4m La Cigarra, María Elena Walsh.pdf

Departamento de Educación Musical Prof. Benjamín Contreras Cofré

[email protected] www.clasemusik.cl

Unidad: "Música de crítica social y corrientes alternativas"

Como la cigarra

Arreglo Instrumental: Prof. Benjamín Contreras Cofré

María Elena Walsh Arreglo instrumental para Cuarto Medio

Se toca una vez. Se repite dos veces. Flauta Teclado Metalófono

# # 4 .1D & 4 .˙ # # 4 .1 & 4 .˙ # # 4 .1˙ & 4 .

˙ ˙ ˙

4 ..1Û Û 4 |

Bombo

#

Fl. Tcl. Mtl.

D Maj7

D

D7

Am

.. œœœœ ˙ ˙ œœœœ ˙ 3 4 œ .. 2 œ œ œ œœœ œœ œ ˙ 3 4 ˙ .. 2 ˙ ˙ ˙ n˙ 2

3

.. 2 |

3

|

Û Û

4

D7

5

Û Û

|

5

6

Û Û Û Û

#

|

Û Û

8

|

Û Û

9

|

|

|

10

|

G

œœœœ ˙ w ˙ 5 6 œ œ œ œ œœœ œ ˙ ˙˙ 5 6 ˙ œ œ œ œ ˙ n˙

4

F m Bm Em G A7 D 8 9 10 11 12 # # 7G m & œ œœœ œœ œ œœœ œœ œ œœœ œœ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ 8 9 10 11 12 ## 7 œ œ œ ˙ œ œ & #w œ œ œ ˙ w ˙ ˙ 12 ## 7 œ œ œ œ œ œ 8˙ œ 9˙ œ œ œ œ 10œ œ œ œ œ œ 11œ œ ˙ ˙ œ œ œ & 7

Bbm.

En la segunda hoja, al llegar al CORO pasamos al NEXO y volvemos a tocar esta sección: ESTROFA.

ESTROFA

INTRO

|

11

Û Û

œ œ

|

13

|

C

D7

˙

˙

œ œœ œ œ œ œ 13 ˙ nœ œ œ œ

Û Û Û Û

12

6

13

13

Û Û Û Û

Departamento de Educación Musical Prof. Benjamín Contreras Cofré

[email protected] www.clasemusik.cl Arreglo Instrumental: Prof. Benjamín Contreras Cofré

toca completo, desde el compás 14 al 21. CORO Se Al terminar, se puede retomar desde el compás 13, de la hoja anterior, para dar mayor realce al CORO.

Fl. Tcl. Mtl.

# # 14G & w # # 14 & ˙ # # 14˙ &

|

14

Bbm.

F #m

A

w

˙

15

˙ ˙ |

˙

16

15

Em

17

18

G

œ œ œ œ ˙

˙

A

G

A

19

20

21

w

19 ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ 16 17 œ œ œ œ 18œ œ œ œ 19˙ œ œ ˙

˙ 15 ˙

˙ ˙

16

|

|

16

15

Bm

17

Û Û |

|

˙

18

Û Û |

17

|

18

21 ˙ œ œ œ œ 20 œ œ œ œ 21˙ 20

˙

|

19

w

w

Û Û |

Û Û |

20

21

NEXO Se toca una vez y se repite dos veces. Igual a INTRO. Se salta inmediatamente a ESTROFA o FINAL, según corresponda. Fl. Tcl. Mtl. Bbm.

# # . 22D & .˙ # # . 22 & .˙ # # . 22˙ & .

.. 22Û

˙ œ œ Û

|

FINAL

Deje sonar hasta que el profesor indique el término.

D

.. w .. 23w 23

œ œ

.. 23œ .. 23|

œ

œ

˙

˙ ˙ |