8 Nang Luc Tu Duy

Tám năng lực tư duy 1

Năng lực tư duy  Phản ánh thế giới hiện thực vào não.  Suy luận và phân tích  Năng lực giải quyết vấn đề 2

Howard Gardner

3

IQ? 4

5

30% 6

7

8

Gửi ông Xa- mu- en Edison Thưa ông Trò Tôm, con trai ông là 1 trò dốt, lười, hư và hỗn láo. Nếu còn giữ trò ấy lại trường e rằng tiếng thơm lâu nay nhà trường chúng tôi vẫn có vinh dự được mang sẽ bị tổn thương.Tốt nhất là ông nên cho trò ấy đi chăn lợn thì hơn vì chúng tôi thấy rằng trò ấy có học nữa sau này cũng không nên trò trống gì. Hiệu trưởng trường tiểu học Po – Hu – Ron Howard 9

10

EQ

11

Cấu trúc

Khái niệm 8 năng lực tư duy Ứng dụng và phát triển 12

8 năng lực tư duy  Tổng quan  Đặc điểm  Nghề nghiệp  Cách phát triển 13

14

8 năng lực tư duy

Trải nghiệm Kh«ng gian Nh¹c ®iÖu

logic

T­ duy ?

Néi t©m

Giao tiÕp Ng«n ngữ Tù nhiªn

15

8 năng lực tư duy logic Giao tiÕp

Trải nghiệm

Ng«n ngữ

Kh«ng gian

Nh¹c ®iÖu

Tù nhiªn Néi t©m 16

Khám phá NLTD nổi trội 17

Logic

18

Đặc điểm  Nhạy cảm với con số  Ưa thích khoa học  Tiếp cận từng bước & giải quyết có hệ thống  Tìm kẽ hở logic

19

Nghề nghiệp  Kiểm toán  Nhà toán học  Nhân viên xuất nhập khẩu  Nhà kinh tế học  Kỹ sư xây dựng  Nhà thống kê học

20

Cách phát triển  Làm các bài toán IQ  Đoán hành động  Thống kê số lượng trong ngày  Tập tính nhanh

21

NLTD qua ngôn ngữ

22

Đặc điểm  Khả năng đọc  Các môn khoa học xã hội  Diễn tả cảm xúc qua ngôn ngữ nói và viết  Thích chơi trò chơi với các từ ngữ

23

1 11 21 1211 111221 24

Churchill

25

Nghề nghiệp  Biên tập viên  Nhà báo  Luật sư  Phiên dịch  Thư ký  Nhà ngôn ngữ học  Thày giáo ngữ văn

26

Cách phát triển Viết lại thông tin theo cách hiểu Đọc và ghi lại những ý nghĩ bất chợt Tư duy lại vấn đề Giải quyết các câu hỏi phát sinh Ghi chép diễn biến cảm xúc 27

28

NLTD qua trải nghiệm

29

Đặc điểm  Hiếu động  Có năng khiếu với các môn học thể chất  Thích các môn thể thao  Thích trực tiếp giải quyết các công việc.

30

Nghề nghiệp Vận động viên Giáo viên thể dục  Vật lý trị liệu  Diễn viên  Nhà tạo mốt

Công nhân

31

Cách phát triển  Kiểm nghiệm lý thuyết bằng thực tiễn  Thể hiện các vai để thấu hiểu.  Diễn tả cảm xúc bằng cơ thể

32

33

34

NLTD qua tùnhiªn

35

Đặc điểm  Thích loài vật, cây cỏ  ý thức bảo vệ, tôn tạo đời sống, môi trường tự nhiên.  Hiểu biết sinh lý và sự vận động, phát triển  Ưa thích làm vườn 36

Nghề nghiệp  Làm vườn  Quản lý du lịch sinh thái  Nghề nông nghiệp  Kiểm lâm  Quản lý môi trường 37

Cách phát triển Hiểu biết sâu sắc về thiên nhiên Học hỏi từ thiên nhiên Phát huy nguồn lực thiên nhiên.

38

39

NLTD qua nhạc diệu

40

Sherlock Holmes 41

Đặc điểm  Hiểu biết, nhạy cảm với âm nhạc  Phân biệt nhạc cụ trong buổi hòa nhạc.  Làm việc hiệu quả hơn khi có âm nhạc.  Thích một cuộc sống nhịp điệu.

42

Nghề nghiệp Nhạc trưởng Nhạc sĩ Thầy giáo dạy nhạc

Ca sĩ Nhân viên bán nhạc cụ Trị liệu tâm lý bằng âm nhạc 43

Cách phát triển  Mối liên hệ giữa nhạc điệu và hình ảnh  Âm nhạc kích thích trung khu tình cảm.  Liên hệ giữa âm nhạc và sinh lý của cơ thể

44

75% 45

NLTD qua không gian

46

Nel. Am strong 47

Đặc điểm  Có khả năng định hướng không gian  Dễ thu kiến thức, sự kiện được hình ảnh hóa  Thích các môn hình họa  Có năng lực cảm nhận tác phẩm nghệ thuật.

48

Nghề nghiệp  Họa sĩ  Nhà kiến trúc  Phi công  Thiết kế đồ thị  Trang trí nội thất  Nhà nhiếp ảnh

49

Cách phát triển  Phát huy 75% khả năng thu nhận thông tin  Hình ảnh hóa tri thức  Hình ảnh hóa kế hoạch  Liên hệ ngôn ngữ và hình ảnh 50

51

NLTD qua nội tâm

52

Nhật ký 53

Đặc điểm  Dùng nhật ký ghi lại cảm xúc.  Dành thời gian xét lại vấn đề quan trọng  Suy nghĩ độc lập  Yêu thích khám phá bản thân.

54

Nghề nghiệp  Nhà tâm lý học

 Giáo sĩ

 Nhân viên quy hoạch phương án  Nhà quản lý xí nghiệp

 Tâm lý trị liệu

 Nhà thần học

55

Cách phát triển  Hiểu rõ bản thân  Khám phá chiều sâu trí tuệ  Trực giác nhạy cảm  Liên hệ mạnh mẽ với tiềm thức

56

NLTD qua giao tiếp

57

William Shakespeare 58

Đặc điểm  Thích làm việc nhóm  Giao tiếp tốt và thu được thành công  Luôn có những người bạn rất thân  Năng động giải quyết các vấn đề xã hội  Hiểu và đọc được suy nghĩ của người khác 59

Nghề nghiệp Đạo diễn Giám đốc Hiệu trưởng Nhân viên hành chính nhân sự Trọng tài Nhà xã hội học Hướng dẫn viên

60

Cách phát triển  Dạy lại cho người khác những cái mình đã biết  Học tập lẫn nhau  Tư duy tích cực  Quan sát, bổ sung góc nhìn, quan điểm

61

Đánh thức bông hoa trí tuệ nở muộn! 62

Kết hợp & phát huy 63

Sự kết hợp

64

Kết hợp và phát huy  Thái độ tích cực  Khả năng nổi trội  Sức mạnh từ sự kết hợp  Sử dụng tôí đa công cụ

65

Exploration (khám phá) Talent development (tạo môi truờng) Using strength (phát huy) 66

Leonard De Vinci 67

Con nguời đi khắp nơi để kinh ngạc trước những ngọn núi cao ngất, truớc những ngọn sóng thần của biển cả, trước những dòng sông dài nhất, truớc sự hùng vĩ của biển khơi, sự dẹp dẽ của những vì tinh tú mà bỏ qua chính mình không một chút băn khoăn Thánh Augustine

68