Actitud Pp Y Mec 2009

RÚBRICA PARA EVALUAR ACTITUD

DIVISIÓN DE:

Alumno:

GRUPO:

Profesor:

FECHA:

Procesos de Producción y Mecatrónica

Asignatura:

SEC

1

2

EXELENTE

MUY BIEN

BIEN

MEJORABLE

OPORTUNIDAD

10

8

7

6

5

Siempre entregó el trabajo a Entregó todos los trabajos, aunque Trabajo Asignado Entregó algunos trabajos y requirió tiempo y sin necesidad de darle algunos tarde y requirió seguimiento (Responsabilidad) seguimiento seguimiento Asiste a clases de un 79 a 60%, Asiste a clases de un 99 a un 80% Asiste al 100% de las clases con con puntualidad de 4 minutos de con puntualidad de 2 minutos de Asistencia toda puntualidad y permanece en retrazo y permanece en el salón de retrazó y con distracciones poco el grupo durante toda la sesión clase solicitando salir duraderas ocasionalmente

Entregó muy pocos trabajos o ninguno y requirió mucho seguimiento Asiste a clases de un 59% o menos, llegando a clases con 6 minutos de retardo y solicita salir del salón de clases con distintos motivos

Participa en clase ocasionalmente de forma intencional, propicia comentarios que distraen a otros compañeros o bien los interumpe en sus actividades que están realizando

Participa poco en clase de forma intencional, propicia comentarios chuscos, molesta a otros compañeros o plática constantemente afectando las actividades del grupo

Entregó trabajos incompletos y requirió de mucho seguimiento Asiste ocasionalmente a clases, normalmente llega tarde a clases (Más de 10 minutos) y sale por periodos superiores a 8 minutos Asiste a clases y se retira, no participa, le agrada propiciar distractores, tales como, plática, comentarios fuera del contenido del tema, muestra agrado por molestar a otros,boicotea la sesión de trabajo.

Criterios de evaluación

3

Participación en clase

Participa en clase de forma intencional de acuerdo al contenido de los temas, lo realiza sin distractores ajenos a la sesión de trabajo

4

Disciplina

Su comportamiento es excelente Su comportamiento durante la sesión durante la sesión

5

Limpieza

Realiza con pulcritud el trabajo, El lugar de trabajo se El lugar de trabajo se mantiene en El lugar de trabajo se mantiene en El lugar de trabajo se mantiene en mantiene su lugar de trabajo en mantiene en pésimas buenas condiciones de limpieza y condiciones regulares de limpieza, malas condiciones de limpieza, Ali excelentes condiciones y se condiciones de limpieza, Ali aseo personal adecuado Ali como, el aseo personal como, el aseo personal observa un aseo personal como, el aseo personal

6

Trabaja en colaborativa (Cooperación)

es

bueno Su comportamiento durante la sesión

es

regular Su comportamiento es irregular Su comportamiento es malo durante la sesión durante la sesión

Se integra en forma adecuada y participa al 70% en las actividades grupales trabaja apenas para lograr las metas, a veces cumple con las normas, necesito ser alentado Entregó muy pocas tareas o ninguna y requirió mucho seguimiento para mejorar la claridad y comprensión de las tareas

Se integra en forma adecuada y no participa en las actividades grupales, no cumple con las normas, no le interesa cumplir con las metas

Se integra en forma adecuada y participa al 90% en las actividades grupales, para lograr las metas cumplió con las normas

Se integra en forma adecuada y participa al 80% en las actividades grupales para lograr las metas, cumplió con las normas

Orden

Siempre respeta prioridades y Entregó todos las tareas de secuencia en los procedimientos acuerdo a los procedimientos para efectuar una tarea aunque algunos tarde y requirió presentando de forma clara y seguimiento para mejorar la comprensible los resultados del comprensión y claridad de las trabajo tareas

Entrego algunas tareas sin secuencia de los procedimientos requiriendo seguimiento para mejorar la claridad y comprensión de las tareas

8

Tolerancia

Siempre muestra disposición para Muestra disposición comprender y atender las comprender y atender diferencias de los demás diferencias de los demás

Pocas veces muestra disposición Nunca muestra disposición para comprender y atender las para comprender y atender las diferencias de los demás diferencias de los demás

9

Amabilidad

10

Perseverancia

Siempre da un trato cordial a sus compañeros y a las personas en general Demuestra un interés permanente para lograr las tareas o trabajos propuestos sin necesidad de darle seguimiento

Da un trato poco cordial a sus compañeros y a las personas en general Demuestra poco interés para logarar las tareas o trabajos propuestos y requiere de mucho seguimiento

7

forma

Se integra en forma adecuada y participa al 100% en las actividades grupales para lograr las metas, cumplió con las normas

Participa en clase de forma intencional de acuerdo al contenido de los temas, se distrae ocasionalmente sin repercutir en la sesión de trabajo

Algunas veces muestra para disposición para comprender y las atender las diferencias de los demás Da un trato cordial a sus Da un trato medianamente cordial compañeros y a las personas en a sus compañeros y a las personas general en general Demuestra algo de interés para Demuestra interés para lograr las lograr las tareas o trabajos tareas o trabajos propuestos y propuestos y requiere de requiere seguimiento seguimiento

Entregó tareas incompletas y requirió de mucho seguimiento

Da un trato nada cordial a sus compañeros y a las personas en general No demuestra interés para lograr las tareas o trabajos propuestos y requiere de mucho seguimiento