Acreditacion

ACREDITACIÓN

NUESTRA ACTUALIDAD HA REFLEJADO UNA PROBLEMÁTICA EXISTENTE EN LA REALIDAD ESTRUCTURAL EDUCATIVA POR TAL MOTIVO SE ESTA PROPICIANDO LA MEJORA CONTINUA MEDIANTE LA ACREDITACIÓN. LA ACREDITACIÓN, ES UN PROCESO AL QUE SE SOMENTEN LAS ENTIDADES EDUCATIVAS PARA SER EVALUADAS EN SUS CAPACIDADES Y LA EFICACIA DE SU GESTION PEDAGOGICA, INSTITUCIONAL Y EDUCATIVA. ”LA ENTIDAD ENCARGADA DE ESTE PROCESO ES EL CONSEJO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA (CONEAU)”. LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO – PIURA, INICIÓ ESTE PROCESO DE FORMA VOLUNTARIA ASUMIENDO EL CUMPLIIMIENTO DE UN MODELO ESTANDAR, SOBRE TODO BUSCANDO QUE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN LOGRE LAS METAS Y OBJETIVOS EN CONSONANCIA CON EL MODELO EDUCATIVO QUE SE HA FORMULADO. LA ACREDITACIÓN CONTRIBUYE A LA IDENTIFICACIÓN DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE NUESTRA CARRERA PROFESIONAL, AL CONSTANTE MEJORAMIENTO BASADO EN CONSEGUIR UN ALTO NIVEL DE CALIDAD EDUCATIVA. EL PROCESO DE ACREDITACION REQUIERE LA PARTICIPACION DE UN COMITÉ INTERNO DE ACREDITACIÓN, LA PARTICIPACIÓN DE DOCENTES, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE LOS ALUMNOS QUE INTERVIENEN PROPORCIONANDO INFORMACIÓN MEDIANTE EL LLENADO DE ENCUESTAS, MEDIO POR EL CUAL SE PUEDEN RESCATAR LAS APORTACIONES DE LOS ESTUDIANTES QUE SOMOS LOS PRINCIPALES BENEFICIADOS CON LA BUSQUEDA DE LA CALIDAD DE LA CARRERA PROFESIONAL EN TANTO SU RELEVANCIA Y PERTINENCIA “PARA ASEGURAR UNA BUENA INSERCIÓN LABORAL SEGUIDA DE LA BUSQUEDA DE UN PENSAMIENTO CRITICO EN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL”.

ESCUELA DE EDUCACION PRIMARIA CECILIA PEÑA HERRERA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA