 10
Pilihan Ganda
5
VOCABULARY
XI/1
Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kosakata yang sesuai
11 s.d 15
Pilihan Ganda
5
EXPRESSING
XI/1
Siswa dapat mengidentifikasi ungkapan senang
16 s.d 20
Pilihan
5
PLEASURE AND SADNESS
dan sedih serta dapat merespon ungkapan tersebut dengan tepat
Blitar, 6 September 2005 Guru Mata Pelajaran
MOH. MANSUR, S.Pd NIP 150 339 369
Ganda
KISI - KISI SOAL BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program / Semester No
TPU
1 Memahami teks fungsional pendek berbentuk narrative, spoof dan hortatory exposition secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
: MAN Kota Blitar : BAHASA INGGRIS : XI/2(dua)
Kurikulum acuan Alokasi waktu Jumlah soal
PB / SPB
Uraian Materi
3 / 3.2
TEKS SPOOF
: Kurikulum 2004 : 60 Menit : 20 butir
Bahan Indikator Kls/Smt XI/2 Siswa dapat menyebutkan karakter dalam cerita, tempat terjadinya cerita, serta menyebutkan jenis teks dan tujuannya
Nomor Soal 1 s.d 10
Jenis Soal Pilihan Ganda
Bobot Soal 5
CAUSATIVE VERBS
XI/2
Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata kerja yang sesuai
11 s.d 15
Pilihan Ganda
5
EXPRESSING EMBARRASMENT LOVE AND SADNESS
XI/2
Siswa dapat mengidentifikasi ungkapan untuk menyatakan malu, suka, dan sedih serta dapat merespon ungkapan-ungkapan tersebut dengan tepat
16 s.d 20
Pilihan Ganda
5
BLITAR, 21 Maret 2006 Guru Mata Pelajaran
MOH. MANSUR, S.Pd. NIP. 150 339 369
URUTAN NILAI DAN GRAFIK PEROLEHAN NILAI POKOK BAHASAN : DINAMIKA GERAK TANGGAL EVALUASI : NOVEMBER 2006 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Nama Siswa CHUSNUL CHOTIMAH ASMAUL QUSNA ABDUL KHAVID R NOVI LUDIN ASNGARI LUTHFA ARINI M. ABDUR ROZZAAQ AB UNUL SASKIA ARIS SUCIPTO EVA YULIANA NIKE RAHAYU AYU WINDARI S SITI SA'ADATUL LATIFAH FEBRIANA WULANDARI ROBI RIAN SETIONO ROSIDATUL MU'AWANAH TRI NUR HERIKA IMAM BASTOMI KASIONO FARID SETIAWAN MISBAH FADIL PRIMASTI NARDIANTO AINUN NAJIB KRISTIANA RETNO MARGONISSA D FITRA NINGRUM LIA RAHMAWATI RUDI YULIANTO ULYA FIRDAUSY ANIS NUR ALFI ARYATI PUJI L FERY HAMDANI AMIJAYA FETY MAYASARI LINA CHOIRUDIN DEFI ARINA BAMBANG EKO SETIAWAN SITI ARAFAH TEGAR WIMANIANSYAH I'ANATUL KHIKMAH M. NIZAR ZULMI AHMAD SETIAWAN DIRO INDAH WIDYAWATI DEDI HARIANTO ANDRA SURYA S RENI WULANDARI TANFIRUL JANAH
Urutan Nilai 50 52 53 57 58 60 62 65 65 66 67 67 68 68 68 68 69 69 70 70 70 71 71 71 72 72 72 72 73 73 73 73 73 74 75 76 76 77 77 78 79 80 88 95 96
1
2
3
GRAFIK PEROLEHAN NILAI 4 5 6 7 8
9
10
URUTAN NILAI DAN GRAFIK PEROLEHAN NILAI POKOK BAHASAN : SUHU DAN KALOR TANGGAL EVALUASI : 02 PEBRUARI 2007 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
Nama Siswa IKA KUSUMAWATI EVA OCTAVIA ZAINAL ARIFIN NICO PRISMA G TRI DARMALAWATI FITRI ARIANI FIFID ROFIKHOTUL M LUSI SUSANTI ZULI ARI FIANTI KHOIRUL MUSLIKIN M. TAUFIQ F CNTYA YANUAR KHUSNUL KHOTIMAH LUK-LUK UL FITRIANING T M. ZUHDI FAUZAN MADINATUL FITRIA MUH. AFIFUDIN MUH. MA'RUF RAMADANI NUR ANDRIANI NUR ANI NISFU F JOHAN BAKTIARIS S ELIA LISTIANI FERI SUSILOWATI LAILI FITRIA NUR A MAYA JANTI MUH. FUAD FADJU S MUH. MAMBAUR R ODAY RUSDIANA SAJIDA AZARUHMI NUR AFNI OKTAFIANI ALFIN ZAMZANI ANISATUL MUPIDAH MAHMUDI NURMA DIAN RAHMAWATI RIZQA AMANDA S SUBKHAN TRIA PUJI LESTARI DEVI RATNASARI HARIS FREDY SAPUTRO MIFTAKHUL AZIZ NUR HASANAH OKTA LIVILDA H ROHMATUL N YENI TRI LESTARI ARIFIN UMI KULSUM ONEINDA TANTI S
Urutan Nilai 40 45 53 55 55 58 60 65 65 68 68 70 70 70 70 70 70 70 70 70 72 75 75 75 75 75 75 75 75 78 80 80 80 80 80 80 83 85 85 85 85 85 85 86 90 90 91
1
2
3
GRAFIK PEROLEHAN NILAI 4 5 6 7 8
9
10
URUTAN NILAI DAN GRAFIK PEROLEHAN NILAI POKOK BAHASAN : BESARAN DAN SATUAN TANGGAL EVALUASI : AGUSTUS 2005 No
Nama Siswa
Urutan Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
TRI NURWICAKSONO DIAN ULFI LIA RETNO DEWI VICTA NURMALA YUSA CHIFDUL MUADIB KUNI MARIYA ULFAH YUSUF AFANDI AGUS MISBAHUDIN DWI YULIANA NAILIN NAJA DENI PRASETYO AIMATUS IRMAWATI AHMAD NISFUL AWALI ZUNICKE LUTVIANI IMAM TOHA DEWI ZULIANA HOIRUN NIKMAH SITI MUTOHAROH DEVI ASYIAH YOGO SUKMAWATI ACHMAD NURIS CHOIRUN N YUCHANITA MOH ISROK NISTRIANI DECKY SEPTIAN NUR C IMRO'ATUL MASLAKAH YENI ERMANIA YON SUBEKTI LATIFA DINAR NURHADI WIYANTO CHINTIA AYU FIRDAUS H DEWI RAHMANINGRUM EKO PRASETYO SANTOSO RENA SRI WULANDARI ARIFIN MAKRUF QODAR INUN TAFSUN AFIDAH INDANA LAZULFA MASHUDA RIA HANGGARA SITI ALMARATUS S KHOIRUL ANAM RIDA KUMALASARI LAILATUL MUBAROKAH TITIN RAHAYU IMAM HABIBUR ROHMAH LIYA WAHYU NINGSIH TIYAS SUCININGSIH SETYA KUSUMANINGRUM WIWIT SULISTYORINI
48 55 58 60 60 61 64 66 66 68 74 75 75 76 78 78 78 79 79 80 80 81 81 84 84 84 84 85 85 86 86 86 86 87 87 89 90 90 91 91 93 93 94 94 94 96 96
1
2
3
GRAFIK PEROLEHAN NILAI 4 5 6 7 8
9
10
URUTAN NILAI DAN GRAFIK PEROLEHAN NILAI POKOK BAHASAN : RAMBATAN KALOR TANGGAL EVALUASI : MARET 2006 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Nama Siswa ANDRI SATO NUGROHO MUHIMMATUL LUTHFIAH ANSILATUL CHOIRIYAH FEBRIANA SARI MUHAMAD NURUL KHAQI BINTI MUJAYANTI TRI LUTHFI LAHARTI ABDURRAHMAN PERMADI DETI AGUSTINA M. LUTHFI ALBAIHAQI MOHAMAD MUALIM MUCHAMAD RIFAI NI'MATUR ROHMAH SRI SUMARNI IRFAN SYAROFI MUHAMAD FATONI ARBIATI ANISA BAGUS ALI AKBAR BINTI AGUSTINAWATI LULUK NUR AINI MUHAMAD MAKINUDIN NUR LAILI YULIATI WULAN FITRI LESTARI BINTI ULIL CHOIRUL A UMI SAROFAH EMI YULFA R M. IWAN PURNAMA YUDA QUROTUL AINI RUBA'IDAH MASRUROH SULIS SETYANINGSIH FUAD MAHMUD INTAN ULVA ZUNAIDA RISKA FITRIANI MARIA PRASTIWI NISAUL KHOIRIYAH NUR FAISMIANTI SULISTYA WULANDARI CHOLISHOTUN NISWAH IRVAN ALADIP MAHFUDIN ISKA WASIK IRMA BUDI KUSUMA W FINTA KUROTUL AINI WIDHI HASTUTI IMAM YAHYA SARIFUDIN LAILATUL A'INIAH
Urutan Nilai 43 43 46 57 57 58 62 65 67 67 67 67 67 67 68 68 72 72 72 72 72 72 72 73 73 75 75 77 77 77 78 78 78 82 82 82 82 83 83 83 84 87 87 88 88
1
2
3
GRAFIK PEROLEHAN NILAI 4 5 6 7 8
9
10
URUTAN NILAI DAN GRAFIK PEROLEHAN NILAI POKOK BAHASAN : STRUKTUR BUMI TANGGAL EVALUASI : 2004 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
Nama Siswa KRISNAWATI IKA NURDIANA KHOIRUR ROFIK HANDIYATUL M ERY YULIANA KRISMIYONO K IMAM MUSTAROFIK IIS SANTOSO HARYUDI KRISTIANTO FEBRI NUR RAFAHMI LILIS SUSILOWATI LUKMANSYAH M FATMAH KHUSNA N JUPRI WIDIANTO ERVIN NUR INDAH VICKY INDAH M ILKHAQUDIN IRAWAN SETYO N ISTRI RAHMAWATI IMAM MAHFUD JANGKUNG WIYONO KUNTI RAHAYU IDA NURJANAH IMAM SYAFII ISNAINI FITRIA ISTI ROHIYATUL KHUROTUL AINI LAILATUL FITRIA HIDAYAH NURGIARTI FAIDATUL FITRIAH HASANUN MUZAKI IIS ANDRIANI LAELUL MUDAIM FUAD ALAMIN GANJAR TRIONO HIMATUL ARDANINGTYAS IKA NISWATUL H INNA FILAILATUL FARID MIATUL FITRIYAH HELDA RAHMAWATI HIKMAH RAHAYU LAILI NUR SAPUTRI FIKA WAHYU PRATIWI FIDA RAHAYU N FUAD ZAMRONI IHWAN SOFA LAILATUL CHOIRIYAH
Urutan Nilai 46 60 60 61 63 65 66 70 73 74 76 76 80 80 83 83 83 83 83 85 85 85 88 88 88 88 88 88 89 90 90 90 90 91 93 93 93 93 95 95 95 95 96 98 98 100 100
1
2
3
GRAFIK PEROLEHAN NILAI 4 5 6 7 8
9
10
URUTAN NILAI DAN GRAFIK PEROLEHAN NILAI POKOK BAHASAN : ALAT OPTIK TANGGAL EVALUASI : 2005 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
Nama Siswa NUR ALVI WAHYUNI M. KHOIRUDIN NASRULI MIFTAKHUL MUNIR LULUK TONI ISMUDA NITA RIA IVANA MIFTAKHUR ROHMAH LU'LU'IL MA'NUNAH M. MIFTAKHUL HUDA MASRUROH M. FATHU ROZAQ MILAWATI MUYASAROH PIPIT IRAWAN M. ERFANUDIN PUTRI MAHMUDAH M. CANDRA PRATAMA NANIN AFRIDA NURUL LAILI M. BADRUL MUNIR M. JAENI MILKHATUL UMAHATI MUFIDATUL UMI MUSLIMAH MINARSIH NUR HAMIDAH MAMIK S M. FUAD FAUZI MUFIDATUL WAHYUNI MUJIB BASROWI NANING TRI WULANDARI NURUDDIN M. SYAIFUL MA'ARIF LUSYANA PUTRI M. NASIRUDIN ASADILAH MAYA KHOLIDA NURIN WAHYUNI M. ZAYNIL MA'NA MIKE YUNIARTI M. SETYO BUDI M. ABI QOSIM M. SUKRON MAKMUN M. YASIN NANIN KARLINA M. ANWARUDIN M. AMIRIL MUKMININ M. FATKHUROHMAN
Urutan Nilai 46 61 62 63 65 66 68 73 73 74 75 75 75 76 76 80 80 80 83 83 83 83 83 85 85 88 88 88 88 88 88 89 90 90 90 90 93 93 93 95 95 95 95 96 98 98
1
2
3
GRAFIK PEROLEHAN NILAI 4 5 6 7 8
9
10
0
LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Konsep :Besaran dan Satuan Hari / Tanggal Ulangan : Kelas/ Bentuk / Jumlah Soal : X / Uraian / 10 ___________________________________________________________________________________ Kerjakan soal-soal berikut ini dengan tepat ! 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan besaran dan besaran turunan ? Beri contoh masing-masing tiga. 2. Sebutkan tujuh macam besaran pokok ! 3. Satuan dari besaran turunan gaya adalah Newton. Uraikan satuan tersebut atas besaran pokoknya. 4. Tentukan dimensi dari massajenis! 5. Selidiki apakah besaran momentum dan impuls setara ! Jika momentum adalah hasil kali massa dan kecepatkan sedang impuls adalah hasil kali gaya dan selang waktu. 6. Jelaskan perbedaan besaran vektor dan besaran skalar ! 7. Dua buah vektor memiliki titik tangkap berimpit. Besar masing-masing Vektor adalah 3 satuan dan 4 satuan. Hitung besar dan arah resultan kedua vektor tersebut jika sudut apitnya 60 . 8. Tentukan besar komponen vektor pada sumbu x dan y dari sebuah vektor perpindahan 30 meter pada 210 . 9. Sebuah lapangan berbentuk persegi panjang dengan panjang 10,5 meter dan lebarnya 4,75 meter. Hitung berapa luas lapangan tersebut berdasarkan aturan angka penting. 10. Pengukuran dengan mikrometer sekrup ditunjukkan seperti gambar.
Berapakah panjang yang terukur. Keterangan : Skor max No soal 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 10 10 10 Jumlah Soal : 10
Blitar, Agustus 2005 Guru Mata Pelajaran
ENDAR SUGESTI NIP 132 120 513
LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Konsep :RAMBATAN KALOR Hari / Tanggal Ulangan : Kelas/ Bentuk / Jumlah Soal : X / Uraian / 5 ___________________________________________________________________________________ KERJAKAN SOAL -SOAL BERIKUT INI DENGAN TEPAT DAN BENAR ! 1. Sebutkan 3 cara rambatan kalor ? 2. Batang tembaga panjang 1 m luas penampangnya 2 cm . Ujung yang satu berujung tetap 0 C sedang ujung yang lain 100 C. Berapakah kalor yang merambat pada batang tembaga tiap detik jika diketahui k = 3,9 10 W m K . 3
Dua batang logam P dan Q disambungkan dengan suhu ujung-ujungnya berbeda seperti gam bar diatas. Jika k logam P setengah kali k logam Q serta AC = 2CB maka suhu di C ……… 4. Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi laju aliran kalor ! 5. Sebuah benda hitam sempurna bersuhu 127 C. Hitung energi yang yang dipancarkan tiap satuan waktu tiap satuan luas ?
Keterangan : Skor max No soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Soal : 5
15 20 30 15 20 Blitar, Maret 2006 Guru Mata Pelajaran
ENDAR SUGESTI NIP 132 120 513
LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Konsep :DINAMIKA GERAK Hari / Tanggal Ulangan : Kelas/ Bentuk / Jumlah Soal : X / Uraian / 7 ___________________________________________________________________________________ KERJAKAN SOAL -SOAL BERIKUT INI DENGAN TEPAT DAN BENAR ! 1. Sebutkan bunyi hukum I Newton dengan jelas dan tepat ! 2. Berikan 2 contoh peristiwa sehari-hari yang didasari oleh hukum I Newton ! 3. Sebuah benda dengan massa 8 kg terletak pada meja mendatar yang licin. Benda tersebut dikenai gaya mendatar sebesar 20 N. Berapakah besar percepatan yang dialami oleh benda. 4. Sebuah mobil yang massanya 2000 kg bergerak dengan kecepatan 72 km/jam. Berapakah gaya yang diperlukan untuk mengerem mobil itu agar berhenti pada jarak 8 m. 5. Sebutkan 3 syarat pasangan gaya bisa dikatakan sebagai pasangan gaya aksi reaksi! 6. Sebuah benda dengan massa 2 kg terletak pada bidang miring licin dengan kemiringan 60 . Hitung percepatan benda saat meluncur diatas bidang miring tersebut ? 7. Dua buah benda A dan B masing-masing massanya 3 kg dan 2 kg dihubungkan dengan tali. Kemudian disangkutkan pada katrol yang licin dan ringan. Berapa gaya tegangan tali jika ke dua benda dilepaskan. ( g = 10 m/s )
Keterangan : Skor max No soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Soal : 7
10 10 15 20 10 15 20
Blitar, Nov 2006 Guru Mata Pelajaran
ENDAR SUGESTI NIP 132 120 513
LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Konsep :SUHU DAN KALOR Hari / Tanggal Ulangan : Kelas/ Bentuk / Jumlah Soal : X / Uraian / 7 ___________________________________________________________________________________ KERJAKAN SOAL -SOAL BERIKUT INI DENGAN TEPAT DAN BENAR ! 1. Jika suhu di dalam lemari es -5 C dan suhu air di luar lemari es 30 luar dan di dalam lemari es ?
C, hitunglah selisih suhu di
2. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertambahan panjang benda setelah dipanaskan ? 3. Jelaskan dengan singkat dan tepat peristiwa anomali air ! 4. Jika kalor jenis es 0,55 kal/gr C, maka berapakah kalor yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu 50 kg es dari -45 C menjadi -5 C ? 5. 1 Kg air yang sedang mendidih dituangkan kedalam bejana logam terbuat dari aluminium ( c = 0,21 kal/gr C), yang massanya 2 kg. Setelah tercapai kesetimbangan, temperatur akhir menjadi 75 C. Berapakah temperatur mula-mula bejana itu ? 6. Lukis dan berilah penjelasan singkat grafik perubahan wujud dari es yang suhunya -4 C sampai semua menjadi uap pada suhu 100 C ! 7. Hitung total kalor yang diperlukan untuk mengubah es yang massanya 2 kg pada suhu -5 C sampai semua menjadi uap pada suhu 100 C. Diketahui kalor jenis es 0,5 kal/gr C, kalor lebur es 80 kal/gr, kalor jenis air 1 kal/gr C dan kalor uap air kal/gr.
Keterangan : Skor max No soal 1 10 2 10 3 10 4 15 5 20 6 15 7 20 8 9 10 Jumlah Soal : 7
Blitar, 2 Peb 2007 Guru Mata Pelajaran
ENDAR SUGESTI NIP 132 120 513
LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Pokok Bahasan : STRUKTUR BUMI Hari / Tanggal Ulangan : Kelas/ Bentuk / Jumlah Soal : II / Uraian / 7 ___________________________________________________________________________________ KERJAKAN SOAL -SOAL BERIKUT INI DENGAN TEPAT DAN BENAR ! 1. Sebutkan bagian dalam bumi secara berurutan dari dalam ke luar ! 2. Sebutkan tiga jenis batuan berdasarkan proses terjadinya dan masing-masing beri contoh dua saja ! 3. Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi kadar garam air laut 1 4. Jelaskan perbedaan danau tektonik dan danau vulkanik berdasarkan terjadinya ! 5. Jelaskan dengan gambar tentang terjadinya siklus air sedang dan beri keterangan singkat ! 6. Pada suhu 26 C, 2 meter kubik udara mengandung 45 gr uap air. Jumlah uap air maksimum yang dapat di kandung udara pada suhu 26 C adalah 25 gr/m . Berapakah kelembaban relatif udara ? 7. Jelaskan berdasarkan terjadinya perbedaan angin darat dan angin laut !
Keterangan : Skor max No soal 1 10 2 15 3 15 4 10 5 10 6 20 7 20 8 9 10 Jumlah Soal : 7
Blitar, 2004 Guru Mata Pelajaran
ENDAR SUGESTI NIP 132 120 513
LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Pokok Bahasan : ALAT OPTIK Hari / Tanggal Ulangan : Kelas/ Bentuk / Jumlah Soal : II / Uraian / 7 ___________________________________________________________________________________ KERJAKAN SOAL -SOAL BERIKUT INI DENGAN TEPAT DAN BENAR ! 1. Jelaskan perbedaan titik dekat mata dan titik jauh mata ! 2. Seorang lanjut usia mempunyai titik jauh 2,0 meter dan titik dekat 40 cm. Berapakah kekuatan lensa kacamata yang harus digunakan agar dapat melihat suatu objek dengan normal ? 3. Sebutkan sifat bayangan yang dibentuk oleh mata yang menggunakan lup dengan berakomodasi maksimum ! 4. Sebuah lup mempunyai jarak fokus 2,5 cm. Tentukan perbesaran lup jika mata berakomodasi maksimum ! 5. Sebuah mikroskop menghasilkan perbesaran objektif 25 kali. Perbesaran total maksimum 250 kali. Jika pengamatan dilakukan dengan tidak berakomodasi berapakah jarak fokus lensa okulernya ? 6. Sebuah teropong bintang memiliki lensa objektif dengan jarak fokus 50 cm. Jika teropong di arahkan ke matahari dan pengamatan dilakukan dengan tidak berakomodasi maka perbesaran teropong 10 kali. Tentukan ke arah mana dan berapa cm lensa okuler teropong harus digeser agar dapat dibentuk bayangan tajam pada layar yang diletakkan 30 cm dibelakang okuler !? 7. Lukislah jalannya sinar pada pembentukan bayangan teropong panggung jika pengamatan dilakukan dengan berakomodasi maksimum !
Keterangan : Skor max No soal 1 10 2 15 3 10 4 10 5 15 6 20 7 20 8 9 10 Jumlah Soal : 7
Blitar, 2005 Guru Mata Pelajaran
ENDAR SUGESTI NIP 132 120 513