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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

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INFORME DE CALIFICACIONES

4o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

del estado

CICLO ESCOLAR

DATOS DEL ALUMNO

PRIMER APELLIDO

SEGUNDO APELLIDO

NOMBRE(S)

CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA

UNIDADES CURRICULARES

PERIODOS DE EVALUACIÓN

1er

2°

3er

PROMEDIO FINAL

Sí

Calificación Nivel de desempeño

Acreditó Sí

Calificación

FORMACIÓN ACADÉMICA

PROMEDIO FINAL DEL NIVEL DE DESEMPEÑO DEL GRADO

Nivel de desempeño Calificación Nivel de desempeño Promedio general del resto de las asignaturas

Calificación Nivel de desempeño

Promedio mayor que 6 Sí

No

HISTORIA

2o periodo

Calificación

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

NO PROMOVIDO

1er periodo

Nivel de desempeño

Nivel de desempeño Calificación

3er periodo

Nivel de desempeño Calificación

ARTES

Nivel de desempeño

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Nivel de desempeño

EDUCACIÓN FÍSICA

Nivel de desempeño

PROMEDIO FINAL

Nivel de desempeño

AUTONOMÍA CURRICULAR

PROMOVIDO

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

Calificación

PROMEDIO FINAL

CRITERIO DE ACREDITACIÓN % Asistencia

No

GEOGRAFÍA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Asistencias

No

Inasistencias

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

Calendario Escolar

Acreditó

ESPAÑOL

CCT ASISTENCIA

CRITERIOS DE ACREDITACIÓN

Nivel de desempeño

SEGUNDA LENGUA: INGLÉS

TURNO

GRUPO

Nivel II en por lo menos dos áreas Sí

No

NOMBRE, CURP Y FIRMA DEL DOCENTE Nivel II en por lo menos dos clubes

Nivel de desempeño

Sí

PROMEDIO FINAL

No

NIVELES DE DESEMPEÑO: NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR

Nivel IV

• Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados. • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos con un alto grado de efectividad.

10

Nivel III

• Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados. • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos con efectividad.

8y9

Nivel II

• Indica dominio básico de los aprendizajes esperados. • El estudiante tiene dificultades para demostrar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos.

6y7

Nivel I

• Indica dominio insuficiente de los aprendizajes esperados. • El estudiante tiene carencias fundamentales en los conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos.

5

LUGAR DE EXPEDICIÓN

SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

AÑO

MES

DÍA

ÁMBITOS DE AUTONOMÍA CURRICULAR Ámbitos

Nombre del club

Periodos de evaluación

1er

Nivel de desempeño

Nivel de desempeño

Nivel de desempeño

Nivel de desempeño

Nivel de desempeño

Nivel de desempeño

Nivel de desempeño

PROMEDIO FINAL

PERIODO DE EVALUACIÓN

COMENTARIOS Y RECOMENDACIONES DEL DOCENTE

AUTONOMÍA CURRICULAR

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

FORMACIÓN ACADÉMICA

UNIDAD CURRICULAR

FOLIO SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO

2o

3er

PROMEDIO FINAL