-a37-b27-mailserver_42195.pdf

‫‪‬‬

‫האוניברסיטה הפתוחה‬

‫המחלקה לניהול וכלכלה‬ ‫פברואר ‪2019‬‬ ‫שלום רב‪,‬‬

‫הנדון‪ :‬סדנה לכתיבת עבודה סמינריונית‪ :‬חשיבה אסטרטגית‪ :‬תורת המשחקים‪-‬‬ ‫סמסטר אביב‪ ,‬תשע"ט ב‪2019‬‬ ‫הקורס "חשיבה אסטרטגית‪ :‬תורת המשחקים" (‪ )10599‬נבחר לקחת חלק בתוכנית של האו"פ‪,‬‬ ‫המציעה כתיבה של עבודה סמינריונית אמפירית במסגרת סדנה‪ .‬מטרת התוכנית לסייע לסטודנטים‬ ‫הכותבים עבודה סמינריונית לעמוד במשימה בהתאם ללוח הזמנים הנדרש‪ .‬באופן ספציפי מטרת‬ ‫הסדנאות בקורס זה הינה למידת תהליך נכון של כתיבת עבודה סמינריונית והשלמתה‪.‬‬

‫עיקרי התוכנית‬ ‫מוצעת האפשרות להרשם לסדנאות לכתיבת עבודה סמינריונית‪ .‬מדריכי הסדנאות ינחו באופן‬ ‫מובנה כיצד לכתוב עבודה סמינריונית‪ ,‬וילוו‪ ,‬באופן קבוצתי‪ ,‬את הנרשמים בשלבי העבודה עד‬ ‫להשלמת המשימה‪.‬‬ ‫ההשתתפות בכל מפגשי ההנחיה הקבוצתיים והאישיים בסדנה הינה חובה‪.‬‬ ‫את העבודות יש להגיש‪ ,‬כמקובל‪ ,‬בתום חצי שנה ממועד תחילת הסדנה (מועד המפגש הראשון)‪.‬‬

‫למי מתאימה סדנת העבודה הסמינריונית?‬ ‫א‪.‬‬

‫הסדנה מתאימה אך ורק לסטודנטים היכולים להתחייב להגיע לכל מפגשי הסדנה‪ .‬הסדנה‬ ‫הינה רק אפיק אחד לכתיבת העבודה‪ ,‬במקביל קיים האפיק של ההדרכה האישית‪.‬‬ ‫סטודנטים אשר זקוקים ליותר גמישות במפגשים מסיבות אישיות ואשר מעוניינים בפחות‬ ‫מפגשים‪ ,‬יכולים תמיד לבחור באפיק ההדרכה האישית‪ .‬לכן‪ ,‬גם סטודנטים שיודעים כי‬ ‫באחד התאריכים לא יוכלו להגיע מסיבה מוצדקת‪ ,‬מתבקשים לא להרשם לסדנה ולא‬ ‫לתפוס מקום של סטודנטים אחרים‪ .‬סטודנט שיודע מראש שבתאריך מסוים אחד בלבד‬ ‫לא יוכל להגיע‪ ,‬מתבקש לפנות למרכז ההוראה רק עם התקרב מועד פתיחת הסדנה ולבדוק‬ ‫עימו את האפשרות להרשם‪ .‬האישור ינתן רק אם נשאר מקום פנוי בסדנה‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫ב‪.‬‬

‫הסדנה הינה מסגרת מסייעת ותומכת בכתיבת העבודה‪ ,‬אך היא אינה מסגרת שמחליפה‬ ‫את העבודה העצמאית הרבה שנדרשת מסטודנטים המגיעים לשלב זה‪ .‬כמו כן‪ ,‬הסדנה‬ ‫אינה מסגרת שמספקת תמיכה יחודית לסטודנטים עם לקות למידה מיוחדת‪ .‬כמו באפיק‬ ‫של ההדרכה האישית‪ ,‬הנחת הבסיס היא שסטודנט אשר כותב עבודה סמינריוניות התנסה‬ ‫כבר בקריאת מאמרים באנגלית‪ ,‬למד שיטות מחקר וסטטיסטיקה ואילו לא זרים לו‪.‬‬ ‫הסדנה אינה מספקת מענה לסטודנטים שמצאו דרך להגיע לשלב מתקדם של לימודיהם‬ ‫מבלי לקרוא מקורות ראשוניים באנגלית‪ ,‬ואין להם כל הבנה בשיטות מחקר‪ .‬סטודנטים‬ ‫כאלו ידרשו להשלים עצמאית ותוך כדי עבודה את ההתנסות וההכשרה הדרושים לשם כך‪.‬‬

‫הנחיות הרשמה‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ההרשמה הינה לסדנה לכתיבת עבודה סמינריונית בסמסטר אביב תשע"ט‪ ,‬ב‪.2019‬‬ ‫באמצעות הרשמה לסדנה שמספרה‪ :91516 :‬חשיבה אסטרטגית‪ :‬תורת המשחקים‪.‬‬

‫‪‬‬

‫שכר הלימוד לסדנה הינו ‪.₪ 327‬‬

‫‪ ‬יש להוסיף לשכר הלימוד דמי אבטחה בסך ‪.₪ 62‬‬ ‫‪‬‬

‫ההרשמה לסדנה לכתיבת עבודה סמינריונית נעשית בנוהל הרשמה רגיל ולא ייגבו דמי‬ ‫הרשמה מאוחרת‪.‬‬

‫‪‬‬

‫ניתן להירשם לסדנה באמצעות מערכת שאילת"א‪ ,‬קול האו"פ או באמצעות טופס הרשמה‪,‬‬ ‫עד למועד המפגש הראשון בכל קבוצה‪( .‬הרשמה לקורס ‪ .)91516‬ההרשמה הינה על‪-‬תנאי‬ ‫עד לקבלת הציון הסופי בקורס‪ .‬הרישום לסדנה יאושר סופית רק לאחר קבלת נקודות‬ ‫הזכות בקורס ועמידה בדרישות הקורס להרשמה לכתיבת עבודה סמינריונית‪ ,‬כולל קבלת‬ ‫ציון ‪ 70‬לפחות בעבודת הגמר (ממ"ן)‪ .‬מספר הנרשמים בכל סדנה מוגבל‪ ,‬לכן מומלץ‬ ‫להקדים ולהירשם כדי להבטיח מקום‪ .‬הסדנה מתאימה רק לסטודנטים שניגשו לבחינה‬ ‫במועד א ועברו אותה בהצלחה‪.‬‬ ‫פתיחת הקבוצה מותנית במינימום משתתפים ויש להמתין להודעה שתישלח סמוך‬ ‫למועד המפגש הראשון‪.‬‬

‫‪‬‬

‫לפני שתבחרו להירשם לסדנה‪ ,‬עליכם לבדוק‪ ,‬האם עבודה סמינריונית בקורס זה עונה‬ ‫על דרישות העבודה הסמינריונית בתכנית הלימודים לתואר שהינכם לומדים‪ .‬עבודה‬ ‫סמינריונית שאינה עונה על הדרישות בתכנית הלימודים‪ ,‬לא תיכלל בתכנית ויהיה עליכם‬ ‫לעשות עבודה סמינריונית נוספת בהתאם לדרישות התכנית‪.‬‬

‫‪‬‬

‫לתשומת לבכם‪ :‬אין אפשרות לכתוב שתי עבודות סמינריוניות בהנחיית אותה מדריכ‪/‬ה‪.‬‬ ‫אם כבר הופניתם לד"ר מוסי רויזנבוים בעבודה סמינריונית אחרת‪ ,‬לא תוכלו להירשם‬ ‫לסדנה זו‪ .‬כך הדבר‪ ,‬גם אם זוהי עבודתכם הראשונה ובעתיד תופנו (בטעות) למדריך‪.‬‬ ‫במקרה כזה‪ ,‬עליכם להודיע זאת למרכזת ההוראה על מנת שתשובצו למדריך אחר‪.‬‬

‫‪‬‬

‫ביטול הרשמה לסדנה‪:‬‬ ‫סטודנט המבקש לבטל את ההרשמה‪ ,‬לפני תחילת הסדנה או במהלכה ‪ -‬לא יקבל החזר‬ ‫כספי בגין הביטול‪ .‬סטודנט המבטל הרשמתו לאחר תחילת הסדנה ייחשב כמי שלא עמד‬ ‫בדרישות העבודה הסמינריונית‪ .‬הסטודנט יצטרך בהמשך להירשם ולשלם עבור עבודה‬ ‫‪2‬‬

‫סמינריונית שלישית‪ ,‬מאחר וברישום לסדנה ניצל זכאות להירשם לעבודה סמינריונית‬ ‫אחת מתוך שתי עבודות סמינריוניות (ללא תשלום)‪.‬‬ ‫בקשה לביטול יש להפנות רק בכתב למרכז ההרשמה לפקס מס' ‪.09-7780651‬‬ ‫אני תקוה כי הסדנה לכתיבת העבודה הסמינריונית תסייע לכם להשלים את המשימה בהצלחה‬ ‫ובמועד‪.‬‬ ‫בברכה‪,‬‬ ‫ד"ר חן כהן‬ ‫מרכזת ההוראה בקורס‬

‫‪3‬‬

‫סדנה לכתיבת עבודה סמינריונית במסגרת הקורס‬ ‫"חשיבה אסטרטגית‪ :‬תורת המשחקים" (‪-)91516‬‬ ‫סמסטר ב‪2019‬‬ ‫כללי‪:‬‬ ‫בקורס זה מוצעת סדנה לכתיבת ע"ס בהדרכת ד"ר מוסי רוזנבויים‪ .‬הסדנה תתקיים בתיכון‬ ‫אליאנס‪.‬‬ ‫מבנה הסדנה‪:‬‬ ‫הסדנה מורכבת משלושה מפגשים קבוצתיים‪ ,‬כאשר האחרון הוא סיכום אישי‪.‬‬ ‫דרישות הסדנה והרכב הציון‪:‬‬ ‫‪ 90%‬מן הציון‪ -‬הגשת עבודת גמר‪.‬‬ ‫‪ 10%‬מן הציון‪ -‬עמידה בדרישות הבאות‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫השתתפות בכל המפגשים‪.‬‬

‫‪‬‬

‫הגשת דוחות ההתקדמות‪.‬‬

‫‪ ‬עמידה בלוחות הזמנים של דוחות ההתקדמות וההגשה הסופית‪.‬‬ ‫ניתן לכתוב עבודה בזוגות בתיאום עם המדריך‪.‬‬ ‫מיקום ומועדי הסדנה ‪:‬‬ ‫מספר‬ ‫מפגש‬

‫יום‬ ‫בשבוע‬

‫תאריך‬ ‫ושעה‬

‫‪1‬‬

‫שלישי‬

‫‪5.3.2019‬‬

‫‪2‬‬

‫שלישי‬

‫‪3‬‬

‫שלישי‬

‫‪17:00‬‬‫‪19:00‬‬

‫נושא המפגש‬ ‫הצגת הנושא הכללי של העבודה‪ ,‬חלוקת מאמר‬ ‫מרכזי לכל אחד מהסטודנטים‪.‬‬

‫‪ 30.4.2019‬כל אחד מהסטודנטים יציג את נושא המאמר שהוא‬ ‫‪ 17:00‬קיבל ואת ראשי הפרקים בעבודתו המתוכננת‪ .‬לאחר‬‫ההצגה ינתן משוב מהמדריכה‪.‬‬ ‫‪20:00‬‬ ‫הצגת הרעיון לתרומה אישית למחקר‪ .‬הסטודנטים‬ ‫ידרשו להראות מה הם מתכוונים לחדש מעבר‬ ‫למאמר הקיים‪ .‬אלמנט של חידוש תאורטי או‬ ‫אקונומטרי מקורי‪.‬‬ ‫‪4.6.2019‬‬

‫‪16:00‬‬‫‪20:00‬‬

‫הסטודנטים מגיעים עם עבודה כרוכה ומוכנה להגשה‬ ‫ומבצעים הצגה בעל‪ -‬פה מול הכיתה‪ ,‬תוך מענה על‬ ‫שאלות המדריכה והחברים לכיתה‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫תנאי החוזה‬ ‫עבודה סמינריונית היא שיאו של התואר הראשון‪ .‬זהו אתגר אינטלקטואלי‪ ,‬הדורש מהסטודנט‬ ‫ליישם ידע ומיומנויות שרכש לאורך לימודיו‪ ,‬ובמקביל חושף אותו לתכנים ולתהליכי עבודה‬ ‫חדשים‪ .‬הכנת העבודה דורשת מהסטודנט הפניית משאבים רבים ובעיקר משמעת עצמית וכושר‬ ‫התמדה‪ .‬סטודנטים רבים מסיימים את כל חובותיהם לתואר‪ ,‬אך "נתקעים" בשלב העבודה‬ ‫הסמינריונית בשל היעדרה של מסגרת מחייבת וקבוצת עמיתים‪ ,‬ובשל אי בהירות לגבי מה שעליהם‬ ‫לעשות בכל שלב ושלב‪ .‬מבנה הסדנה ולוחות הזמנים שנקבעו בה נועדו להקל ולפשט את התהליך‬ ‫כמה שניתן בכדי שמשימה מאתגרת זו תהיה חוויה מעשירה ומספקת‪ .‬השתתפות בסדנה מאפשרת‬ ‫לסטודנט להנות מסדרה של יתרונות (מסגרת מובנית לשלבי העבודה‪ ,‬קבוצת עמיתים‪ ,‬הנחיה‬ ‫קבוצתית ואישית באשר לאופן כתיבת העבודה‪ ,‬אפשרות לכתיבת עבודה בזוגות‪ ,‬הכוונה לנושא‬ ‫ועוד)‪ .‬בצד היתרונות הרבים‪ ,‬השתתפות בסדנה דורשת מהסטודנט הגשת דוחות התקדמות תוך‬ ‫עמידה בלוחות זמנים נוקשים‪.‬‬ ‫מטרת הסדנה היא הגשת עבודה סמינריונית איכותית בתוך ‪ 6‬חודשים‪ ,‬וכן שבמהלך תקופה זו יעברו‬ ‫הסטודנטים תהליך לימודי חיובי ומפרה‪ .‬בכדי שתושג המטרה‪ ,‬אנו דורשים מהסטודנטים שיבחרו‬ ‫להצטרף לסדנה להתחייב מראש לעמידה במספר כללים מחייבים‪ .‬ההרשמה לסדנה היא מבחינתנו‬ ‫הבעת הסכמה וקבלה של כללים אלו‪.‬‬

‫כללים מחייבים‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫כל המפגשים הם חובה‪ .‬אי הגעה למפגש אחד או יותר כמוה כאי עמידה בתנאי הסדנה‪,‬‬ ‫למעט במקרים חריגים וע"פ שיקולה של מרכזת ההוראה‪.‬‬ ‫הגשת כל דוחות ההתקדמות הן חובה‪ .‬אי הגשה של דוח אחד או יותר כמוה כאי עמידה‬ ‫בתנאי הסדנה‪ .‬ביצוע המטלות והקריאה לקראת השיעורים הם חלק בלתי נפרד מהקורס‪.‬‬ ‫לוחות הזמנים קבועים מראש ואינם ניתנים לשינוי‪ .‬אי עמידה בלוחות הזמנים כמוה כאי‬ ‫עמידה בתנאי הסדנה‪.‬‬ ‫משתתף שלא יעמוד בתנאי הסדנה יחויב בתשלום עבור רישום לעבודה סמינריונית שלישית‬ ‫(אחת מעבר לאלו שהוא חייב בהן) ויוזן לו ציון נכשל בעבודה הסמינריונית‪.‬‬

‫מנסיוננו אנו יודעים‪ ,‬שכתיבת עבודה סמינריונית במסגרת זמן של ‪ 6‬חודשים היא משימה אפשרית‪.‬‬ ‫אנו מאמינים‪ ,‬שעמידה בלוחות הזמנים וביעדים שקבענו היא הדרך הטובה ביותר להשגת מטרה‬ ‫זו‪.‬‬ ‫אנו מאחלים לכולנו בהצלחה ובהנאה!‬ ‫ד"ר חן כהן‪,‬‬ ‫מרכזת ההוראה בקורס‬

‫‪5‬‬