Academic Writing

[ACADEMIC WRITING] Presentation/Debate Winter Intensive 2008 January 2008 Classroom 1­2 Instructor:              [email protected] / 042­486­3434 Office hours:  12:00­4:30pm (appointments must be made 24 hours in advance)

I. 설명:   이 과정은 고도의 영어 발달과 함께 영문학을 완성하며, 문학적인 분석과 이해에 초점이 맞춰진다. 이 과정을 이수하는 학생들은 높은 수준의 문학을 이해함과 동시에 상위권 고 등학교에 진학할 수 있는, 학구적으로 유리한 위치에 놓일것이다.   II.과정 의 목적 :   Newbery Honor Award 와 같은 고전 문학작가들로부터 나온 엄선된 작품의 완벽한 이해 와 감상을 위해 기본문학 요소들과 고도의 독해기술을 이해시킨다. 이러한 기술들의 적 용은 에세이 쓰기, 프레젠테이션 기술들, 토론에서 훈련될 것이다.

구체 적인 학습 목표 : 이 과정이 수료될때 학생들이 얻게될 사항 :  • • • • • • • •

어휘, 표현 이해증가 문법의 정확한 이해 말하기/듣기 반복 훈련을 통한 문법, 관용법 강화 독해기술 발달 실제적인 의역법 진보 기본 에세이 쓰기와 배열기술 확립 고전문학의 문학적분석 토의와 훈련 발표 설계, 구성,수행

III. 체제 와 절차 :   이과정은 문학의 4 가지 주요유형을 학습한다 ; 단편소설, 고전연극/대본, 서사시, 산문문 학.  각각의 유형들은 스타일에서 독특한 차이점을 가지고 있어서, 완전한 이해를 위해

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문학요소의 명확한 이해가 요구된다. (배경, 주제, 줄거리, 어조, 극적대립, 서사시 주인공,  작가의 의도,자서전) 진보적인 독해 기술을 위해 예언, 결론, 추론, 해석, 심상, 요약과 같은 매개물은 이 과정 내내 이용될 것이다.

IV. 요구사 항:   1. 출석과 수업참여:   2. 읽기 과정:     (a) 교제필수: Effective Academic Writing: Oxford Press 2007                                      Effective Presentations: Oxford University Press 2007                          

(b) 독서배경: Assorted Novels (Subject to change)

V. Tentative Course Schedule [based on level course that meets three times a week for two  hours]:  Topics WEEK 1

WEEK 2

WEEK 3

WEEK 4

    Assignments                 War of the Worlds The White Stag Weekly summary essay The Dark Thirty Island of the Blue  Dolphins The Black Pearl Dragonwings

Assessments      Assignment Short answer sheet#1 Presentation#1 Vocabulary Quiz #1 Short answer sheet#2 Vocabulary Quiz #2

Presentation #2

Short answer sheet#3 Vocabulary Quiz #3

Presentation #3

The Story of the World:  Short answer sheet#4

Presentation #4

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The Modern Age

Vocabulary Quiz #4

VI. Academic Integrity You are encouraged to study together and to discuss information and concepts covered in lecture  and the sections with other students. You can give "consulting" help to or receive "consulting"  help from such students.  However, this permissible cooperation should never involve one student having possession of a  copy of all or part of work done by someone else, in the form of an e mail, an e mail attachment  file, a diskette, or a hard copy.  Should copying occur, both the student who copied work from another student and the student  who gave material to be copied will both automatically receive a zero for the assignment. Penalty  for violation of this can also be extended to include failure of the course and disciplinary action.  During examinations, you must do your own work. Talking or discussion is not permitted during  the examinations, nor may you compare papers, copy from others, or collaborate in any way. Any  collaborative behavior during the examinations will result in failure of the exam, and may lead to  failure of the course and disciplinary action.

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