Achtergronden

Achtergronden Beschrijving van de organisatie Christelijke Basisschool Ichthus is een school met twee vestigingen: Ichthus en de Hoeksteen en is een van de zeven scholen van de Stichting scholen voor christelijk basisonderwijs te Zeist, Bunnik en Odijk. De scholen zijn in 1995 samengevoegd. Op beide scholen is een volledig onderwijsaanbod van groep 1 t/m 8. Basisschool Ichthus ligt in de Patijnwijk. De school is in 1992 gebouwd. Doordat het aantal leerlingen toenam zijn er in 2006 drie lokalen bijgebouwd. Omdat er geen lokalen meer bijgebouwd mogen worden, is men in 2007 op zoek gegaan naar een tweede locatie. Dit schooljaar zitten de groepen 6 t/m 8 voor 1 jaar in het gebouw van De Brug aan de Laan van Vollenhoven. Vanaf volgend schooljaar wordt het voormalig NMC-gebouw aan de Nicolaas Beetslaan de tweede locatie. De leerlingen komen voornamelijk uit de Patijnwijk, Dichtersbuurt, het Staatsliedenkwartier en de Componistenbuurt. De school heeft 20 basisgroepen. Er zijn 54 personeelsleden werkzaam op Ichthus. De school heeft op dit moment zo ‘n 450 leerlingen en er is sprake van een toename van het leerlingenaantal. Basisschool De Hoeksteen ligt in het centrum. De school is in 1985 gebouwd. De school wordt voornamelijk bezocht door leerlingen, die in de buurt van het centrum van Zeist wonen. De school heeft 9 basisgroepen. Er werken 17 personeelsleden. De school heeft op dit moment zo ‘n 220 leerlingen en hier is sprake van een lichte toename van het leerlingenaantal. Naast groepsleerkrachten zijn er nog leerkrachten met een specifieke taak: -

Een remedial teacher, die hulp biedt aan kinderen die extra zorg nodig hebben;

-

Een intern begeleider, die de zorg binnen de school coördineert;

-

Een ICT- coördinator, die kinderen en leerkrachten ondersteunt bij het computeren;

-

Vakleerkrachten gymnastiek voor de groep een 1 t/m 8.

Ontstaan van het project Volgens de wet BIO, zijn leerkrachten verplicht een portfolio bij te houden. Het doel van een portfolio, is dat de leerkracht blijft leren. In het portfolio bevinden zich bewijsstukken van het leerproces. Tevens bevat het beschouwingen op het leerproces in de vorm van reflecties. Basisschool Ichthus heeft zelf competenties voor de leerkrachten opgesteld. De competenties moeten vorm krijgen in het portfolio. Onze taak is het doen van onderzoek naar het invoeren van portfolio’s. Hierbij kunnen we gebruikmaken van de uitgewerkte competenties die de school al heeft.