Acumulativos Y Refuerzos

Tecnología

Institución Educativa Maiporé.

Tipo: Acumulativo Grados: Periodo: 1ro Tema:

Nombres:_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________Grado:____________ ACUMULATIVO Y REFUERZO 1P 6 GRADO- TECNOLOGIA, TECNICA Y OBJETOS TECNOLOGICOS En el desarrollo de las clases se ha explicado teoria referente a ciencia, tecnica, tecnologia, asi como la importancia de las mismas en el desarrollo del ser humano, y como, el hombre logro satisfacer sus necesidades mediante el desarrollo de objetos tecnologicos, para afianzar conocimientos el estudiante de forma libre monta sus propios objetos tecnologicos con la guia del docente, para reforzar los conocimientos adquiridos se propone realizar los siguientes proyectos. Practica 1: Avion impulsado por gomas.

Figura 1. Avion impulsado por gomas. Materiales: - 8 Ligas de goma, 6 platos de icopor, 1 gancho clip metálico, 4 palos de pincho, 1 hoja de papel, material variado para decoración. Practica: Realiza el siguiente montaje basado en el video expuesto en la pagina web del docente y trabajado durante las clases de tecnología: inggus.com.co Acumulativo: Objeto tecnologico, vehiculo movil traccion electronica Realiza el montaje de un vehiculo movil (carro) que te permita llevar al mundo real los conceptos de tecnica y tecnologia aplicados a la solucion de una necesidad mediante la implementacion de un objeto tecnologico, para ello toma como guia los pasos dados por tu docente en la pagina web inggus.com.co y socializados en el desarrollo de las clases.

Figura 2. Vehiculos realizados por estudiantes del Colegio Maipore 2019 Materiales: - Carton, 1 motor 9 voltios, 1 bateria 9 voltios, palos de pincho, 1 liga o goma, tapas de gaseosa, material vario decoracion. Practica: Realiza el siguiente montaje basado en el video expuesto en la pagina web del docente y trabajado durante las clases de tecnología: inggus.com.co _____________________________________ Nota Practica1 _____________________________________ Nota Acumulativo _____________________________________ Nota Refuerzo

Gustavo A. Flórez Peñaloza

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Institución Educativa Maiporé.

Tecnología

Tipo: Acumulativo Grados: 9no Periodo: 1ro Tema: Medidas electricas

Nombres:_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________Grado:____________ ACUMULATIVO Y REFUERZO 1P 7 GRADO- MAQUINAS SIMPLES En el desarrollo de las clases se ha explicado teoria referente a maquinas simples, como la tecnologia entrego al hombre maquinaria como poleas, balancines, manivelas y demas que permiten mejorar la calidad de vida del ser humano y facilitar sus tareas en el entorno, para afianzar conocimientos el estudiante de forma libre monta sus propias maquinas simples con la guia del docente, para reforzar los conocimientos adquiridos se propone realizar los siguientes proyectos. Practica 1: Balancin

Practica 2: Polea

Figura 1. Polea

Figura 2. Polea Practica 3: Ballesta

Figura 3. Ballesta Practica: Realiza los siguientes proyectos basados en videos expuestos en la pagina web del docente y trabajado durante las clases de tecnología: inggus.com.co Acumulativo: Ascensor con Poleas y maquinas simples. Realiza el montaje de un ascensor empleando maquinas simples para su construccion, con ello afianzaras conceptos como poleas, manivelas y demas. Llevandolos a la practica en una situacion real. toma como guia los pasos dados por tu docente en la pagina web inggus.com.co y socializados en el desarrollo de las clases.

Figura 4. Ascensor realizados por estudiantes del Colegio Maipore 2019 _____________________________________ Nota Practica1 _____________________________________ Nota Acumulativo _____________________________________ Nota Refuerzo

Gustavo A. Flórez Peñaloza

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Institución Educativa Maiporé.

Tipo: Acumulativo Grados: 9no Periodo: 1ro Tema: Medidas electricas

Nombres:_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________Grado:____________ ACUMULATIVO Y REFUERZO 1P 8 GRADO- MAQUINAS SIMPLES En el desarrollo de las clases se ha explicado teoria necesaria sobre circuitos basicos, conceptos de corriente voltaje y resistencia, asi como el comportamiento de dichas variables en un circuito electronico, para afianzar conocimientos el estudiante de forma libre en grupos montaran un circuito serie aplicado al conocido juego de mesa “Operando”. Practica: Realiza el siguiente proyecto basados en videos expuestos en la pagina web del docente y trabajado durante las clases de tecnología: inggus.com.co Acumulativo: Juego operando con circuitos electronicos basicos. Realiza el montaje de un juego basico de “operando” en el cual apliques conceptos de circuitos basicos, como la aplicación de corriente, voltaje y resistencia en la solucion de un problema dado por tu docente, el circuito serie enciende una alarma al contacto de la pinza con la superficie metalica. Aplica los conceptos vistos en clase y llevalos a la practica en una situacion real. toma como guia los pasos dados por tu docente en la pagina web inggus.com.co y socializados en el desarrollo de las clases.

Figura 1. Juego operando realizados por estudiantes del Colegio Maipore 2019 _____________________________________ Nota Practica1 _____________________________________ Nota Acumulativo _____________________________________ Nota Refuerzo

Gustavo A. Flórez Peñaloza

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Tipo: Acumulativo Grados: 9no Periodo: 1ro Tema: Medidas electricas

Nombres:_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________Grado:____________ ACUMULATIVO 1P 9 GRADO- MULTIMETRO Y PROTOBOARD En el desarrollo de las clases se ha explicado la teoria de funcionamiento del multimetro, asi como diferentes maneras para medir resistencia, voltaje, continuidad en un circuito de corriente continua, en la presente guia encontraras 3 circuitos basicos a montar, en grupos realiza el montaje y las correspondientes medidas, entrega los resultados en una hoja y muestra los circuitos a tu profesor.

Medir Voltaje Medir corriente

Medir Resistencia

Materiales entregados: - 1 led, 1 fotocelda, 3 multímetro (por mesa). Practica: Realiza los siguientes montajes:

resistencias,

1- Configuración General a. Configure su multímetro como medidor de resistencias (), realice la medida de cada una de las resistencias que te dio el profesor, regístrelos en la siguiente tabla

1

protoboard,

1

b. Configure su multímetro como voltímetro para CC (V=), y mida el voltaje de su batería, registre el valor

Voltaje batería: _______V c. Coloque el conector de la batería o simplemente añada cable para facilitar conexión al protoboard R#

COLORES

VALOR TEORICO

VALOR MEDIDO

R1 R2 R3

Gustavo A. Flórez Peñaloza

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d.

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Tipo: Acumulativo Grados: 9no Periodo: 1ro Tema: Medidas electricas

Pruebe cada uno de los leds con el multímetro, verifica que enciendan, llama a tu profesor y muéstrale como lo haces.

2- Conexiones a. Seleccione las resistencias R1, R2, R3, conéctelas como se indica en la figura (azul son puentes).

b. Configure su multímetro para medir resistencia (), determine el valor de la resistencia total (𝑅𝑡 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3)

RT: _________V c. Alimente el circuito con la batería como se muestra en la siguiente imagen

Gustavo A. Flórez Peñaloza

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Institución Educativa Maiporé.

d. Utilice su multímetro como voltímetro (V=) y mida el voltaje en cada una de las resistencias, así como el voltaje de la batería, anote los valores obtenidos y compárelos con la siguiente formula: 𝑉𝑏𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎 = 𝑉𝑅1 + 𝑉𝑅2 + 𝑉𝑅3 i. Voltaje de la batería: ___V. ii. Voltaje de R1: ___V. iii. Voltaje R2: ___V. iv. Voltaje R3: ___V.

e. Reemplace una resistencia por un led, recuerde que el negativo del led debe apuntar al negativo de la batería.

Tipo: Acumulativo Grados: 9no Periodo: 1ro Tema: Medidas electricas

En lugar del cable coloque el multímetro, como punto de contacto puede utilizar los terminales desnudos de la resistencia y el led, anote el valor medido, una vez terminada la medida re instale el puente de cable anteriormente removido.

3- RESPONDE: • Como identificas el negativo de un led_____________________________________ _________________________ _____________________________________ Nota Circuito 1: ____________________

f. Configure su multímetro como amperímetro, coloque la perilla en (A=), y de ser necesario cambie las puntas de conexión (el docente te guiara en el proceso). Para medir la corriente en necesario que desconectemos uno de los puentes del circuito, tal como se ve en la imagen.

Gustavo A. Flórez Peñaloza

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Tipo: Acumulativo Grados: 9no Periodo: 1ro Tema: Medidas electricas

Nombres:_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________Grado:____________ REFUERZO 1P 9 GRADO- MULTIMETRO Y PROTOBOARD En el desarrollo de las clases se ha explicado la teoria de funcionamiento de la placa para la elaboracion de circuitos impresos, asi como diferentes maneras de realizar montajes tanto en protoboard como en placas perforadas, tambien se hizo proyectos con soldadura en los cuales el estudiante de forma libre montaba sus propios circuitos con la guia del docente, para reforzar tus conocimientos realiza el siguiente montaje en placa perforada.

Materiales entregados: - 1 led, 1 oscilador 555, 3 resistencias, 1 placa perforada, 1 condensador, 1 trimmer, 1 multímetro (por mesa). Practica: Realiza los siguientes montajes: RESPONDE: • Que función hace el circuito, argumente con fundamentos electrónicos: ________________________________ • Que ventajas o desventajas ve al montaje de protoboard vs el montaje en placa perforada: _________________________________________________________ • Como puede identificar con su multímetro el funcionamiento del circuito: ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________ _____________________________________ Nota Circuito

Gustavo A. Flórez Peñaloza

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