Actividad 1 Etica.

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE- EVALUACIÓN 

OBJETIVO:

Promover en el trabajador alumno la síntesis y el análisis de contenidos temáticos en el módulo de formación “Ética y transformación del entorno”, como estrategia de aprendizaje significativo, mediante la lectura de textos bibliográficos para la profundización y fundamentación de los conceptos referentes al saber, al hacer y al ser.

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INTRODUCCIÓN:

La orientación pedagógica en nuestros procesos de aprendizaje no se circunscribe solamente a la exposición de contenidos teóricos, cuando la finalidad fundamental es la formación profesional integral, en la que intervienen aspectos tan relevantes como lo actitudinal; de ahí la necesidad apremiante de asumir una pedagogía dinámica y creativa en la que se logren conocimientos prácticos y vivenciales. Conocedores de que cada persona es artífice y transformadora de su propio mundo es necesario una propuesta formativa en valores que oriente y contribuya al mejoramiento de nuestra calidad de vida para responder con actitudes positivas a las exigencias y retos del mundo actual. Es así como toda reflexión ética revierte sobre los mismos actos humanos tanto a nivel personal como social, de esta manera el módulo de Ética y transformación del entorno se presenta como una necesidad apremiante de elegir y definir ese modo de ser en lo individual y profesional. Ojalá que el itinerario de formación responda a todas tus expectativas y contribuya real y eficazmente a un cambio radical en los escenarios que hacen parte de tu historia personal de vida. ¿Y TÚ PARA QUÉ CREES SE NECESITA LA ÉTICA? ACTIVIDAD 1 1.1

Elija uno de los elementos de competencia del módulo y explíquelo brevemente en sus palabras.

1.2

Mencione y justifique tres criterios de evaluación, que desde su punto de vista, se debe tener en cuenta en el módulo de Ética

1.3

A partir de la lectura “ Ética como teoría de la moral” desarrolle los siguientes ítems: a. ¿Por qué no se debe confundir lo ético con lo moral? b. Elabore tres cuestionamientos que le suscite el texto. c. Establezca un paralelo de lo ético con lo moral.

1.4

Consulte la acepción de los términos que sean desconocidos para usted:

1. Antropología 2. Helenismo. 3. Positivismo. 4. Antropomorfismo. 5. Dogmatismo. 6. Hilomorfismo. 7. Ontológico. 8. Patrística. 9. Pragmatismo. 10. Relativismo. 11. Sofisma. 12. Falacia. 13. Moral 14. Imperativo. 15. Autonomía 16. Hábito. 17. Fáctico. 18. Heterónomo. 19. Axiología. 20. Actitud. 21. Aptitud. 22. Percepción. 23. Instinto. 24. Libido. 25. Eudemonismo. 26. Jurisprudencia. 27. Tanatología. 28. Albedrío 29. Deontología. 30. Teleología. 31. Bioética. 32. Conciencia.

33. Eutanasia. 34. Asertividad. 35. Eugenismo. 36. Eufenismo. 37. Enajenación 38. Trascendente. 39. Consentimiento. 40. Aborto. 41. Prescribir. 42. Sigilo. 43. Paradigma. 44. Coacción. 45. Responsabilidad. 46. Autoestima. 47. Psicoanálisis. 48. Sociología. 49. Mayéutica. 50. Evolución 51. Involución. 52. Discrepancia. 53. Polaridad. 54. Libertad. 55. Empirismo 56. Esencia 57. Lúdico. 58. Casuística. 59. Análogo. 60. Anomalía. 61. Paradoja. 62. Principio 63. Valor 64. Código.