ACTIVIDAD 2 PASO 1
Estadística Descriptiva
ACTIVIDAD 2 Definir los siguientes conceptos e identificarlos en la problemática estudiada “Bajo rendimiento académico en estudiantes de educación básica primaria Colombia”, bajo la siguiente ficha técnica:
Concepto
Identificación según la base de datos
Población. Tamaño de la muestra Instrumento de Recolección de la información. Ubicación espacio temporal del estudio. Unidad estadística
Estudiantes de educación básica primaria, 110 estudiantes Encuesta Tunja Alumnos
CLASIFICACION DE VARIABLES Clasificar las variables de la base de datos “Encuesta_ Instituciones_ Educativas 2019 (16-1)” en cualitativas (nominales, ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas), siguiendo el esquema:
CUALITATIVAS Nominales Género
Ordinales Grado cursado
Materia con mayor dificultad Tipo de Institución
Grado Escolaridad del Acudiente
CUANTITATIVAS Discretas Número de Textos Escolares que posee en la casa Estrato
Continuas Edad (años)
Materias Aprobadas
Peso (kg)
Número de materias con desempeño bajo Número de materias con desempeño básico Desempeño Comportamiento
Estado
Estatura (M)